閱讀 :233

我的課余生活

書(shū)，是我們的朋友，告訴我們?cè)S許多多的知識(shí)；書(shū)，是乘風(fēng)破浪的船，帶我們?cè)谥R(shí)的大海里遨游。你肯定會(huì)問(wèn)，這句名言怎么一開(kāi)始就有，告訴你，我的課余生活就是看書(shū)。

有一次，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)。我看上了一本《恐龍大搜尋——侏羅紀(jì)（1）》，里面有身材龐大的超龍和震龍，還有又小又輕的跳龍。我連忙央求媽媽買(mǎi)。可媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在不行，只要你每天表現(xiàn)好就買(mǎi)。”我拿定了主意，決定把每天的零花錢(qián)積攢下來(lái)，湊齊37元去買(mǎi)。五個(gè)星期過(guò)去之后，我終于湊齊了37元，興奮地跑到書(shū)店買(mǎi)下了那本書(shū)。剛回到家，我就如饑似渴地看了起來(lái)。只可惜時(shí)間老人步伐太快，媽媽來(lái)了個(gè)大突襲：“九點(diǎn)之前做完作業(yè)，九點(diǎn)練小提琴，十點(diǎn)睡覺(jué)。”我看了看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我馬上做完作業(yè)，十分鐘就把布置的曲子拉完了。剛完成任務(wù)，我又捧起書(shū)繼續(xù)看。沒(méi)看多久，媽媽又過(guò)來(lái)找我：“乖崽，快睡覺(jué)。”我只好戀戀不舍地放下書(shū)，上床睡覺(jué)。但是我哪里睡得著呢？我躺了一會(huì)兒，腦海里浮現(xiàn)出恐龍腳踏大地的聲音。于是，我乘夜深人靜時(shí)，打開(kāi)臺(tái)燈，又拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。再一看表，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)半了，我才心滿(mǎn)意足地放下書(shū)，上床休息。

怎么樣，我的課余生活好嗎？大家如果跟我一樣的話(huà)，不就可以學(xué)到更多的知識(shí)嗎？

（2012年6月）

三年級(jí):楊光卓

我的樂(lè)趣 (字?jǐn)?shù):300)

今年春天，學(xué)校舉行了一次野外活動(dòng)——軍訓(xùn)三天。

（1）

軍訓(xùn)的第一天，教官給我們講解了軍訓(xùn)的要求以及注意事項(xiàng)，還進(jìn)行了簡(jiǎn)短的演說(shuō)。告訴我們要“爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”，積極進(jìn)取，敢為人先。一想到我馬上就要遠(yuǎn)離父母，和同學(xué)在一起生活，那感覺(jué)，真是有些懷戀呀！

（2）

軍訓(xùn)的第二天，我們看了一場(chǎng)電影，叫做（洞穴之光），這場(chǎng)電影告訴了我一個(gè)道理：世界上沒(méi)有不可能發(fā)生的事情，只有不敢做的事情，我們既然生長(zhǎng)在這個(gè)環(huán)境發(fā)達(dá)的社會(huì)，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

（3）

這是軍訓(xùn)的第三天，同樣也是最后一天，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真想念和同學(xué)們住在一起的快樂(lè)的時(shí)光呀！想想我和同學(xué)們之間的打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，以及開(kāi)個(gè)玩笑，真是覺(jué)得流連忘返。

這三天的野外生活，讓我知道同學(xué)間的友情，告訴了我還有一年就要畢業(yè)了，我一定要珍惜這幾年的寶貴時(shí)光。

江西上饒上饒縣二小五年級(jí):aduisjhc

我的世界為你留住春天 (字?jǐn)?shù):1200)

每天清晨，匆匆忙忙去學(xué)校。朋友，你是否注意過(guò)鳥(niǎo)兒的歌曲？你是否注意過(guò)路旁剛剛綻放的花朵？你是否注意過(guò)調(diào)皮的的風(fēng)兒？朋友，你還在忙碌地工作著嗎？你還在一直向遠(yuǎn)方的大路走去嗎？你為什么不坐下來(lái)休息一下呢？你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了身邊的好多風(fēng)景。

