假如我是孫悟空

晚上，我在被窩里閉著眼睛想：如果我像孫悟空一樣會七十二變就好了，我會用已的本領(lǐng)做一些大事，那該多好啊！

我先來到一塊田地里看見，里面的雜草長得很茂盛，無人管理我便會用七十二變中的一變把這些雜草全都除死．這樣莊稼就能自由生長了．

接下來我又來到了一塊槄田，稻谷長得金燦燦的．真是喜人。我看見一些農(nóng)民伯伯正在收獲著稲谷．忽然電閃雷鳴眼看就要下大兩了，農(nóng)民伯伯們都急啥了眼．有人大聲向天瞞愿到，老天你何不等我們收完再下呢？我一看不得了了，因?yàn)檫@場大雨要是下過后稻谷收成肯定會減產(chǎn)。農(nóng)民伯伯期盼已久的好收成，可能將泡湯。我便會用七十二變中的一變把天氣變成晴天，讓農(nóng)民伯伯把田里的稻谷收完后，再下一場好雨。

我又來到一戶農(nóng)家庭園的樹上，看見一個(gè)小男孩在庭院中正在玩彈弓。誰知這個(gè)小男孩無意中打中了我，我從樹上落了下來。“撲通”一下，我掉在了床底下，原來是一場夢。

陜西渭南合陽縣育才學(xué)校三年級:任朝陽

---

假如我是一只小鳥 (字?jǐn)?shù):150)

假如我是一只小鳥，

我會伸開有力的翅膀，

在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，

飛翔明天，飛翔美好的理想。

假如我是一只小鳥，

我會昂首站在枝頭，

用我稚嫩的歌喉放聲歌唱，

歌唱友誼，歌唱美好的生活。

假如我是一只小鳥，

我會在安靜的夜空下，

用我伶俐的腦瓜靜靜地暢想，

暢想未來，暢想美好的明天。

山東省五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級：杜羽菲

---

《假如給我三天光明》讀后感 (字?jǐn)?shù):700)

《假如給我三天光明》讀后感讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫·凱勒，那么就讓我來向你作介紹吧。海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。“假如給我三天光明”，海倫·凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子。”這三天對于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！

---

假如我能飛 (字?jǐn)?shù):100)

假如我能飛，我要飛到藍(lán)藍(lán)的天空

幫那些迷失方向的小鳥找到回家的路

假如我能飛，我要飛到高高的天空

看看祖國的山河是多么的壯美

假如我能飛，我要飛到遙遠(yuǎn)的南極

看看可愛的企鵝都是怎么生活的

假如我能飛，我要飛到偏遠(yuǎn)的山區(qū)

給那些貧苦的孩子們送上我最心愛的玩具娃娃

假如我能飛……

湖北省漢川市馬口鎮(zhèn)高湖小學(xué)二年級:代子怡