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三年級(jí)作文

我的夢(mèng)想

分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-03

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我的夢(mèng)想

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,我要發(fā)明一個(gè)飛行器。一按開(kāi)關(guān),就會(huì)“嗖”地一聲飛出去,直達(dá)目的地。可自動(dòng)駕駛,速度達(dá)到每秒60米。

我要發(fā)明一種膠囊,包治百病,還可以顯示對(duì)方的病史,這樣無(wú)論什么病都能治好,很厲害吧?

我還要發(fā)明一種吸塵器,可以把壞的性格吸出來(lái),再把好的性格輸進(jìn)去,這樣世界就沒(méi)有壞人了。

我將來(lái)要發(fā)明對(duì)人們又用地東西,這就是我的夢(mèng)想。

三年級(jí):肖子丘


福橘 (字?jǐn)?shù):700)


我的小伙伴 (字?jǐn)?shù):700)

伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟,有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽(tīng)起來(lái)很文靜,但生活中的她確是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的小手。我們的愛(ài)好相同,步調(diào)一致,就連志向也相近。

她有一個(gè)眾人皆知的優(yōu)點(diǎn):樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)下午的課間,我們正在操場(chǎng)上玩兒,忽然,一只足球像一只無(wú)頭蒼蠅一樣“飛”了過(guò)來(lái),正好落在我的肚子上。我“啊”地叫了起來(lái),疼得我眼淚都快下來(lái)了。馬成婧一見(jiàn),不等我說(shuō),就一步并作兩步地跑了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么樣?疼不疼?要不要去醫(yī)務(wù)室?”她這親切的問(wèn)候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進(jìn)了我的心田。雖然還有些疼,但看著她焦急的眼神,我說(shuō):“沒(méi)事,來(lái),咱們接著玩兒吧!”

可是,馬成婧心很細(xì),看著我,更加擔(dān)心地說(shuō):“那我?guī)湍闳嗳喟?!”我原以為她是為了安慰我才故意那么說(shuō)的,沒(méi)想到,她真的給我揉起了肚子,然后扶著我一步一步朝著教室走去,上樓梯時(shí),還不時(shí)地問(wèn)我:“怎么樣?怎么樣?”我立刻被這一連串的問(wèn)號(hào)感動(dòng)了!這難道不是出自伙伴間的真情嗎?

回到班里,她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問(wèn)我家里的電話,我見(jiàn)了一邊擺擺手,一邊笑著說(shuō):“現(xiàn)在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒(méi)事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

這個(gè)下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因?yàn)樗@樂(lè)于助人的好品質(zhì),因?yàn)樗嬲\(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)。再回想自己不曾對(duì)伙伴有過(guò)這樣的幫助,我真是既慚愧又內(nèi)疚。

有的人懂得寬容謙讓,有的人誠(chéng)實(shí)守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂(lè)于助人的品質(zhì)!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,詳略不當(dāng),表達(dá)不準(zhǔn)確


我的女警官媽媽 (字?jǐn)?shù):300)

  我的媽媽是個(gè)能干的女警官。今年三十歲了,高高的個(gè)子,桃子臉,有一雙彎彎的眉毛和敏銳的眼睛,還有一個(gè)高高的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。每天穿警服上班,可神氣了?!   寢尯芟矚g打扮。每天上班時(shí),看到別人穿得漂漂亮亮的,可羨慕極了。自己?jiǎn)挝挥屑o(jì)律,一定要遵守呢,上班都要求穿警服,都沒(méi)有機(jī)會(huì)穿時(shí)尚的衣服,總覺(jué)得自己太浪費(fèi)身材咧?!   ∷荜P(guān)心我。在離我很遠(yuǎn)的地方上班,都不在我身邊,我很難過(guò)。每當(dāng)放學(xué)時(shí),看到別人的媽媽接自己的孩子,我的眼淚都了流出來(lái)。媽媽知道后,給我買了一臺(tái)小手機(jī),天天問(wèn)我,在學(xué)校里的情況,我的心可高興了?!   寢?,我愛(ài)您!

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