我的同桌

新學(xué)期開始了，我走進(jìn)了東崗小學(xué)的大門。我有點(diǎn)不習(xí)慣，只是覺得這個(gè)地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。我的班級(jí)在三（4）班，我坐在第五組第四張座位的右邊。我的同桌名叫江美霖，她今年9歲，個(gè)子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她有扎辮子。每次誰要說她什么話了，她就會(huì)用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，非常漂亮。　　　　她做事很認(rèn)真，她愛好音樂，喜歡學(xué)語文，英語等學(xué)科她就是這樣的一個(gè)女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會(huì)憑著自己的力量來完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績。”她自己學(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個(gè)同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜(我是臨時(shí)班長)，管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。

廣東韶關(guān)武江區(qū)東崗小學(xué)三年級(jí):zhangweibin0716

我的朋友——鬧鐘 (字?jǐn)?shù):750)

我有一個(gè)朋友，你知道它是誰嗎？告訴你吧，它就是鬧鐘。

我的這個(gè)鬧鐘是我九歲那年買的。

我的小鬧鐘是由兩只小狗組成的，這兩只可愛的小家伙托著精美的鐘盤，一看就會(huì)使人愛不釋手。

這兩只家伙都是黑白相間的，那圓圓的腦袋上嵌著一雙玻璃似的眼睛，兩只小眼睛凝視著遠(yuǎn)方，好像有什么遠(yuǎn)大的志向，它們的眼睛上長著長長的睫毛，下面如果有一只高高翹起的鼻子，那就更美了！

兩只小狗托著的鐘盤就更富有特色了！從1——12位數(shù)字每一個(gè)數(shù)字都和對(duì)面的數(shù)字一樣，給人一種美的感覺。

鐘盤里住著三兄弟。大哥時(shí)針是個(gè)慢性子，看它那沉隱的步伐，有點(diǎn)老大派頭和風(fēng)度，老二分針是個(gè)中性了，看那不緊不慢的腳步，像個(gè)紳士，三弟鈔針是個(gè)急性子，看那飛快的步調(diào)多么敏捷有力，第走一步都會(huì)發(fā)出“踏踏”的聲音，可有陽剛之氣了。最可貴的是它們?nèi)值芘浜夏酢Ｈ苊脶樧咭蝗Γ绶轴槻抛咭恍。绶轴樧咭蝗Γ蟾鐣r(shí)針才走一步。它們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，為人民服務(wù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)、熱心助人。

小鬧鐘長約十四厘米，寬約八厘米。別看它不大不小，用處可大哩！你要是調(diào)時(shí)或定時(shí)的話，把小鬧鐘反過來，轉(zhuǎn)動(dòng)右邊的調(diào)時(shí)器，就可以調(diào)時(shí)間，要是要定時(shí)的話，就轉(zhuǎn)動(dòng)左邊的那個(gè)定時(shí)器即可。

小鬧鐘可以定時(shí)、調(diào)時(shí)，還可以鬧鈴，并且每天準(zhǔn)時(shí)開始工作。

每天晚上睡覺之前我都會(huì)按一下其中一只小狗頭上的按扭。第二天早晨，當(dāng)你還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，小鬧鐘就會(huì)很準(zhǔn)時(shí)地用清脆的聲音告訴我：“咕咕、咕咕，懶蟲起床，懶蟲起床！“在我還沒起來之前，它是不會(huì)罷休的，它好像不知疲倦似的，一遍又一遍地叫著。在我起床之后，按一下那個(gè)按扭，它又會(huì)歡快地說：“早上好！”我這個(gè)小鬧鐘就是這樣每天不知疲倦，我喜歡它！

這就是我的“朋友”鬧鐘，你們喜歡嗎？

江西省高安市第四小學(xué)五年級(jí):黃榮平

我的煩惱 (字?jǐn)?shù):600)

我想，大家應(yīng)該都有不少煩惱。我也有兩大煩惱——字跡不整和財(cái)產(chǎn)“失蹤”。

咱先說說字跡。在我二三年級(jí)時(shí)，老媽開始追究我的字跡問題，她經(jīng)常這樣形容我：人長得不錯(cuò)，就是寫出來的字像雞爪子抓的。我聽了，慚愧不已，下定決心一定得把字練好。可是，現(xiàn)實(shí)往往和你對(duì)著干。每次作文、周記，媽媽總是抓我要害，要是遇上她上班時(shí)心情不好，“嘶——”我的作文本便難逃厄運(yùn)。我印象最深的那一次是老師讓我們調(diào)查“年”的來歷，足足要求一千字。碰巧弟弟來我家玩，于是我心不在焉地從網(wǎng)上抄完來歷，痛快地玩去了。中午，媽媽回來了，見了我的作業(yè)，大聲喝斥：“字寫得這么差，還有心思玩？回來重寫！”我含著淚水又重抄了一遍，可媽媽還不滿意，又讓我重抄，我的天啊！我招惹誰了？一千字的文章抄了三遍，還讓不讓人活了啊？

字跡問題讓我吃了不小的苦頭，而壓歲錢的問題更讓我苦惱！

通常，我的壓歲錢一律交公，偶爾幾年是存在自己包里的。但是我每次清點(diǎn)時(shí)，總會(huì)少一點(diǎn)兒，于是，我決定一探究竟。一個(gè)正月初二的晚上，我蹲在陽臺(tái)上，時(shí)不時(shí)觀察著。突然，有個(gè)黑影鉆了進(jìn)來，定睛一看，是媽媽，哈哈！被我抓著了吧！我暗自高興，立刻站了起來，把媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行，不料媽媽脫口而出：“這錢還不是給你買東西？再說，我才不稀罕你這點(diǎn)小錢呢。”我啞口無言，知趣地離開了。

也許，成長的道路上注定會(huì)有煩惱相伴，但是我還是想說：天下的父母啊，給孩子一點(diǎn)權(quán)利吧，也給孩子減少一點(diǎn)煩惱吧！

六年級(jí):苗婕妤

我的老師 (字?jǐn)?shù):400)

在學(xué)校里，有這樣一個(gè)老師。她有烏黑的短發(fā)，苗條的身材，深受大家喜愛。

說她深受大家喜愛，就必須從五年級(jí)學(xué)校組織去軍訓(xùn)說起。那個(gè)時(shí)候，我們乘大巴到達(dá)了洛江河市的小學(xué)生軍訓(xùn)地去了。

軍訓(xùn)有四天，兩天她呆在那，兩天黃老師呆在那。在前兩天，老師給我們帶來了許多樂趣。

第一天，在我們?nèi)⒂^軍訓(xùn)地附近的名勝古跡時(shí)，她見我們坐在那悶悶不樂。就讓我們?cè)谀抢锍瑁旰螅妥屛覀冊(cè)谠刈鲇螒颉４蠹覔u搖頭，對(duì)鄰班說：“一二三四五六七……”。大家頓時(shí)開懷大笑。

第二天，老師到宿舍來找我們聊天，看見我們宿舍的人個(gè)個(gè)無精打采。便從她的包里拿出一包巧克力，大家蜂擁而上，搶了個(gè)精光，只剩下了個(gè)包裝。搶到的人眉開眼笑，沒搶到的人愁眉苦臉。這時(shí)老師說：“一個(gè)人吃一半，等下次再一人一個(gè)。”大家連忙向老師道謝，整個(gè)屋子里充滿歡聲笑語。

一個(gè)盡職盡責(zé)，可藹可親，善良的人——林老師。

福建泉州南安市六年級(jí):蘇麗玲