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三年級(jí)作文

炒土豆絲

分類(lèi): 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 07-03

閱讀 :283

炒土豆絲

昨天,中午12點(diǎn),只見(jiàn)媽媽忙的不可開(kāi)交。可是,我的肚子像打鼓一樣,正在使勁地敲打呢!

我準(zhǔn)備來(lái)炒土豆絲,心想媽媽的肚子,也一定餓了吧!

首先,我拿出幾個(gè)土豆,把土豆放在盆子里,我隨便拿了個(gè)土豆仔細(xì)聞了聞,啊!真臭,一個(gè)泥巴味。我再打開(kāi)水龍頭,往盆子里接水,我看見(jiàn)了那水,立刻變成了土黃色的水,我使勁地把土豆皮搓呀搓。然后,用剝皮刀把土豆皮剝?nèi)ィ炼褂肿兂扇榘咨恕W詈螅侔淹炼狗旁诓税迳希惹谐善偾谐山z,拿出一個(gè)大碗把切好的土豆絲裝在大碗里,接滿(mǎn)清水,泡一段時(shí)間后,撈出土豆絲。

接著,該炒土豆絲了吧!我先將鍋倒一些菜油,等油七成熱的時(shí)候,再把土豆絲倒下去。剎那間,我聽(tīng)到刺啦、剌啦……我用手不停地翻炒,再放一小勺鹽,然后再翻炒幾下。我找來(lái)盤(pán)子,起鍋!

我聞了聞,真香啊!我端到媽媽面前,媽媽說(shuō):“辛苦你了,寶寶!”我回答媽媽說(shuō):“沒(méi)事,媽媽。”

我和媽媽都十分開(kāi)心!

三年級(jí):張穎欣


吸管扎土豆 (字?jǐn)?shù):500)

周五,老師布置了一篇十分有趣的作文,叫做“吸管扎土豆”。我心里想,吸管怎么能扎透土豆呢?于是,我決定親自來(lái)做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

我先把土豆洗干凈,去皮并切成片,然后把它放在一個(gè)盒子里,接著,拿出平時(shí)喝牛奶用的吸管。我想看看這么軟的吸管,能扎穿這么硬的土豆片嗎?

開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我一手扶住土豆片,一手拿起吸管,向下用力一扎,只聽(tīng)到“呯呯”的聲音,土豆片絲毫沒(méi)有發(fā)生任何變化,吸管反而被弄彎了。我又拿起一個(gè)筷子,輕輕一扎,土豆立刻被扎穿了。筷子和吸管粗細(xì)差不多,為什么吸管扎不穿土豆?…我不甘心,拿著筷子和吸管比較起來(lái),筷子是實(shí)心的,吸管是空心的,如果將吸管捏緊,豈不和筷子一樣嗎?想到這,我喜出望外,迫不及待地拿起吸管準(zhǔn)備再實(shí)驗(yàn)一次。我用大拇指和食指捏緊了吸管,對(duì)準(zhǔn)土豆片使勁的往下扎,奇跡出現(xiàn)了,土豆片竟然被吸管扎穿了,這真是不可思議啊!

為什么這次一下就扎透了土豆呢?我趕緊從網(wǎng)上搜索資料,原來(lái)吸管里的空氣被封住了,它越是受到壓縮就會(huì)越是有力,只要從內(nèi)側(cè)頂住吸管,這個(gè)力使得吸管變得異常堅(jiān)硬、結(jié)實(shí),這時(shí),要是用力插進(jìn)去,吸管便能穿過(guò)土豆。

五年級(jí):仝歡


《幸福的小土豆》的讀后感 (字?jǐn)?shù):250)

  最近,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一套《幸福的小土豆》給我看,不夠我一直都沒(méi)看。    知道最近,期末考試結(jié)束了,我才可以在在晚上看。不過(guò)因?yàn)橐呀?jīng)九點(diǎn)多了,我只能選兩本。讀完《哈啰,小白菜》,萱大叫“太好看了!”,第二本《哎呀,有怪獸》,萱還是直呼“太好看了!”顯然,小家伙肯定沒(méi)聽(tīng)夠。又選了一本《啊哈,好大的胡蘿卜》看。    看完《幸福的小土豆》,我覺(jué)得這真是一本有趣的兒童讀物。


土豆的自述 (字?jǐn)?shù):600)

小朋友們好,我的名字叫洋番薯。我有很多別名,洋芋、茨子、山藥蛋……都是我的名字。當(dāng)人類(lèi)沒(méi)有糧食的時(shí)候,我們土豆還可以被當(dāng)成飯來(lái)吃,即不會(huì)發(fā)胖,又可以美容。因?yàn)槲覀凅w內(nèi)有很多淀粉。因此我們被稱(chēng)為重要的糧食。全世界都有我的同伴,他們長(zhǎng)得奇形怪狀,有橢圓的,有扁圓的。

我們土豆是無(wú)性繁殖,只要在土里待幾天就可以生根發(fā)芽,養(yǎng)育下一代。我最大的夢(mèng)想就是可以和神舟飛船一起在太空遨游,使自己變得像南瓜一樣大。有農(nóng)業(yè)人士說(shuō):“飛過(guò)宇宙的土豆都稱(chēng)為南瓜土豆。那會(huì)給我們土豆培育發(fā)展速度迅速增加。”聽(tīng)了他這一句我更想成為“南瓜土豆”了,還要讓我的子孫后代個(gè)個(gè)像南瓜一樣大、強(qiáng)壯。

我在菜房里走著,竟然碰到了在地底世界認(rèn)識(shí)的馬鈴薯。我向馬鈴薯走去,說(shuō):“你好馬鈴薯,在菜房的溫室里過(guò)的怎么樣?最近長(zhǎng)些營(yíng)養(yǎng)沒(méi)?”

“原來(lái)是洋番薯,你也住在這呀!告訴你,我最近生病了,變得小了很多。主人給我用了一種叫有機(jī)肥的東西。吃得我全身都好像快要撐炸掉了一樣。”馬鈴薯夸張地說(shuō)著。“我總覺(jué)得你身上的淀粉好像多了一些。”我觀察著馬鈴薯說(shuō),“再說(shuō)了加有機(jī)化肥是好事,要不然你身上那來(lái)得這么多的淀粉。不過(guò)我倒不用要這么多化肥,畢竟我是純天然的。”

“竟然這樣啊!”

馬鈴薯知道了,天天對(duì)來(lái)參觀的小朋友說(shuō):小朋友我們土豆是很好的蔬菜喲,還有很多營(yíng)養(yǎng),要多吃哦!

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡,不會(huì)描寫(xiě),表達(dá)不準(zhǔn)確

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