天空不會(huì)總是藍(lán)色，天氣不總會(huì)那么晴朗，鳥(niǎo)兒不總會(huì)歌唱，但春天永遠(yuǎn)是你的人生。

我的朋友——影，她是一家公司的老板，是事業(yè)中的強(qiáng)人，她用青春鑄造了公司的輝煌，一直在為自己的人生奮斗。在她的字典里沒(méi)有休息這兩個(gè)字，她日復(fù)一日年復(fù)一年的工作，忘記了時(shí)間更不用說(shuō)她是否知道什么叫四季。她有時(shí)忘記了吃飯，有時(shí)忘記了回家甚至還忘記了睡覺(jué)···所有的人都把她作為榜樣。終于有一天，影倒下了。醫(yī)生告訴我們，影由于疲勞過(guò)度，患了腦癌。這個(gè)消息猶如天塌下來(lái)一般，影的肩膀怎么能扛得動(dòng)呢？我們只能告訴她是小小的感冒，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)好的。可是，我們覺(jué)得影十分反常，我們經(jīng)常看見(jiàn)她在寫(xiě)著什么，偶爾她也會(huì)側(cè)著頭好像在傾聽(tīng)著風(fēng)的訴說(shuō)。她沒(méi)有像以前那樣忙碌，生活節(jié)奏也沒(méi)有那么快，而是開(kāi)始跳上了華爾茲。雖然她面對(duì)我們的是那張燦爛的笑臉，但背后卻是一張陌生而又熟悉的面孔。我曾看到過(guò)她一個(gè)人在默默地哭泣，也曾聽(tīng)到過(guò)她在夢(mèng)中對(duì)春的呼喚。不知何時(shí)，她愛(ài)上了春，但她卻把對(duì)春的愛(ài)埋的很深很深。

就這樣過(guò)了一年多，影不知道時(shí)間在她身旁走過(guò)了多少次，我們便告訴她，才過(guò)完冬天。鳥(niǎo)叫聲，傳遍了整個(gè)世界。花香味，飄滿(mǎn)了大地。第一次聽(tīng)到影對(duì)我們說(shuō)：“春，好美。為什么以前沒(méi)有聽(tīng)到春天里鳥(niǎo)兒獨(dú)有的歌曲？那是由無(wú)數(shù)個(gè)音符的夢(mèng)拼湊成的樂(lè)章。為什么以前沒(méi)有注意路旁剛剛綻放的花朵？摘下一朵，去細(xì)細(xì)地感受它的芳芳。為什么沒(méi)有傾聽(tīng)這風(fēng)兒在耳旁輕輕的訴說(shuō)？這些真是我人生中的遺憾，從此以后我相信我的世界將有春天不再孤單。”

我們常常給影講述著外面的世界，80%的故事都是關(guān)于春的。春成了影的朋友，春陪伴著影走過(guò)了三個(gè)春秋。有一天，影對(duì)我說(shuō)：“春，多么美的季節(jié)，繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)，我終于可以休息了，終于可以來(lái)欣賞春啦。”

影終于走不動(dòng)了，永遠(yuǎn)生活在春的世界里，我們把她埋葬在花的海洋，看到她的微笑我們和花兒們卻在哭泣。

朋友，不要讓人生變得太忙碌，停一停腳步，去欣賞身邊的一花一草。不要等到春走了才懂得珍惜。看著花兒向你微笑，看到夕陽(yáng)西下，看到落葉滿(mǎn)天飛舞，大雁冬往南飛。

影，活在冬天，走在春天，她沒(méi)有放慢腳步去感受春，她的春天僅僅是朋友用友誼編寫(xiě)的美麗的“傳說(shuō)”。

影，你去享受著春天吧，生活在花的海洋，享受著春光的溫暖。影，我的世界將永遠(yuǎn)為你留住春天。

加區(qū)六中初三:戀小瑞

我的課余生活 (字?jǐn)?shù):300)

今天早上，我剛吃過(guò)早餐，就跑出門(mén)外，去觀察可愛(ài)的蒲公英。

我發(fā)現(xiàn)蒲公英的絨毛就像毛絨玩具一樣；看起來(lái)挺可愛(ài)的模樣。蒲公英摸起來(lái)軟軟的，就像頭發(fā)一樣松軟，可愛(ài)極了！也許你還并不知道蒲公英是一種野生植物吧？

風(fēng)吹的時(shí)候，蒲公英的種子飄蕩在松軟的泥土上；等到雨下起來(lái)，那些種子就會(huì)在泥土里生長(zhǎng)。不過(guò)多久，種子就會(huì)慢慢地茁壯成長(zhǎng)。

長(zhǎng)得可愛(ài)的蒲公英有什么作用呢？其實(shí)呀，植物生長(zhǎng)出來(lái)就是為了我們的空氣變清新哦！你可別小瞧植物們，它們可是幫助我們散出清新空氣的好幫手哦！就像青蛙一樣，也是有益植物。

我的課余生活是觀察蒲公英；如果閱讀者覺(jué)得我寫(xiě)得不正確，那就盡快修改我的作文吧！

三年級(jí):徐亦心

下一篇: 學(xué)騎自行車(chē) 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 大人的愛(ài)心去哪兒了？ 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】