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小鳥，我懂你的心

有一天，爸爸給我買了一本漫畫書，我邊看邊笑。當我看到其中的一幅漫畫時，卻笑不起來了。

這幅漫畫是一只小鳥被關在一個小籠子里，被它的主人掛在陽臺上，離陽臺不遠的地方，是一片大樹林，小鳥把頭從籠子里伸出來，深情的望著那片樹林。另一幅漫畫是那片樹林被人們砍掉了，只剩下一排排的樹樁，那只小鳥很無助的站在一個樹樁上，抬著頭望著陽臺上它原來呆過的那個籠子。

小鳥，我懂你的心。人們把你抓起來關在籠子里，供他們玩賞，有吃有喝的，小鳥窩也很舒服，但是你更想到大樹林里去生活，因為你是屬于大自然的。小鳥，我懂你的心：大片大片的樹林被人們砍掉了，你站在樹樁上無家可歸，沒吃沒喝，無法生存，你只好又想回到那個那個籠子里面，那里的主人還能給你吃喝，還有一個小小的家。

小鳥，我懂你的心。你渴望的眼神，你無助的眼神在告訴我，在告訴人們，在告訴社會，你最渴望在自然美好的生活，人類要保護大自然，要保護動物，大自然是動物的家，動物是人類的好朋友，只有保護好自然，保護好動物，動物、大自然和人類才能和諧相處。

本文主要對漫畫書中的一幅插圖進行描寫，作者能夠準確地把握圖片的主要內容，并且能夠挖掘更深層次的含義，有自己獨到的見解，這是比較難得的。全文描寫準確自然，中心突出。

拾“果”不昧的小鳥 (字數:250)

一天，小鳥走出家門，發現離家不遠處有一個紅彤彤的蘋果，小鳥想：“干脆把蘋果吃掉吧。”但另一個想法又冒岀來：“要是我吃了蘋果，失主會著急嗎？”然后，小鳥說：“我一定要做好孩子，把蘋果還給失主。

小鳥飛到小兔家，拿出蘋果問小兔：“這蘋果是你的嗎？”小兔答：“我愛吃胡蘿卜，不愛吃蘋果，這不是我的。”

小鳥又飛到小貓家，拿出蘋果問小貓：“這蘋果是你的嗎？”小貓答：“我愛吃小魚，我不愛吃蘋果，這不是我的。”

小鳥又飛到了小猴家，拿出蘋果問小猴：“這蘋果是你的嗎？”小猴答：“太好了，我找回我的蘋果了，謝謝你，小鳥”

小鳥的拾“果”不昧很值得我們學習。

二年級:姚志明

小鳥，回家吧 (字數:100)

小鳥，回家吧

星期天，我在小路上玩。我走著走著，突然，我看到了一個籠子里面的小鳥在又沖又撞，小鳥用凄慘的叫聲對我說：“小朋友，請你把我放回家，好嗎？”我看見又孤獨又可憐的小鳥對我說：“好吧。”我看了看小鳥又看了看鳥籠。我拉開小鳥的鳥籠，慢慢地看著它飛向藍藍的天空。

拋向騰格里的小鳥 (字數:900)

天下著雨，又有些許淡霧，把騰格里襯托得很美好，還仿佛夾雜著一點愁緒。兩旁郁郁蔥蔥的樹林把我們的汽車包圍地嚴嚴實實，但汽車依舊飛馳著，濺起水花無數。

我們就一直在這崎嶇的小路上顛顛頗頗地行駛著，天空漸漸晴朗，露出了魚肚樣的銀白色，流云緩緩地在天空中飄過，劃過一道飄渺的曲線。經過一場春雨的洗禮，草木鮮花都無不蒼翠欲滴、姹紫嫣紅，騰格里如夢一般的景色使我們這些平時在烏煙瘴氣的大城市里的孩子們心醉神迷，空氣中那股芬芳的泥土氣息也使我興奮不已，我全然不顧大人們的勸告，把頭探出了車窗外，嘴邊還掛著一縷滿足的微笑。

騰格里，騰格里！我夢想中的天堂！我今日總算可以一睹為快！這山，這水，這樹，這草，這花，這鳥，無不生機勃勃，風華正茂！

就在我沉浸于這大好風光之時，一聲清脆利落的“啪”響把我拉回現實，由于我坐在后排，看不太清，只能看見車的擋風玻璃上粘了一只血肉模糊的小東西。我們的司機馬上下車，把那玩意從車玻璃上像貼紙似的揭了下來。車需要清洗一下，同行的一行人都下了車，在這松間沙路上悠然地慢慢踱步，盡情享受著自然的無限風光。

我趕緊下車，但完全沒了看風景的興趣，而是跑到了司機旁，好奇地問：“剛才那是什么？”司機聳聳肩，攤開他抓著那東西的大手，有些無奈地答道：“喏，你自己看吧，它撞上了我們的車，已經死了。”

看到那小東西的一刻，我目瞪口呆：那是一只小小的鳥兒！那血肉模糊的東西竟是一個鮮活的生命！我目不轉睛地盯著那可憐的鳥兒，眼淚竟不爭氣也無緣由地流了下來。只見那小鳥雙目緊閉，尖尖的鵝黃色小嘴微微張開，像有什么話想要說。它灰蒙蒙的羽毛上沾滿了鮮紅的血，兩種反差極大的顏色造成了鮮明的對比，也使我那幼小的心靈震驚不已。鳥兒的翅膀和爪子都疲軟無力地向下垂著，顯然是已經長眠了。

我想起了一本好書，書中有一段便是描寫作者把幾匹善良的狼的尸體拋向了這美麗的騰格里。騰格里，蒙古語意為“天堂”。這冤死的鳥兒，我也要把它的靈魂送到天堂，讓它好好地安息。想到這里，我從司機的手里小心翼翼地接過那只小鳥，使勁一拋：小鳥被我拋到了空中，轉了一圈，好像再跳它生命的最后一支舞蹈。又好像一顆落下的星星，在天空中劃過一道細長的紅光。

——“一顆星星落下來，一個靈魂就要到上帝那兒去了。”安徒生說過的。

那么，小鳥應該是被騰格里接受了吧！我釋然，第一次雙手合十，虔誠地祈禱。

初一:朱煜青

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