春天是什么？

春天是什么？

春天是

原野上開出的第一朵花

——破冰而出的迎春花。

春天是什么？

春天是

大樹上小鳥唱出的第一串音符

——隨風飄動的七彩音符。

春天是什么？

春天是

從南方飛回的第一批大雁

——帶來遠方祝福的郵遞員。

春天是什么？

春天是

遠足孩子們的第一聲歡笑

——迎接春天的爽朗笑聲……

三年級:曾云菲

春天到了 (字數:300)

　　春天到了，小草綠了，它們用“風梳子”給自己的伙伴兒梳頭發?！　　　〈禾斓搅?，花兒紅了，春雨來了，小雨點落到花瓣上，在花瓣上美美的睡了一覺，醒來時，卻發現自己不見了。　　　　春天到了，桃花開了，遠遠望去，像一張張粉紅色的笑臉。　　　　春天到了，大雁從南方飛了回來，它們一會兒排成一字形，一會兒排成人字形?！　　　〈禾斓搅?，天氣變暖和了，小朋友們的衣服也一件一件的減少了。　　　　最讓小朋友們高興的是，春天，就可以放風箏了?！　　　〈禾斓搅耍婧醚?！

我喜愛春天 (字數:550)

一年里的春、夏、秋、冬這四個季節，我最愛的就是春天了，因為春天里的景象令我陶醉。

綿綿的細雨，是它把大地滋潤了；是它把田里的小青蛙潤醒了；是它把柳樹澆綠了！綿綿的春雨常“沙、沙、沙”地落下來。雨后，周圍濕潤的空氣，一陣陣清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡。春雨給這個春天增添了不少色彩和生機——春雨把打地變得色彩斑斕，春雨把整個春天變得是那么美麗。我喜愛春天下著綿綿細雨的景象。

有許多可愛的動物和小植物都從它們的洞穴里，泥土里面鉆出來了?？?！嫩綠的小草們，從泥土里探出個小腦袋，伸展了一下柔弱的身軀。瞧！在田野里的小青蛙們，它們正從睡了一冬暖和和的洞穴里伸出可愛的小腦袋，欣欣然地睜開惺松的眼睛，用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周圍美麗的景色。扁扁的肚子，由此可見，小青蛙們是要到外面去尋找食物吃，好把肌餓的肚子填滿。春天是生命著。我喜愛春天萬物復蘇的景象。

路邊的那些燦爛的花，在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風吹來時，它那動人的舞態，是多么讓人喜愛啊！它們誰也不讓誰，爭先恐后地開放。那些室內的花，好像不想像籠中的小鳥們一樣，被人管著，就探頭探腦的，種花的主人好像看出花兒們的心思，于是就移它們到外面，它們在陽光下受到問溫暖后，就變得更加鮮艷，美麗了，還引來了不少密蜂來采蜜呢！我喜愛春天百花盛開、爭姿斗艷的景象。

春天這生機勃勃，色彩斑斕，百花爭艷的景色，難道我能不喜愛嗎？

春天來到我身邊 (字數:500)

　　春天來到了！春天的微風帶著溫潤的芬芳氣息，輕輕地吹過樹梢吹過田野，吹過我家門前的小河。　　　　春天來到小河里。小河岸邊的薄冰開始融化。那冰下的小水滴越積越大，晶瑩透明，終于“叮咚”一聲，冰塊掉進河里，漂入水流之中。河水嘩嘩地，唱著歌向前奔去了。一群鴨子在小河里拍打著浪花，時而追逐嬉戲，時而張開翅膀浮在水面上飛跑，為了表達心中的快樂，還不時地放開喉嚨大喊幾聲。古人說“春江水暖鴨先知”，真是一點不錯。　　　　春天來到河岸上。河岸上的小樹開始露出淡淡的青色，樹枝柔軟地在微風中搖晃。怎么，河那邊的田野開始發綠了？那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的碧紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。再仔細搜尋腳下，我才發現，在柔軟的泥土中也有點點綠色探頭探腦地冒出地面。這是小草，是幼小的生命，我舍不得把腳放上去，生怕把它們踩壞。忽然，一對燕子從遠處飛來，它們貼著水面，越飛越近。這么早就來啦？我想：也許，它們就是我家的那對小客人吧！　　　　春天來到我身邊?？諝馐悄菢忧逍?，天空是那樣迷人。太陽已經升高，也更加溫暖了。她的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我的面頰，那么溫柔，那么真情，就像是一位慈愛的祖母愛撫著她的兒孫們！　　　　亮點評析　　　　在這篇文章中，開頭是總寫，直接點題，“春天到了”。春天在哪里呢？接下來，分別具體地說明在哪里。分寫一，在小河里；分寫二，在河岸上；分寫三，在身邊。通過這三處春天的描寫，具體表達了作者喜愛春天的思想感情。這就是“總—分—總”方法的具體運用。運用橫式總分的方法，就是這樣構思文章的。同學們，你學會了嗎？（武宏鈞）