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暑假游記——沙子口之旅

暑假，我和媽媽一起來到沙子口游玩。

來到大海邊，我不管三七二十一地直奔沙灘，沙子踏上去軟軟的，真舒服，我迫不及待地推起沙丘。終于，經(jīng)過千辛萬苦的勞動(dòng)，沙丘堆好了，我非常開心。

堆好沙丘后，我趕緊挖了一個(gè)洞，將自己的腳埋進(jìn)去。我對(duì)媽媽說：“媽媽，修煉千年的沙丘衛(wèi)兵就要破沙而出了。”只見我使勁一跳，沙丘的“守衛(wèi)”出來了。“媽媽，我厲害吧。”“確實(shí)厲害，沙子飛的那么高，真行。”我聽后自豪地笑了起來。

夕陽西下，我和媽媽就要回家了。突然，我想到一個(gè)好節(jié)目，我叫媽媽跟我一起回到沙灘上，媽媽說：“干嘛呀？”“看我的節(jié)目戰(zhàn)車鏟沙唄。”只見我已時(shí)速180公里的速度沖向前方，并大喊“戰(zhàn)車鏟沙”。不過，我跑得太快，剛用腳一鏟就倒了，媽媽爆笑不已，我也開心地笑了起來。

美麗的沙子口讓我流連忘返，有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再來游覽一番。

三年級(jí):青島袁泉

暑假生活二三事 (字?jǐn)?shù):400)

暑假生活中，少說也有二三件事，多則百十來件，其中有那么二三件事，令我久久不能忘懷，每每想起總有一絲欣慰。

第一件事，是發(fā)生在剛放假的那一天，我依舊像上學(xué)時(shí)一樣，寫完作業(yè)就是玩玩電腦。就在這時(shí)，我的一個(gè)伙伴來了，她說了一句話我一直覺得很有道理。他說：“每天都重復(fù)同一件事，不是很乏味么？”之后我們想了一個(gè)辦法來豐富我們的生活。就是每天除了寫作業(yè)，我們的游戲?qū)⒂幸粋€(gè)很大的改變。我們將原本的玩電腦，改成了在e度網(wǎng)上傳作文，不但豐富了文化生活，而且我們的作文一發(fā)表，還會(huì)帶給我們精神上的享受——“勝利感”。

第二件事，我每天都會(huì)抽出時(shí)間聽聽歌，聽一些比較流行的和比較經(jīng)典的。我也會(huì)偶爾翻唱一些，因?yàn)榻?jīng)常實(shí)踐對(duì)我們來說是不斷嘗試成功的重要方法。其實(shí)有一些音樂，不但流行，而且有些還在用音樂訴說著自己所要表達(dá)的情感，仔細(xì)體會(huì)音樂，不斷的重復(fù)欣賞，重復(fù)的翻唱，也會(huì)有不同的收獲。在寫作文時(shí)，也常常會(huì)碰到有些地方是用歌詞來寫的，其實(shí)音樂的好處不止這些，我們還能在音樂中得到一份心靈上的享受。

這就是我在寒假里值得回憶的事，雖然簡單，但卻給我們帶來無窮的享受和無窮的樂趣！

廣東廣州從化河濱小學(xué)六年級(jí):892348503

暑假游記 (字?jǐn)?shù):1000)

我曾經(jīng)領(lǐng)略郭潘陽湖的帆影、玄武湖的漿聲、還有青海湖的質(zhì)樸，去年夏天我又去了聞名的西湖。

西湖有著悠久的歷史、燦爛的文化，它有著許多動(dòng)人的傳說故事：

傳說有一鳳一龍，它們?cè)谝蛔缴蠐斓揭活w明珠。它們精心地保護(hù)這顆明珠。一次，王母娘娘在天宮看到了這顆明珠，就派天兵天將去把明珠偷了回來。龍鳳發(fā)現(xiàn)明珠被盜，非常傷心，它們四處尋找，但都沒找到。不久，王母娘娘大壽，所有神仙都去參加了，包括龍鳳。在宴會(huì)上，王母娘娘越說越高興，便把明珠拿出來與眾位神仙欣賞。龍鳳看了明珠，知道了是王母娘娘把明珠偷走了，就不顧一切的去和王母娘娘爭奪明珠，結(jié)果在爭奪時(shí)不小心把明珠弄掉在了杭州，就成了西湖。龍鳳不想離開西湖，就化作兩座山，永遠(yuǎn)守護(hù)在西湖旁。

西湖的真正的由來地質(zhì)學(xué)家已經(jīng)給了明確答案：

西湖原是一個(gè)海灣，由海灣演化成為一個(gè)瀉湖，由瀉湖形成一個(gè)普通湖泊。因?yàn)樽⑷脒@個(gè)湖泊的河流的泥沙沖積，在地質(zhì)循環(huán)和生物循環(huán)的過程中，必然要發(fā)展泥沙淤淀、葑草蔓生而使湖底不斷變淺的現(xiàn)象，而最終由湖泊變成沼澤，由沼澤變成平陸，這就是湖泊的沼澤化的過程。但西湖從成湖之日起直到今日，仍然一湖碧水，這當(dāng)然是由于它的沼澤化過程受到了人為遏制的結(jié)果。

