一節(jié)有趣的成語故事會

2010年11月13日 星期六 晴

周六上午，我在直捷惠博上作文課。咦，教室里的同學(xué)們怎么個個神采風(fēng)揚(yáng)？我們在做什么？原來，我們正在進(jìn)行一個有趣的活動——成語故事會。規(guī)則是這樣的：老師要求每個同學(xué)上臺講一個成語故事，但故事盡量不能重復(fù)。

故事會開始了。第一個上臺的是楊佳雯，她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞，雖然面對著我們但頭卻是一直低著。她的故事講完了，只有稀稀啦啦的掌聲。因?yàn)榇蠹矣X得她的聲音太小了！程老師鼓勵她說：“楊佳雯，下次聲音再大些就更好了。”接下來陸續(xù)又有同學(xué)上臺，聲音比她大了許多。我抽的是9號，終于盼到我上場了，我講了一個“專心致志”的成語故事。故事講完了，我仍意猶未盡，就又給大家講了一個英文的成語故事“theclevercrow”。這回，在我講演時(shí)，只聽臺下一片唉聲嘆氣，他們都說沒聽懂，我汗。我后面還有王睿講的“畫龍點(diǎn)睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節(jié)課下來，我們?nèi)喙仓v了20多個成語故事，真是既聽了故事又長了知識。

這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著下一堂作文課的到來。

語言平淡

舟過安仁 (字?jǐn)?shù):300)

　　一天，楊萬里出來踏青，坐在船上，看見了在湖中央有一　　　　葉漁船，走近一看，原來是兩個小孩收了撐船的竹竿，停了　　　　劃動的船槳，坐在船頭玩笑嬉戲。你看他們多自在，穿著白色的襯衫，有一個還穿著橘紅色的背心，楊萬里見兩個牧童拿著傘在空中揮舞，心有疑問，于是問道：“現(xiàn)在有沒有下雨，你們?yōu)楹我獡蝹隳兀?rdquo;“呵呵，我們這是借傘使風(fēng)，讓船前行！”“哦，原來如此，怪不得你們要晴天撐傘。”楊萬里說完便向前駛?cè)ァＴ谶@霧帶繚繞的仙境中，四處都是青山，在這仙境中，回頭望去，剩下只是兩個孩子嘻嘻笑笑的聲音，讓人怎能不想提筆寫下來呢？

成語故事《孟母三遷》讀后感 (字?jǐn)?shù):200)

　　孟母三遷講的是孟子小時(shí)候由貪玩到愛學(xué)習(xí)的故事。　　　　戰(zhàn)國時(shí)期，有一個大學(xué)問家叫孟子。孟子小時(shí)候家住在墓地附近。他和鄰居家的小孩子，把學(xué)辦喪事當(dāng)做游戲玩。因?yàn)槊献硬缓煤脤W(xué)習(xí)，孟母接連搬了兩次家，最后搬到學(xué)堂附近。　　　　由于在好的環(huán)境下受到好的影響，孟子開始注重學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，最后成為一個大學(xué)問家。　　　　這個故事告訴我們，人在小的時(shí)候就要養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有好的習(xí)慣才能成就大事。

日記·讀成語故事頭懸梁錐刺股 (字?jǐn)?shù):350)

故事中說戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦下苦功讀書，每當(dāng)疲勞時(shí)便用錐子刺自己的大腿。

漢朝的孫敬十分好學(xué)，從早到晚學(xué)個不停。為了不打瞌睡他用繩子栓住頭發(fā)，再把繩子系到房梁上。

蘇秦和孫敬最終都學(xué)有所成。我們要學(xué)習(xí)古人這種刻苦自學(xué)的精神。

遼寧撫順將軍二校一年級:李昊洋