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和電腦下棋
在我讀二年級的時候，爺爺帶我上街給我買了一臺黃色的學習機，在買學習機的時候店家還贈送了一個文具盒，我高興極了。
我和爺爺開開心心地回到家，我趕緊把學習機打開，迫不及待地想要看一看它有什么功能，我第一眼就看見了“娛樂”，里面有五子棋。我想：“我好久都沒有下棋了，何不和電腦下一盤，看看它水平怎么樣？”
心動不如行動。戰斗很快打響了，說實話我自認是個五子棋高手，因而一點也不怕。沒想到電腦太狡猾了，下了不一會兒，它就在前面放了三顆，中間空了一格，后面有一顆，我大吃一驚——差點輸了！我連忙把那個空格填上，電腦真傻，也不改變戰術，一直都這樣，這不把我當白癡嗎？
我忍無可忍了，我給它設了一個陷阱，電腦竟然沒發現！我把那個格補上，哇，我贏了！我歡呼起來。我第一次和電腦下棋，我就贏了，心里別提多開心了。
此后，我經常和電腦較量，棋藝也一天天進步了。
三年級:侯國棟（指導老師 陳曉君）
電腦 (字數:450)
“哎呀！怎么又死機了？盜版電腦！”我再也忍不住了，大聲叫起來。臉憋得通紅，兩只手在頭發上面狂抓一番。于是，本來就亂的發型再“雪上加霜”“火上澆油”，便形似鳥巢建筑誕生了。只不過，在這種情況下，任何人都沒閑心欣賞吧，更何況我了。此時，面對我的，是呈關機進行中，卻又管不了的盜版電腦。
哼，可惡，我有辦法對付你。我強壓住了心頭的火，在電腦的鍵盤上亂按一通。呼咻，累死了！然而，我錯了。當我得意地抬起頭時，我傻眼了。這家伙，在原地踏步走呢！我慌了神，連忙在里面找鼠標。卻不知它藏到哪里去了。火“騰”的一下燃燒在了我的心頭。我就像一頭兇猛的野獸，到處咆哮著。恨不得把這臺電腦砸爛。最后，實在是那他沒辦法了，把電腦一推，怒氣沖沖地走了。
諸如這種事情，那是數也數不清。黑屏、死機，突然關機也是“家常便飯”。于是，我們一家三口便只有在它的猖狂下，忍氣吞聲地過日子。
由于經常聽到我的抱怨，鄰居們便知道了它的“光榮事跡”，紛紛指責與它，可它卻一副“寧死不屈”的精神，堅持著它的“職業道德”。
唉，這不，又死機了。誰來救救我？
四年級:小則
電腦爭奪戰 (字數:400)
只要我放假，家里就會有一場電腦爭奪戰，今天也不例外。
早上，我趁爸爸、媽媽還在睡覺，就悄悄地從床上爬起來，可沒想到洗臉時的聲音還是被聽見了，他們也飛快的起床、洗臉、刷牙，之后我們一齊沖向電腦，每個人都用手把著電腦的各個部位不肯撒手，言外之意是應該由自己先上網才對。
爸爸首先發言：“你應該學孔融讓梨才對。”我也不甘示弱：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德。”媽媽幸災樂禍道：“這叫‘鷸蚌相爭，漁翁得利’。”不由分說就把我倆推到了一邊，怎樣才能讓媽媽離開呢，我眼珠轉來轉去開始想辦法。“媽媽，我太餓了，你還是去做飯吧。”無奈，只好去廚房。爸爸的問題怎么解決呢？我拿起媽媽的手機，偷偷的給爸爸打電話，他果然信以為真，跑向客廳接電話。于是，我趁機穩穩地坐到了電腦桌前，開始看我心愛的動畫片。等爸爸發現上當受騙后，也不好意思說什么了，只有等我看完啦！
這就是我家常常上演的“節目”——電腦爭奪戰。
吉林長春汽車產業開發區第二實驗學校三年級:譚炳垚
電腦課桌 (字數:300)
21世紀我要發明一種 電腦課桌，有很多優點。 優點一：方便——我們每天都要背著沉甸甸的書包，不過這種課桌解決了這些書本的問題。因為電腦課桌上安裝了一個平板電腦，里面有音樂、百度、必應等軟件，就不用背書包了。“那作業呢？”你們肯定會問這個問題“嘿嘿！別急，作業也可以存在電腦里，只要把答案輸進去，發給老師就行了，那電腦對眼睛沒有害，優點二：管自己——-只要開小差，它就馬上會跟課桌攝影像做出判斷，發出“叮當，叮當”的提醒聲，讓你慢慢改正自己的壞習慣…… 嘿嘿！我發明的電腦課桌很先進吧！
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