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三年級(jí)作文

列寧和衛(wèi)兵

分類(lèi): 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-22

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列寧和衛(wèi)兵

十月革命剛剛勝利,一天早晨,朝陽(yáng)透過(guò)薄霧,把金色的光輝灑在高大的斯莫爾尼宮上。

人民委員會(huì)就設(shè)在斯莫爾尼宮,在門(mén)前站崗的是新戰(zhàn)士洛班諾夫。班長(zhǎng)叮囑他說(shuō):“洛班諾夫同志,你今天第一次站崗。到這里來(lái)的人很多,你的任務(wù)是檢查他們的通行證。列寧同志今天要來(lái)這里開(kāi)會(huì),你千萬(wàn)不能讓壞人混進(jìn)來(lái)!”

“是,班長(zhǎng)同志。”洛班諾夫行了個(gè)軍禮,“我以革命的名義保證,一定為列寧同志站好崗!”

太陽(yáng)越升越高,到斯莫爾尼宮來(lái)開(kāi)會(huì)和辦事的人真多,有工人,有士兵,有農(nóng)民,還有學(xué)生。洛班諾夫認(rèn)真地檢查了他們的通行證。

人民委員會(huì)主席列寧來(lái)了。他一邊走,一邊在考慮什么問(wèn)題。

“同志,您的通行證?”洛班諾夫攔住了他。

“噢,通行證,我就拿。”列寧急忙把手伸進(jìn)衣兜里拿通行證。

一位來(lái)開(kāi)會(huì)的同志看到洛班諾夫攔住了列寧查通行證,就生氣地嚷起來(lái):“放行吧,放行吧!他是列寧!”

“對(duì)不起。”洛班諾夫嚴(yán)肅地說(shuō),“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)列寧。沒(méi)有通行證,誰(shuí)也不能進(jìn)去!”

列寧把通行證交給洛班諾夫。洛班諾夫接過(guò)來(lái)一看,,果然是列寧同志。他非常不安,舉手行禮說(shuō):“列寧同志,請(qǐng)?jiān)彛业⒄`了您的時(shí)間。”

列寧握住這位年輕戰(zhàn)士的手,高興地說(shuō):“你做得很對(duì),小伙子!你對(duì)工作很負(fù)責(zé)任,謝謝!”

他又回過(guò)頭來(lái)對(duì)旁邊那位同志說(shuō):“你不該責(zé)備他。我們就需要這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好戰(zhàn)士。革命紀(jì)律是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的,我也不能例外。”

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列寧寫(xiě)作文 (字?jǐn)?shù):350)

列寧在中學(xué)里學(xué)習(xí),功課很好,各科成績(jī)都是五分,年年得到一等獎(jiǎng)。他十七歲中學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,還得了金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

老師指定的家庭作文,常常規(guī)定兩個(gè)星期交卷。許多同學(xué)往往拖到交卷前一天的夜里,才匆匆忙忙地寫(xiě)出來(lái)。列寧不是這樣,老師指定了作文題,他當(dāng)天就動(dòng)手。他先擬好作文提綱,接著就打草稿。他把打草稿的紙豎著對(duì)折一下,分成兩欄,在左邊一欄里打草稿,并且根據(jù)提綱的次序在草稿上標(biāo)出號(hào)碼。在右邊一欄里,寫(xiě)上許多引文,或者補(bǔ)充許多新的內(nèi)容。快到交卷的日期了,他就根據(jù)右邊一欄的材料修改草稿,再寫(xiě)在另外的紙上。最后,他把修改好的稿子清清楚楚地謄在作文本上。

列寧打草稿用鉛筆。他把鉛筆削得尖尖的,草稿上的字筆劃很細(xì),又清楚又整齊。

那個(gè)中學(xué)的校長(zhǎng)就是列寧的語(yǔ)文老師。他常常稱(chēng)贊列寧的作文成績(jī)好。他對(duì)列寧的母親說(shuō),列寧作文肯用心思,考慮得很周密;寫(xiě)的文章內(nèi)容豐富,很明確,很簡(jiǎn)潔。

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讀《列寧小時(shí)侯的故事》有感 (字?jǐn)?shù):700)

安徽安慶望江縣第一小學(xué)三0七班 吳召釩

《列寧小時(shí)侯的故事》是講:列寧八歲時(shí),在姑媽家不小心撞碎了一只漂亮的花瓶,當(dāng)時(shí)只有媽媽知道是他干的。事后,媽媽跟他說(shuō),做錯(cuò)事情,主動(dòng)承認(rèn)過(guò)錯(cuò),那才是個(gè)好孩子,于是,列寧寫(xiě)了一封信給姑媽承認(rèn)了過(guò)錯(cuò),姑媽看后,贊揚(yáng)他是個(gè)好孩子。

從這則列寧打碎花瓶的故事里,我明白了,做人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信,做錯(cuò)事情要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

我有一個(gè)很要好的朋友,我們經(jīng)常在一塊玩,他是一個(gè)活潑,好動(dòng),愛(ài)搞惡作劇的同學(xué),很多同學(xué)喜歡跟他在一塊玩。

有一天,她們中午去小天鵝托管班的同學(xué)突然想起去托管班的頂樓(29層)看看風(fēng)景,我的這個(gè)好朋友膽子最大,就吩咐一個(gè)同學(xué)去報(bào)告托管班的老師說(shuō)她們幾個(gè)同學(xué)中午給學(xué)校留堂了,晚些再去小天鵝吃飯。然后,她就帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)從另一個(gè)電梯上了頂層看風(fēng)景,玩耍……

下午上學(xué)的時(shí)候,在路上我們相遇在一起,她對(duì)我說(shuō):“今天中午好好玩,老師帶我們上天臺(tái)玩,一個(gè)中午沒(méi)睡覺(jué)。”

我當(dāng)時(shí)納悶了,說(shuō):“怎么,老師帶你們?nèi)ネ妫€不用睡覺(jué),有這么好的事 ”

她很肯定地說(shuō);“嗯!真開(kāi)心!”

放學(xué)后,家長(zhǎng)圍成一堆,我問(wèn):“怎么回事 ”,只聽(tīng)家長(zhǎng)們議論紛紛地說(shuō),我那個(gè)好朋友,下午帶一幫女同學(xué)上天臺(tái)玩,一個(gè)中午都沒(méi)去小天鵝,老師急得不得了,到處打電話尋找她們……

我說(shuō):“她說(shuō)是老師帶她們上去玩的。”家長(zhǎng)們說(shuō):“那是騙你的。”

我這才恍然大悟,覺(jué)得這種行為很不誠(chéng)實(shí)。騙老師,騙家長(zhǎng),騙同學(xué),不是一個(gè)好孩子的行為。

事后,我的好朋友也知道了自己犯了很?chē)?yán)重的事,向老師和同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,道了歉。

從這件事,知道了我們從小要做到不說(shuō)謊話,做個(gè)講誠(chéng)實(shí),誠(chéng)信的小學(xué)生。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫(xiě),詳略不當(dāng)

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