在我三年的小學生活中，經(jīng)歷了許多不尋常的事，我曾傷心過也高興過，但令我印象最深刻的是班主任張老師對我的教導。　　張老師有一頭黝黑發(fā)亮的長發(fā)，有一雙不大卻會說話的眼睛和一張薄薄的櫻桃小嘴。她是一位和藹可親、愛生如子的好老師。　　有一次，張老師叫我念作文，應該說念作文是好事，可是我卻膽怯了。我慢慢地走上講臺，念了起來。當我極不情愿地念到一半的時候，同學們開始偷偷地笑。再當我念到她那炯炯有神的眼睛深深地陷了下去&的時候，臺下嗡嗡聲響了起來：抄的！抄的！&我心里很難受，但仍然強忍著勉強念了下去，但聲音越來越小。同學們嘰嘰喳喳地議論著，然后便是滿臉假笑地喝倒彩。好不容易念完了，我長長地舒了一口氣，跑回座位上。耳旁又響起同學們那激烈的掌聲&和議論聲&。我低著頭，不敢面對同學們那嘲笑的目光，在座位上沉默了許久......　　我當時腦子里一片空白，只隱隱約約聽在我四年的小學生活中，經(jīng)歷了許多不尋常的事，我曾傷心過也高興過，但令我印象最深刻的是班主任王老師對我的教導。　　王老師有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙不大卻會說話的眼睛和一張薄薄的櫻桃小嘴。她是一位和藹可親、愛生如子的好老師。　　有一次，王老師叫我念作文，應該說念作文是好事，可是我卻膽怯了。我慢慢地走上講臺，念了起來。當我極不情愿地念到一半的時候，同學們開始偷偷地笑。再當我念到她那炯炯有神的眼睛深深地陷了下去&的時候，臺下嗡嗡聲響了起來：抄的！抄的！&我心里很難受，但仍然強忍著勉強念了下去，但聲音越來越小。同學們嘰嘰喳喳地議論著，然后便是滿臉假笑地喝倒彩。好不容易念完了，我[1] [2] [3] 下一頁