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給貧困山區(qū)小朋友的一封信

貧困山區(qū)的小朋友：

你們好！

我是吉林省洮南市實驗小學(xué)的一個小學(xué)生，我聽我們老師說了你們的生活情況︰你們住的是又矮又舊不通空氣的房子，穿的是破爛的衣服；你們的學(xué)校也破舊，教室里只有一塊小小的黑板，幾張殘破的桌子和椅子，每日三餐吃的只有一塊饅頭和難以下咽的酸菜……

了解了你們的情況后，我覺得自己是多么的幸福，因為我天天有魚有肉還有漢堡吃；學(xué)校有整潔明亮的教室，大大的黑板，方便我們的學(xué)習(xí)……

小朋友，你們不要以為我是在嘲笑你們，其實看到你們的情況，我心里非常難過，我準(zhǔn)備把自己存的錢和一些學(xué)習(xí)用品送給你們，希望能解決你們的一些貧困問題。

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，不向困難低頭！

永遠(yuǎn)支持你們的朋友：侯集方

2010年3月8日

洮南市實驗小學(xué)：侯集方

中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

給貧困山區(qū)同學(xué)們的一封信 (字?jǐn)?shù):400)

貧困山區(qū)的同學(xué)們：

你們好！我是浙江省鰲江小學(xué)五年三班的同學(xué)，我是一個內(nèi)向的女孩。

當(dāng)我在電視上看到你們那瘦弱的身影時，我不禁流下了眼淚。我感動，感動你們的鉛筆用地筆手指頭還短，。我感動，感動你們手上長了嚴(yán)重的凍瘡還寫著字……你們的生活是那么的艱苦背著父母剩下的舊布頭縫成的書包去上學(xué)，本子上寫著密密麻麻的字，寫完了還得擦了再寫。你們上課連凳子都沒得坐，好幾個人擠一張桌子，教室里連只粉筆都沒有。這些都是出乎我所料的。

而我們呢？卻是家里的小格格小阿哥。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品，漂亮的布娃娃，一個個五顏六色的書包，家人們很關(guān)心我，可我卻身在福中不知福，和你們相比，我不知多羞愧！

在此，我希望你們能天天開心，更多的好心人都會來幫助你們的！

祝

學(xué)習(xí)天天向上

你的朋友

2012年6月24日

中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

丘陵山區(qū)的翠竹 (字?jǐn)?shù):450)

我在丘陵山區(qū)旅行時，發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境幽雅，四季常青的翠竹把那里打扮得十分美麗。

春天來了，微風(fēng)輕輕的吹過，竹子舒展著翠綠的枝葉，貪婪的允吸著春天的甘露，翠竹沐浴在春雨中，發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝著春天，贊美著春天。

早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，竹林沉浸在濃霧里了。碧綠的葉子上掛滿了露珠，只要輕輕地一搖竹子，露珠就會“嘩嘩”地往下落，落得我們滿身都是，濕漉漉的。一會兒，太陽出來了，霧也散開了，陽光如利劍一樣穿過樹梢，照耀著蔥蔥郁郁的竹林，竹林里熱鬧起來了：小鳥從這棵竹子跳到那棵竹子上，“嘰嘰喳喳”地唱歌不停，演奏著一曲大自然的贊歌；小蜜蜂，小蝴蝶也來到這里，歡快的扇動著翅膀；竹子從睡夢中醒來，在陽光和春風(fēng)的洗禮下顯示自己那秀美的“長發(fā)”。

中午，密密層層的竹葉把竹林封得嚴(yán)嚴(yán)實實，遮住了蔚藍(lán)的天空，遮住了火熱的太陽，使竹林變成了一個天然的空調(diào)，我們便在這里玩耍，真是令人心曠神怡。

這里的竹子不但美麗，還可以做成工藝品，不錯吧！

這就是丘陵山區(qū)的竹子！

南和一小六年級：垚鑫

給貧困山區(qū)小朋友的信 (字?jǐn)?shù):700)

貧困山區(qū)的小朋友：

你們好！

我叫詩詩。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)幾學(xué)期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學(xué)……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步，

不會描寫，文題不符

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