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假如

假如我有一支馬良的神筆，我要給流浪的孩子畫(huà)上溫馨的家，不讓他們?cè)谕饷姘ゐI受凍。

假如我有一支馬良的神筆，我要給所有植物畫(huà)上通訊器，好讓我們知道它的感受。

假如我有一支馬良的神筆，我要給這個(gè)世界新添一些動(dòng)物，讓這個(gè)大自然更加豐富多彩。

假如我有一支馬良的神筆，我要給本·拉登畫(huà)上一顆善良的心，從此這個(gè)世界就會(huì)更加和平。

假如我有一支馬良的神筆……

三年級(jí):趙子然

假如風(fēng)有顏色 (字?jǐn)?shù):200)

如果風(fēng)有顏色，那世界一定是一個(gè)美麗的世界。

我希望春天的風(fēng)是藍(lán)色的，因?yàn)榇禾焓腔t柳綠的世界；

我希望夏天的風(fēng)是綠色的，因?yàn)橄奶焓茄谉岬奶鞖猓蝗灰魂嚲G色的風(fēng)吹來(lái)不是很涼快嗎？

我希望秋天的風(fēng)是金色的，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，不就是讓農(nóng)民伯伯高興的嗎？

——冬天的風(fēng)，我希望是黃色的，因?yàn)槎焓莻€(gè)寒冷的季節(jié)，鵝黃色的風(fēng)吹來(lái)，不是會(huì)溫暖一些嗎？

我希望……

石家莊市趙縣新寨店鎮(zhèn)肖莊完小二年級(jí):曹展拓

假如我是一位旅行家 (字?jǐn)?shù):500)

假如我是一位旅行家，我會(huì)去做許多快樂(lè)宜人的事……我從小就開(kāi)始想地球有多大，奶奶對(duì)我說(shuō)，地球很大很漂亮，爺爺對(duì)我說(shuō)，地球有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)，地球上孕育的生命都是友善的。從小，我就想把地球拿過(guò)來(lái)看一看，去當(dāng)一位旅行家吧，我這般頑皮的孩子還能邊玩邊學(xué)呢！我熱愛(ài)地球，從此也就這般地?zé)釔?ài)旅行，對(duì)旅行有無(wú)法抗拒的熱愛(ài)，真可謂興趣盎然。假如我是一位旅行家，我要環(huán)游中國(guó)，環(huán)游國(guó)外，環(huán)游世界。去北京游故宮，去西安看秦始皇陵，去絲綢之路看莫高窟，去嘉峪關(guān)看長(zhǎng)城，去金華的雙龍洞，去盧浮宮，去凱旋門(mén)…這些都是我去過(guò)的地方。我想要到更多的地方去，到蘇州園林，到香格里拉，去看自由女神，去美麗的荷蘭…假如我是一位旅行家，我要把我環(huán)游世界的景物全部用相機(jī)拍攝下來(lái)，把照片收集到一起，加上備注，可以開(kāi)辦一個(gè)照片展，我可以當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游在照片展里領(lǐng)導(dǎo)一些游客來(lái)參觀世界的文化遺產(chǎn)和名勝古跡，為他們講解。假如我是一名旅行家，我要在照片展里當(dāng)一下歷史課的老師，為游客講解歷史故事。同時(shí)在旅游是可以開(kāi)設(shè)一個(gè)義工小隊(duì)，提倡保護(hù)環(huán)境，用照片展來(lái)向他們保護(hù)國(guó)家環(huán)境的重要性，并且讓人們熱愛(ài)綠色，保護(hù)綠色！我是一個(gè)旅行家，我用自己的行動(dòng)給人們帶來(lái)由衷的倡議，倡導(dǎo)人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，我很快樂(lè)。

語(yǔ)言平淡

假如我會(huì)變 (字?jǐn)?shù):300)

　　當(dāng)年，神筆馬良真神了！畫(huà)什么有什么，他為人們做了許多好事。我好羨慕他，我真希望自己是一支神筆。　　　　假如我會(huì)變，變成了神筆，我要畫(huà)許多大樹(shù)，阻止風(fēng)沙，不讓沙塵暴把房屋卷走。大樹(shù)會(huì)吸收熱氣，為人們送來(lái)陰涼，讓人們過(guò)一個(gè)涼快的夏天。大樹(shù)還會(huì)制造氧氣，吸收二氧化炭，讓我們健健康康地成長(zhǎng)。　　　　假如我會(huì)變，變成了神筆，我要畫(huà)許多糧食、衣服，幫助那些需要幫助的人們，讓他們吃好、穿好，我還要幫他們畫(huà)一張舒適的床，讓他們也睡得好。　　　　以上只是我的想象。我還是我，父母的女兒，老師的學(xué)生，同學(xué)的伙伴！

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