西湖有十大名景，我最喜歡、至今難忘的便是楊公堤、蘇堤、三潭映月。

在西湖的西面，有一條明朝時(shí)南北相連的長堤，叫楊公堤。楊公堤最精致的六橋，分別是：環(huán)碧橋、流金橋、臥龍橋、隱秀橋、景行橋和浚源橋，上面都鑲嵌著綠蔭玉帶的秀麗古樸的花紋。讓我印象極為深刻的是環(huán)碧橋和景行橋。

環(huán)碧橋?yàn)殡p橋，橋面刻有浮雕的欄板，每座都有20塊，圖案內(nèi)容大致均為一塊圓環(huán)狀璧玉，環(huán)內(nèi)的圖案各不相同，特別引人注意的是跳躍的鯉魚，在太陽的照耀下，鱗光閃閃，活蹦亂跳，好像在歡快地迎接游客的到來，讓人滿心歡喜！而景行橋更與眾不同。景行，景行，景致中行走。沒錯(cuò)，景行橋的護(hù)欄板上全雕刻著西湖美景。豐富多彩的石刻圖，把西湖景色中最美麗迷人的部分都刻畫了出來，不僅精致，而且美觀大方，多達(dá)28幅！

在西湖的東面也有一條堤，是宋代著名作家蘇軾修筑的。寒冬一過，蘇堤猶如一個(gè)翩翩而來的報(bào)春使者，楊柳夾岸，艷桃灼灼，最動(dòng)人心的，莫過于晨曦出露，月況西山之時(shí)，輕風(fēng)徐徐吹來，楊柳舒卷飄忽，置身堤上，勾魂銷魄。蘇堤上還栽種著蘭花、櫻花、芙蓉等觀賞植物，一年四季，姹紫嫣紅，五彩繽紛。而時(shí)序變換，晨昏晴雨，氛圍不同，景色各異，如詩若畫怡人風(fēng)光，使蘇堤成了人們常年游賞的地方。

西湖的中心有一個(gè)景點(diǎn)叫“三潭映月”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如三座微型的寶塔矗立在西湖中央，三座“寶塔”呈三角形狀分布，與對(duì)面山上樹叢中的保淑塔遙相呼應(yīng)。據(jù)說中秋節(jié)時(shí)在三潭映月看月亮，能同時(shí)看見十七只月亮。聽到這兒我為中國古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧以及他們創(chuàng)造出來的奇跡感到深深地自豪和驕傲。

如果說西湖是個(gè)仙女的話，那么楊公堤和蘇堤就是仙女手中的兩條彩帶，而三潭印月便是鑲嵌在仙女身上的三個(gè)寶石。

離開西湖已經(jīng)很遠(yuǎn)了，我還依依不舍地回頭望著西湖，她真是太美了。難怪蘇軾的《飲湖上，初晴后雨》中有這樣的詩句：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。

表達(dá)欠文采

暑假趣事 (字?jǐn)?shù):50)

坐過山車是勇敢者的行為，而我就當(dāng)了一回勇敢者。今年暑假，媽媽帶我到武漢游玩，并同意帶我到游樂園玩，聽到這個(gè)消息我高興得長出翅膀飛到游樂園玩?zhèn)€痛快。

進(jìn)入游樂園，我們先玩了美麗的“歡樂世界神秘陰森的“鬼門關(guān)，還有驚險(xiǎn)刺激的“激勇前進(jìn)，最后，我們來到過山車前。我仔細(xì)觀察一下，看見蜿蜒的軌道像一條巨龍，軌道兩端中央有一個(gè)另人毛骨悚然的軌環(huán)。看著呼嘯而過的過山車，再看看剛下去的人們驚慌未定的樣子，我不由得想退縮了。但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是忐忑不安地上了車。

車還沒啟動(dòng)，我心里已是十五個(gè)吊桶打水------七上八下了，我兩手緊緊抓住安全帶，緊張的身上直冒汗。心想：安全帶會(huì)不會(huì)斷掉？這車會(huì)不會(huì)離開軌道？這軌道離地有20多米，摔下去我不成肉餅不可。

嘟嘟,警報(bào)鈴響了，說時(shí)遲，那時(shí)快。列車以很快的速度向前沖去，我感到身體似乎懸了起來。剛才的恐懼一下子飛到九霄云外，此時(shí)，車子進(jìn)入了軌環(huán)，車身隨著軌環(huán)使勁翻轉(zhuǎn)，我的身子也一搖一晃的，車飛速駛到頂端，然后直沖下去，我覺得風(fēng)像刀一樣從臉上刮過。

嘟嘟 警報(bào)鈴又響了，列車進(jìn)入了站，我興奮地跳下車，看見幾位大哥哥都嚇哭了.........　　 

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