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學(xué)校最美的風景作文

我坐在窗前，看著夕陽，我的心也隨著夕陽慢慢下沉，我欲哭無淚。為什么不是我？早上，大家正在朗讀英語，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)突然來了一個通知，讓各班選一個英語尖子去參賽。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。我的英語成績很好，所以我了高高地舉起了手，滿以為老師能選我，可是......我坐在窗前看著夕陽，心里久久不能平靜，就在最后一縷夕陽要消逝時，我看見了一幅我終生難忘卻是最美的風景，一只蜜蜂飛了進來，跌跌撞撞，我開始尖叫了一聲，迅速躲了起來，但看它走路很吃力，好像也飛不起來的樣子，我的好奇心驅(qū)使我到了它身邊，由于怕它蜇我，我拿了一個放大鏡，一是自衛(wèi)，二是好好地觀察它一下，它看到我，極力想從開著的窗戶飛走，可它振動了好一陣翅膀也沒飛起來，它又想爬走，可它爬得很慢很慢，于是，我放心地拿著放大鏡看起它來。它竟是一只殘蜂！翅膀上，有兩個草尖那么大的眼！腿也殘了一條。我驚呆了———— 一只小小的蜜蜂，竟然這么頑強！而我竟是如此的脆弱！我突然淚流滿面。這一刻，我知道做人要堅強！謝謝你小蜜蜂，你讓我看到了最美的風景！

四月，校園里櫻花開得正盛，東風吹拂，櫻花便紛紛揚揚的落下，者境遇風景無比動聽，不禁讓我想起了那一幕…… 那是我心中最美的風光。

當時也正值春天，本該是春光亮媚，令民氣情無比暢快的季候，而我卻否則。連接屢屢考核都由于種種因為一連失敗，自責、懊悔、傷心諸多心緒填滿了我的心靈，讓我難熬不已。

回抵家后，媽媽讀懂了我的心緒，她沒有責怪我，這讓我越發(fā)難熬起來，到不如索性被她罵一頓來得爽。媽媽越是這樣，我越是感觸愧疚……

十分困難熬到了周末，本想借此機遇放縱一下，急促急促一周以來的不良心緒，哪曾想媽媽突發(fā)異想，說要帶我去一個地方，態(tài)度堅定，不容商議。我只好乖乖的隨著媽媽，心緒昏暗，一塊兒無語。很快到了目標地——一個很大的公園，媽媽無緣無故的讓我閉上雙眼，美其名曰給我一個驚喜。

敬重不如遵命，無條件順服，隨著媽媽木木地走著，只聽著媽媽停下了腳步，對我說：“到了，看吧！”我被當前的影響驚呆了，滿眼的櫻花樹，滿眼的櫻花，怎一個盛字了得。我細細察看，每一朵花似乎都從深處感染著芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如絢麗的云霞，美不堪收。

一陣風吹過，吹拂著我的臉蛋，也吹起了一地的櫻花。花朵在空中飛揚，像是精靈在舞蹈，占據(jù)了我的全部視野。“美嗎？”媽媽看我沉醉此中，突然發(fā)問，“美，太美了！”我連連稱贊。“孩童，媽媽帶你來這，便是要報告你，學(xué)習(xí)考核不是生存的全部。一次、兩次的失敗算不了什么，只要經(jīng)過夠俊秀就足夠了，正如當前的櫻花，最終要凋落釀成花泥，可而今卻開得如斯俊秀。只要你事事全力，在媽媽心中你就永世是最棒的。記著，牢牢地記著孩童。”

我頓悟，是啊，做到全力我何須傷心呢？應(yīng)該快活才是呀。我抬開始看著媽媽，媽媽在櫻花從中微笑，我也笑了，畫面定格，那一幕是我心中最美的風光，我將一世珍藏。

心中最美的風光

他沒有富麗的外表，只有樸素的內(nèi)涵。他只有菲薄的報酬，但他為人們排憂解難、任勞任怨。他，只是一個戔戔的小區(qū)保安。

語言平淡

游學(xué)校 (字數(shù):400)

這個星期的星期4，下午放學(xué)，我有興趣班。我先到一樓下面玩水，玩好水之后，就看見吳楠、金一聰、王為、干駿巖、林柜倫他們排成一條火車往我后面走過去，他們還走到竹子那里。我就開始種蒲公英，這時候，夏灝軒跑過來，他對我說：徐昊辰，我要帶你去一個地方。

我種好蒲公英之后，他就帶我去了我們中隊活動時種樹的地方。一看，原來在一棵大樹下，有一圈蘑菇，附近有個坑，坑里有個洞洞，我和二(4)班的兩位同學(xué)都認為這個洞是老鼠洞，然后我去撿了兩個爛掉的芒果放到洞里面去，之后就不管它，過了一會兒我去看了看，果肉和皮全都不見了，這個洞真的是個老鼠洞！

深圳市育才四小二年級(2)班 徐昊辰

學(xué)校操場的等待 (字數(shù):350)

　　今天是星期天，我很早就寫完作業(yè)，因為下午我和同學(xué)們約好了要去學(xué)校操場玩。　　　　吃過飯，我就開始準備我的裝備：彈弓、籃球、羽毛球拍，當我準備出門的時候，媽媽決定要跟我一起去，她認為我還小，不放心。　　　　我們很快就來到北校門口，一個人也沒有，我們趕緊又拐到東門，可是也沒有人，我們就坐在陰涼處等。過來一會兒，我看見一個熟悉的身影跑跳著過來，啊，那不就是陸俊達么？我們高興地歡呼起來，再過了一會兒，焦凱源也來了，我們?nèi)齻€人就在校門口玩了起來，一邊玩一邊等其他的9位同學(xué)，但最后還是沒有等到他們。　　　　也許他們認為今天很熱，沒有來；也許他們忘記了約定，沒有來；也許他們有別的事，沒有來。我雖然很沮喪，但是我不怪他們！　　　　江蘇省丹陽市華南實驗學(xué)校二（1）班

學(xué)校的花壇 (字數(shù):550)

在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。

每當萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧？可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。

當夏天來臨時，花壇頓時又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個新娘，頭上垂掛著串串碧綠的珍珠，迎風飄揚。當同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無影無蹤了。

陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉。可就在這落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風擺動，不時散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香。花壇中的菊花雖然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因為它們有著傲霜斗雪的性格。

一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月里惟獨紅梅堅強不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風傲雪的英雄豪杰。

我們校園的這個花壇中，就像有一個技巧高超的魔術(shù)師，根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木，時刻給我們以美的享受。

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