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我的好同學(xué)

從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我坐過(guò)的同桌很多。可關(guān)系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛(ài)鍛煉的王超啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

王超的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫(xiě)作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫(xiě)出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他對(duì)知識(shí)的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。

王超學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校，上課專心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書(shū)。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書(shū)。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績(jī)。

他非常喜歡體育鍛煉。課余時(shí)間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅(jiān)持鍛煉。他的身體也很結(jié)實(shí)，很少生病。

我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級(jí):張興林

我的好朋友 (字?jǐn)?shù):250)

我有許多的好朋友，例如歐陽(yáng)舒晴、陳韻淇、黃雅樂(lè)……其中，我最好的朋友就是黃雅樂(lè)。

她呀，水汪汪的眼睛，圓圓的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她常常扎著一條馬尾辮。她的成績(jī)也不錯(cuò)，性格呢，既善解人意又美麗，所以，我給她起了一個(gè)名字叫小樂(lè)。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試只得了86.5分，那是我有史以來(lái)考的最低的一次。老師派完卷子，便給我們?cè)u(píng)講，還說(shuō)我這次考得很不理想。我覺(jué)得，老師說(shuō)得對(duì)。下課了，我自己一人坐在座位上，無(wú)論其他朋友去叫我玩，我也沒(méi)心思。這時(shí)，小樂(lè)走了過(guò)來(lái)，看出了我心思，便對(duì)我說(shuō)：“小玲，考試差這也不是你的錯(cuò)，沒(méi)有誰(shuí)每一次都是成功的，必須得經(jīng)過(guò)失敗才能有成功，不是嗎？”我聽(tīng)了，心情好好多了，我真謝謝她！

這就是善解人意的她，你愿意和她交個(gè)朋友嗎？

績(jī)西小學(xué)四年級(jí)：柏玲k

我的老師 (字?jǐn)?shù):900)

在板粉筆的共同飛舞中，在老師聲聲叮嚀、無(wú)微不至的呵護(hù)中，多少位良師深深地印在莘莘學(xué)子的心中啊！

一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)桌前，望著相片上老師那和藹可親的臉，心中泛起陣陣漣漪。我打開(kāi)記憶的抽屜，往昔那一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前……

閆老師，我小學(xué)的老師。閆老師雖然沒(méi)有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對(duì)待學(xué)生和藹可親和風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格讓我們敬佩。朱老師對(duì)待學(xué)生似姐姐，但比姐姐更關(guān)心我們；似媽媽，但比媽媽更慈愛(ài)；似奶奶，但她的關(guān)愛(ài)卻不是溺愛(ài)我們。

有一次，我們班上有一位同學(xué)過(guò)生日，閆老師知道了，就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)準(zhǔn)備一個(gè)生日驚喜。等到那位同學(xué)看見(jiàn)后，很是感動(dòng)，眼淚已經(jīng)不由得在眼眶里打滾了。老師說(shuō)出了對(duì)他的生日祝福，最后我們一起唱生日歌。在那時(shí)，我們之間已經(jīng)沒(méi)有了老師與學(xué)生之間的代溝了，只是一起玩的忠實(shí)同伴，共同為我們的好友慶生而已。

閆老師最大的特點(diǎn)就是上課語(yǔ)言幽默，形式多樣靈活。同學(xué)們都知道作文課，對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是最頭疼的課。但是朱老師卻不像其他老師那樣死板，而是想方設(shè)法讓我們喜歡上作文課，愛(ài)上作文課。有一次上作文課，閆老師走上講臺(tái)沒(méi)告訴我們是作文課，而是問(wèn)我們：“同學(xué)們喜歡做游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”“那好，我們一起來(lái)做個(gè)小游戲。”朱老師面帶微笑地說(shuō)并在黑板上畫(huà)了一幅畫(huà)，“一個(gè)非常漂亮的小女孩兒不小心把鼻子給弄丟了，她急得哇哇大哭，我們班的學(xué)生都是有愛(ài)心的學(xué)生，我們幫小女孩兒的鼻子找回來(lái)，看看我們誰(shuí)最能干，能把眼睛蒙上，把鼻子貼在最合適的地方。”老師的話音剛落，同學(xué)們都高高舉起手，如同小樹(shù)林一般，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我來(lái)！我先！”看吶，同學(xué)們有的貼歪了，有的貼到了嘴上，有的根本沒(méi)貼到臉上……其他看著的同學(xué)也笑得前仰后合。不知不覺(jué)中，一堂課已經(jīng)過(guò)了一大半。同學(xué)們還猶意未盡，但老師打住了學(xué)生，說(shuō)：“由于時(shí)間關(guān)系，不能讓每個(gè)學(xué)生都這樣來(lái)玩，不如這樣，我們先把這次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，可以寫(xiě)已發(fā)生的場(chǎng)面，同學(xué)們的表現(xiàn)、心情，也可以設(shè)想場(chǎng)面和你們自己的表現(xiàn)、心情。”“行！”同學(xué)們都拿起筆來(lái)，刷刷地寫(xiě)起來(lái)，令人頭痛的作文課，卻變得簡(jiǎn)單而開(kāi)心！

老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，細(xì)心培育我們這些祖國(guó)的花朵；老師像一顆閃爍的繁星，照亮了我們的錦繡前程……慢慢關(guān)上記憶的抽屜，將記憶永遠(yuǎn)的鎖住！

一年級(jí):紅妹公主

我的老師 (字?jǐn)?shù):250)

記得，在我上四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)叫張麗的老師來(lái)給我們上課。雖然我們都很調(diào)皮，但老師依然耐心的給我們上課。老師很漂亮，也很瘦，對(duì)我們很好，尤其是對(duì)我。那兩年，老師和我們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。

可天下沒(méi)有不散的宴席，在我上五年級(jí)的時(shí)候，老師去別的地方教書(shū)了。

我的老師，她很有責(zé)任心，不管干什么，都會(huì)一股氣干到底。老師還有一句名言：“我不是最好的，但我要做到最好。”所以，以后不管干什么，我都會(huì)銘記老師的這句話。

老師，謝謝你。是你讓我變得更加自信，更有責(zé)任心。謝謝！！！

東堡子六年級(jí):杜夢(mèng)潔

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