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放棄
費子晴
我在三墩跟葉老師學了四年電子琴，可就在去年，我放棄了它。
在我剛步入幼兒園時，媽媽就領著我去報了一門參加電子琴學習的興趣班。那時的我對什么都很好奇，看到眼前這個用手指一按就會發(fā)出聲音的東西很感興趣，媽媽問我想學嗎？我連忙點頭說要。從那以后，我就一心一意地跟著葉老師學琴，每次課上的彈奏，我都能順利的通過。
直到上小學，為了能更快更多地學到知識，我把所有的時間都用在了學習語文、數學|英語……上，慢慢地，我疏遠了電子琴，每次去上電子琴課，我都不能過關。終于有一天，媽媽看我學習得怎么累，她也勸我放棄了這個愛好，當時我心里非常難過，可我還是聽了媽媽的話，因為我知道現在只有把語文、|數學、英語知識學好，才能為以后的學習打下扎實的基礎。
雖然我放棄了去葉老師那學琴，現在有時我也會彈彈以前學過的曲子。
我想：在我們身邊有好多東西是我們所不愿放棄的，可為了更重要的事不得不放棄。也就是古人所說的丟卒保車。
三年級:費子晴
為了夢想，永不放棄 (字數:700)
今天課間操的時候，趙老師又給我們講故事了，故事的名字叫《大腳丫跳芭蕾》。這個故事講的是一個叫貝琳達的小女孩，她最喜歡跳芭蕾舞了。可是，她長著一雙非常大的腳，有點不符合跳芭蕾舞的要求，芭蕾舞要求的是腳要小，手也要小，胳膊和腿長，還有臉要瘦。盡管她的腳大，可是她還是很刻苦地練芭蕾。她很自信地說：“我肯定能練好。”過了一段時間，貝琳達要參加芭蕾舞比賽了，她很緊張。她剛一走上臺，評委就說：“不行不行，你的腳太大了，不適合跳芭蕾舞，趕緊下去吧！”她很傷心，一回家，就泡在了洗澡盆里。她哭了很長時間，決定要去到外面找個工作。她找了很長時間，都沒找到合適的工作。她又找了很長時間找到了一個餐館，當上了服務員。她端菜的時候，態(tài)度親切，腳步很輕巧，大家都很喜歡她。突然有一天，餐館里來了一支樂隊，他們一開始演奏音樂了，貝琳達就不由自主地隨著音樂快樂地跳起了芭蕾舞。廚師就請她給客人跳舞，貝琳達當然很愿意跳舞了。于是，第二天，貝琳達就興奮地給客人們跳起了芭蕾舞，客人們都很喜歡她的舞姿，因為她的舞姿是那樣的美妙。客人們有的熱烈地鼓掌，有的給朋友打電話，有的指著她說：“跳得真棒呀！”
后來，貝琳達跟著那支樂隊，他們一起上臺演出。樂隊邊奏好聽的音樂，貝琳達邊把她美妙的舞姿展現給大家看。評委們說：“這個大腳的小女孩跳芭蕾跳得可真好呀！”
貝琳達非常地高興，因為她可以一直跳芭蕾舞了！
聽了這個故事，我被貝琳達深深地感動了！雖然她的腳很大，不適合跳芭蕾舞，可是她還是刻苦地練習芭蕾，因為她很愛跳芭蕾舞。雖然她沒有被選上參加芭蕾舞比賽，去餐館當服務員了，可是，她還是堅持練習芭蕾舞，從不放棄。最后，通過自己的努力，她終于上舞臺表演了，向大家證明：一個大腳丫的女孩也能把芭蕾舞跳得非常好。
我也在學跳舞，但是有時候碰到一點小困難，我就想放棄，現在我想想，這樣是不對的。以后，我要向貝琳達那樣，不管遇到什么困難，都要堅持練習舞蹈，為了實現自己的夢想，永遠不放棄！
只要有雙手在，我就永不放棄寫作文 (字數:350)
無論是生病、快樂、傷心、難過、流淚……我都能用我的手拿起我的筆，把這一切一一地記錄下來，寫成作文，供大家欣賞。
