媽媽的目光，是和藹的，老師的目光，是嚴厲的，那同學的目光，又是怎樣的呢？經(jīng)過了一件事，我有了自己的看法。

　　哎呦！我的腳，好痛啊！&正準備去上體育課的猴楊楊，被樓梯給絆了一跤，楊，你怎么了？&走在一旁的猴未未連忙關切地問道，沒什么，就是扭到腳了。啊呦，好痛啊，這是我今天第三次扭到這個地方了。&啊？&胡未驚訝極了，又著急地問道，那你有沒有去醫(yī)務室噴過紅藥水啊？&這個……我，我沒去。&楊楊一臉茫然，你怎么可以不去呢？這樣可是會越來越痛的……&猴未未責備地說，我忘了去噴又不要緊的……&。猴楊楊有些不服氣。看到這兒，我急忙上前調解&：猴未未，你就別說猴楊楊了，她現(xiàn)在可是一個病人啊！&楊楊見有人替她助威&，就附和道：就是就是。&我看猴楊楊這么放肆&，于是來了個絕地反擊，對猴楊楊說：猴楊楊，您怎么能反過來說猴未未呢？她可是為你好啊。&聽了我的一番話，她們倆認識到了自己的錯誤。對不起&不斷地從她倆的口中冒，就像一口清澈的山泉，不停地往外冒啊冒啊。于是，猴未未帶猴楊楊去醫(yī)務室噴紅藥水，我扶著楊楊，跟著猴未未去了醫(yī)務室。醫(yī)務室沒人，猴未未又到體育辦公室給猴楊楊拿紅藥水。噴好了藥，猴楊楊的腳好多了，她友好地對她說謝謝，猴未未關心地看著猴楊楊，對她說：不用謝，作為你的好朋友，這是我應該做的。猴未未關心地問道：還疼嗎？要不要再噴點？&楊楊搖了搖頭，于是，她們倆就手拉著手，一起去上體育課了。

　　望著他們的背影，我隱約感覺一陣暖流從心中流過，雖然，我不是猴楊楊，但是，我也能感覺到這種被關心和愛護時的感覺。那兩個目光，已經(jīng)深深地印在了我的心坎上，它能讓我時刻牢記，我們都應該向胡未和楊楊這樣的好同學學習，學習她們這種樂于助人的精神！

　　（五二班  朱凱文）