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飛毛腿

別看我同桌林子冉上課時(shí)很安靜，在上體育課時(shí)，他可是一個(gè)名副其實(shí)的飛毛腿。

有一次，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，老師派林子冉去參加150米跑步比賽。比賽開始了，林子冉做好熱身，就站到賽道上。哨子吹響了，林子冉就像離弦的箭一樣飛快沖出去，他盡全力向前跑去，兩條腿飛快地向前蹬，超過了所有人！得了第一！我對(duì)他說：“林大爺爺，恭喜恭喜！”林子冉不好意思地說：“小菜一碟！”看他那自信滿滿的樣子，真是可愛極了！

原來，林子冉是個(gè)飛毛腿！

浙江衢州柯城區(qū)新華小學(xué)三年級(jí):陳藝晗

讀《長出兩條飛毛腿》后有感 (字?jǐn)?shù):50)

　　這篇文章寫的是馬鳴加參選校籃球隊(duì)，結(jié)果沒被選上的事情。沒被選上，剛開始馬鳴加很傷心，他經(jīng)常去看校籃球隊(duì)的訓(xùn)練，感動(dòng)了教練，讓他打了一場中鋒，馬鳴加非常高興。這個(gè)故事說明了：無論做什么事情，只要堅(jiān)持就能勝利。

我們班的“飛毛腿” (字?jǐn)?shù):200)

我們班的“飛毛腿”陳亦輕你們應(yīng)該都不陌生吧？就是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)跑100米奪冠的那個(gè)！知道了吧！

他身材苗條、靈活，長的像根火腿腸似的；挺直的鼻子下面長著兩個(gè)小孔。

在課堂上，能看到他熟悉的身影，積極發(fā)言，認(rèn)真思考。這是用“百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”換來的。詞語接龍時(shí)，他能流利地說出詞語。真是不可思議啊！

在運(yùn)動(dòng)場上，他大顯身手，顯現(xiàn)出了“飛毛腿”的功能。這不，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他放松心情，拼命地跑。最后，他第一個(gè)向終點(diǎn)跑去。在這次100米的比賽中，他奪得了冠軍。

這就是我們班的“飛毛腿”陳亦輕。

濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué)三年級(jí)：&&&

“飛毛腿”糜欽堉 (字?jǐn)?shù):400)

我們班上有一位“飛毛腿”，他就是糜欽堉。

具體有多快呢？讓我來個(gè)你一個(gè)具體的概念。

再一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了500米跑，隨著裁判員“嘟——”的一聲哨聲，比賽開始了。只見糜欽堉他腳一蹬地，就“飛”出去了。前一百米，他遙遙領(lǐng)先。呀！他為什么一開始就跑得那么快呢？到后面他會(huì)沒體力的，真是太笨了！我心想。在最后一百米中，他有點(diǎn)體力不支了，怎么辦？這是我們班的啦啦隊(duì)在為他加油鼓勁：“糜欽堉加油！糜欽堉必勝！”在最后的50米中，他似箭一般的沖向終點(diǎn)。“嘟——”的一聲，糜欽堉得了第一名！而且以2：30破了全校的最高紀(jì)錄！

還有一次，我們班舉行400米長跑，“預(yù)備——開始”隨著體育老師一聲令下，比賽開始了，只見糜欽堉一馬當(dāng)先，沖在最前面，300米、200米、100米……他還是那么快，最后50米時(shí)，他與在他后面的一個(gè)人相差50米！最終結(jié)果不想而知，全班第一名，2分鐘都沒到。

哎，這搞不懂，他為什么跑得那么快呢？

五年級(jí):周朱懿

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