因為當你愛上了寫作文，你就會在寫作這片海洋里感到有無窮無盡的樂趣。
當你生病了，你也可以拿起你的筆，把你的感受一一地記錄下來，并可以抖擻抖擻精神，讓你努力地與病魔作斗爭。
當你快樂了，你也可以拿起你的筆，寫下你到底有多快樂，與別人分享一下你的快樂。
當你難過了，快要支持不住了。你也可以拿起你的筆，寫一些話來鼓勵你振作。
當你流淚了，你也可以拿起你的筆，鼓勵你自己別流淚、要堅強一點，擦干眼淚好好面對。
正是因為這些源源不斷的原因，所以，我愛寫作文。就算是我生病了，我還是會死撐寫作文。我相信，只要有雙手在，我就永遠不會放棄寫作文。
沖蔞中學初三：naidy奈奈
審核教師：季義紅
不放棄膠囊 (字數:1000)
最近，城市一大部分人無緣無故的得了一種怪病。這種怪病的主要癥狀如下：病狀輕的會感到全身乏力，不想工作和學習；病狀重的，則根本沒有了研究的勁頭兒。如：一道不是很難的數學題，未患病以前是完全可以解出來的，但是身患這種怪病的人，做了兩三步后發(fā)現有點麻煩，干脆就放棄了，長此下去就導致了中招或高招名落孫山。這僅僅是毀了自己的前途，尚未危機到生命，可悲的是有些“重病患者”連自己的小命都給放棄了。
據最新消息報道，科學家們發(fā)現這種怪病還會像h1n1一樣迅速傳染。由于還沒有研制出有效的疫苗，現在已有半數以上的人被傳染，市民們人心惶惶，攪亂了以往平靜的生活。在這種禍國殃民的情況下，不得不研制出良藥來防止病情的進一步惡化。
為了拯救大家，藥博士開始了對怪病的研究。他發(fā)現，得這種病的人都有一個明顯的癥狀——遇到困難輕易放棄。藥博士刻苦鉆研，終于成功研制出良藥——不放棄膠囊。不放棄膠囊的說明書是這樣的：
主要成分：
“抗放棄”霉素和“抗放棄”維生素。
功能和主治：
功能一：不放棄能使人勇往直前堅持到底，直至獲得成功。學習過程并不是一帆風順的，是存在很多困難和挫折的。我們往往有許多解不出的難題，面對這些“攔路虎”，你該怎么辦？放棄了不再付出努力？這樣在日常生活中，你就會養(yǎng)成輕易放棄的壞毛病。從而導致在一些大型考試中，一旦遇到困難，你就會根據以往的習慣放棄努力，使考試以失敗而告終，失去光明的前途，由此可見輕易放棄真的害人不淺。
功能二：不放棄能使你擁有一個更長久的生命。記得曾經看過這樣一個故事：一個制冰廠的工人，在星期五下班前進了冰庫，因他的同事不知道他在冰庫里，就把冰庫的門鎖上了，他發(fā)現自己被鎖冰庫后，因為他知道冰庫的溫度在零下五十度左右，且冰庫沒有什么吃的，自己口袋里只有一塊巧克力。而且明后兩天是雙休日，工廠里不會有人來，就悲觀消沉。待星期一后，同事們打開冰庫門，發(fā)現他已經凍死在冰庫里。其實冰庫的電源在周五已經被同事關了，冰庫里根本不是很冷，他的死完全是因為自己的恐懼心理和悲觀絕望所造成的，輕易放棄讓他丟掉了自己的性命。
用法：
相信自己，“不拋棄不放棄”。遇困難勇往直前，堅持到底。
后記：城市中得這種怪病的人已都服用過不放棄膠囊，改掉了輕易放棄的壞毛病，城市又恢復了以往的平靜與和諧。
鄭州市103中八二班 劉洋洋
【老師點評】:選材欠妥
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