我也要做個(gè)好孩子

三年級(jí)的暑假，我仔細(xì)的讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》。文中小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)靈、善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)家長(zhǎng)、老師都滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長(zhǎng)、老師做了許多“抗?fàn)帯薄Ｗ詈螅屯瑢W(xué)們一起充滿信心走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。

在書中，還寫到金鈴在找桑葉時(shí)無意中遇到了一位退休了的“特級(jí)教師”，每天幫她補(bǔ)習(xí)她最頭疼的數(shù)學(xué)，使她的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。其實(shí)，她只是給了金鈴學(xué)習(xí)的信心，讓她在最后的升學(xué)考試中充滿自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。在學(xué)習(xí)上，我對(duì)自己也沒有足夠的信心，總覺得自己沒有足夠的把握考出好成績(jī)。我想，今后的學(xué)習(xí)中，在不斷努力的基礎(chǔ)上，我也要像金鈴一樣對(duì)自己充滿信心，相信自己一定能行，朝著自己的目標(biāo)沖刺!做一個(gè)讓媽媽自豪的好孩子！這本書讓我懂得了，好孩子的內(nèi)涵非常豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)；興趣廣泛、知識(shí)豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn)；而像書中的金鈴那樣，雖然成績(jī)并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個(gè)好孩子……我也想一個(gè)好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈！

于是，受了啟發(fā)的我決定從現(xiàn)在做起，我給自己設(shè)計(jì)了嚴(yán)格的時(shí)間執(zhí)行表，里面涵蓋了我暑假要學(xué)習(xí)的課程和一些運(yùn)動(dòng)，通過這個(gè)時(shí)間表，管理好自己的時(shí)間，做好自己的事情，我想這就是學(xué)習(xí)成為好孩子的第一步吧。這本書還有很多令我深思的地方，非常值得每個(gè)想做好孩子的朋友們看看！

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫

我要做好孩子讀后感 (字?jǐn)?shù):550)

爸爸強(qiáng)烈推薦我一本書——《我要做好孩子》。我一口氣看完，覺得太好看了。當(dāng)看到最后一章時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)只剩下一丁點(diǎn)了，真是有一種舍不得看完的感覺呢。　　

爸爸強(qiáng)烈推薦我一本書——《我要做好孩子》。我一口氣看完，覺得太好看了。當(dāng)看到最后一章時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)只剩下一丁點(diǎn)了，真是有一種舍不得看完的感覺呢。　　 這本書的主人公金鈴是一個(gè)六年級(jí)的女孩子，她有主見、善良、正直、寬容，不愛打小報(bào)告。但是她也有缺點(diǎn)，有點(diǎn)粗心，丟三落四，更要命的是，她成績(jī)平平，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好，所以，在注重分?jǐn)?shù)的老師和家長(zhǎng)眼里，金鈴算不上一個(gè)好學(xué)生、好孩子。　　 在我眼里，金鈴也是一個(gè)好孩子。她雖然成績(jī)不怎么樣，但有很多的優(yōu)點(diǎn)，特別是有一顆善良的心，值得我們學(xué)習(xí)。有一次，班主任邢老師生病了，金鈴買了一束康乃馨去看望她，并給老師讀了自己的作文。在交談中，邢老師對(duì)金鈴說：“你已經(jīng)是好孩子了。” 金鈴咬住嘴唇，表示不相信。邢老師說：“老師現(xiàn)在已經(jīng)想得很通了，好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是由100分組成的。老師相信你將來能做成了不起的事，是一個(gè)外表平凡而靈魂偉大的人。好好努力吧，金鈴?fù)瑢W(xué)，好孩子！”　　 我認(rèn)為邢老師的話很有道理，的確，每個(gè)孩子都可以成為好孩子，大家各有各的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，有的孩子心地善良，有的孩子活潑大方，有的孩子想象豐富，有的孩子心靈手巧，有的孩子擅長(zhǎng)體育，有的孩子熱愛勞動(dòng)，我們不能僅僅用成績(jī)?nèi)ズ饬亢⒆拥暮脡摹！　? 讓我們不要為成績(jī)而苦惱，充滿自信吧，因?yàn)槲覀兌际呛煤⒆樱?

(責(zé)任編輯：章震)

《好孩子》的讀后感 (字?jǐn)?shù):600)

　　本文作者以任務(wù)的性格老實(shí)受人欺負(fù)卻因老師一句話而改變。本文任務(wù)張春陽(yáng)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有及格過一回，卻有一個(gè)朋友班長(zhǎng)寬寬。與其說寬寬是他朋友還不如說寬寬是他的主人。雖然，話可能過激了一點(diǎn)，卻也是真真事實(shí)。每天，他的朋友們都會(huì)因?yàn)樗蠈?shí)而讓他背書包。有時(shí)，還會(huì)讓他從家中偷啤酒瓶去換2分錢的焦米棍。有一次，還去捉弄張春陽(yáng)。那一次，他寫了一封信給他們班數(shù)學(xué)老師的女兒，卻被他們給換還寫下了張春陽(yáng)的外號(hào)“山羊”在上面。信的內(nèi)容卻是“山羊愛蘭蘭”。還有一次，那是寬寬他們讓張春陽(yáng)去偷別人家東西的事。因?yàn)椋瑢拰拸膹埓宏?yáng)二爺爺經(jīng)過時(shí)，想吃蘋果于是讓張春陽(yáng)進(jìn)去。但，他卻沒有想到寬寬去告訴他二爺爺說他偷蘋果去了。在語(yǔ)文課上，張春陽(yáng)因?yàn)樽魑膶懙暮芎帽焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了一番，有點(diǎn)飄飄欲仙卻這時(shí)他的好朋友寬寬卻喊到：“山羊，你的本子。”張春陽(yáng)又因?yàn)樽魑膶懙暮昧耍懽哟罅诵┳屗麄儾灰俳兴?ldquo;山羊”卻被他們打的渾身青紫疊加。到了辦公室老師什么也沒有說，只說了一句：“張春陽(yáng)，記著，你是一個(gè)好孩子，什么都沒有做。”那時(shí)的他，卻好象《金劍雕翎》里面的蕭翎被傳了幾十年功力一樣，清醒了。正因?yàn)樗蠋煹囊痪湓挘汲踔袝r(shí)全校第一。在他想去感謝老師時(shí)，老師又說了一句話：“想謝的話，中考讓我看成績(jī)。”就因?yàn)橐痪湓捤锌既〉谝弧?/p>

我是一個(gè)好孩子 (字?jǐn)?shù):150)

我是一個(gè)好孩子，我有一雙水靈靈的眼睛，鼻梁不高，身體很健康。

我的愛好是：下棋。運(yùn)動(dòng)。看書，愛看的書有：手斧男孩。四大名著。和等等的故事書。學(xué)校有的同學(xué)說我樂于助人。

有一次，我和媽媽去打乒幫球，我們打得正起勁時(shí)一個(gè)小孩摔倒了，我打球拍放了下來，急忙扶起了他，阿姨夸我是個(gè)好孩子。

以后這好習(xí)慣我要繼續(xù)養(yǎng)成，樂于助人，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小標(biāo)兵。

商洛市小學(xué)二年級(jí)：李思源