今天是家長(zhǎng)開(kāi)放日，我?guī)е诖丫玫呐瓮麃?lái)到正達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，看看孩子是怎樣上課的。送他進(jìn)校以后，我看著川流不息但井然有序的車流，心里不禁涌起一陣激動(dòng)。八點(diǎn)剛過(guò)，校門口執(zhí)勤的一位漂亮老師就對(duì)大家簡(jiǎn)單的提出了要求，放我們一大群家長(zhǎng)涌進(jìn)了校園。站在操場(chǎng)上，看著孩子們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入場(chǎng)地，看著他們盡管稚嫩卻用心的擺著雙手，踏著步伐的樣子，我們這些家長(zhǎng)忍不住向前走去。有的拍照片，有的攝像，看來(lái)，孩子真是父母心中的寶啊！做操的時(shí)候，大家都在努力尋找自家的孩子。我不用費(fèi)勁，就看到了最高的他站在隊(duì)伍的最后，用力的舉手，踏步，彎腰，盡量的學(xué)習(xí)領(lǐng)操員的動(dòng)作，心里無(wú)比歡欣。這是孩子快樂(lè)的第一步，他多么喜歡這些活動(dòng)啊！不然，他怎么會(huì)沒(méi)看到我就在他的身后注意著他的一舉一動(dòng)呢？做完操，在老師的指揮下，孩子們有序的回到教室，家長(zhǎng)們也找到孩子所在的教室開(kāi)始聽(tīng)課。

　　第一節(jié)是語(yǔ)文課，吳老師飽含感情的聲音讓我覺(jué)得自己也回到了童年，她溫柔和藹的姿態(tài)讓每一個(gè)孩子都非常放松，尤其讓我佩服不已的是她對(duì)每一個(gè)孩子傾注了同樣的熱情，不斷的啟發(fā)引導(dǎo)孩子，讓我看到了教師的智慧和愛(ài)心。孩子說(shuō)的好的時(shí)候，就讓大家為他鼓掌：棒！棒！你真棒！&我想每一個(gè)孩子都會(huì)為了這樣的表?yè)P(yáng)而努力表現(xiàn)自己的吧！他們一定會(huì)從這樣的表?yè)P(yáng)聲中找到自信的力量。在這樣的氛圍里上課的孩子是幸福的，愉快的。看到孩子們的笑臉，家長(zhǎng)會(huì)心的微笑就能感覺(jué)這個(gè)大家庭的和諧！

　　探究課也很有意思，用的道具和所學(xué)詞語(yǔ)結(jié)合起來(lái)非常適合小孩子的心性，而且老師會(huì)盡量讓更多的孩子有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，互動(dòng)的很好，還有即時(shí)貼上孩子額頭的貼紙，都給我留下了深刻的印象。

　　英語(yǔ)課是福山的特色，英語(yǔ)老師全英文式教學(xué)給孩子創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境，而且鐘老師活潑聰穎，懂得調(diào)動(dòng)孩子唱歌，表演，來(lái)增強(qiáng)課堂效果，教學(xué)方法非常適合年齡小的孩子。她對(duì)每一個(gè)孩子都是那么循循善誘，溫和關(guān)愛(ài)，肢體語(yǔ)言也很到位，孩子們?cè)谒囊龑?dǎo)下，一節(jié)課過(guò)得很快，詞匯和句子都記得很深，回到家，孩子就用上課學(xué)到的東西對(duì)我說(shuō)了一段話，感覺(jué)很好！

　　一上午的課程過(guò)得很快，然而也很辛苦，我們作家長(zhǎng)的坐了一上午已經(jīng)很累了，何況這些小孩子呢？還有老師，上一節(jié)課真不容易，如果天熱，應(yīng)該會(huì)大汗淋漓吧？因?yàn)樗麄儾坏们椋怯眯脑诒M這份培育的責(zé)任，怪不得孩子在這里每天都有說(shuō)不完的話，每天都這么開(kāi)心。最開(kāi)心的就是記錄在福山正達(dá)生活的每一天，最愿意做的事情就是寫成長(zhǎng)日記了。

　　我想起了一句話，選擇福山，是正確的！這是我由衷的贊嘆！