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夏季的遐想
翠湖公園是一個(gè)景色迷人，讓人們留戀忘返的公園。
公園的西南角，是一個(gè)荷花池，每到炎炎夏日，荷花池就成了公園里最為絢麗，最為喧鬧的地方。
荷花池的外型是一個(gè)像荷花一樣，用石頭砌成的邊。驕陽(yáng)似火，暖風(fēng)撫著水面，泛起微微波紋，吹得人臉上爽爽得涼感。
池邊柳葉邁著輕盈的舞步緩緩地劃過(guò)碧玉般的水面，灑下萬(wàn)斛晶瑩剔透、閃閃發(fā)亮的珍珠，紛紛落下，點(diǎn)出點(diǎn)點(diǎn)漣漪，迷人、美麗。有的小水珠調(diào)皮地落在荷葉上，使翠綠的荷葉上多了一個(gè)閃閃的、鉆石般的小東西，一滾一滾，像是在玩兒滑滑梯。
荷花粉紅粉紅的，但越向上就越淡越淺，最終到達(dá)了花瓣頂端，就變成了純白的，仿佛是羞答答的少女，真是“白里透紅，與種不同”。這時(shí)，便可以很自然地想起唐代詩(shī)人周敦頤的詩(shī)句：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈直，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉……”
用眼睛網(wǎng)密密的荷葉深處細(xì)細(xì)的看，青蛙在唱歌，不過(guò)有一些卻在閉幕養(yǎng)神；水里有小魚苗和蝌蚪在嬉戲，有些身體較大，還有正在成長(zhǎng)的蝌蚪懶洋洋地扒在浸在水中的墻壁上，孩子們小心翼翼地將它們扣在網(wǎng)中，當(dāng)蝌蚪知道自己完蛋了時(shí)，它以在孩子們的魚缸里和其它的同伴在一起……
池心那純真的“夏荷仙”（雕塑），一身潔白，永遠(yuǎn)默默地哺育著這些迷人而如詩(shī)的荷花池，它負(fù)著“花神”的指令，永生永世保護(hù)著這另人著迷的夏季的點(diǎn)綴……
【老師點(diǎn)評(píng)】:文題不符，表達(dá)不準(zhǔn)確
初憶 (字?jǐn)?shù):600)
初中四年令我最留戀的，莫過(guò)于校園的夏季，翠綠的潭水、金紅的錦鯉、深紅的玫瑰，仿真度極高的假山......這一 切都給我的初中日子帶來(lái)了許多的樂(lè)趣。 其實(shí)最值得一提的就是杏樹林，夏季時(shí)花苞盡數(shù)開放，開過(guò)的微風(fēng)輕撫便在霎時(shí)間下起一陣花雨。那般景色竟是 連陶淵明的桃花源都比不上，以前總是抱怨學(xué)校這不好那不好，可當(dāng)畢業(yè)時(shí)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，世界上最美好的地方竟比不 上校園的一半，無(wú)論在哪里都沒有校園的平和、安寧。 那是老師的教導(dǎo)讓我們厭惡，多半都會(huì)認(rèn)為老師就是在多管閑事，可當(dāng)步入社會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，老師才是除家長(zhǎng)外對(duì) 你最好的人，珍惜這一切吧！九年過(guò)后便會(huì)步入這危險(xiǎn)的社會(huì)，你將面臨怎樣的危險(xiǎn)沒有人會(huì)知道，你的人生棋局 下一步該怎么走，也只有你自己知道，但更多的是身不由己，生活的壓迫讓家長(zhǎng)筆直的脊背出現(xiàn)了弧度，我們也都 會(huì)是一樣的，也許有人會(huì)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)很好我不會(huì)向家長(zhǎng)一樣落魄，可你們知道嗎?中國(guó)每年有無(wú)數(shù)大學(xué)生失業(yè)，他 們都是學(xué)習(xí)不好嗎？不，那是他們沒有認(rèn)清這個(gè)世界，這個(gè)看似和諧，內(nèi)里殘暴的世界。也許這一刻你還高高在 上，下一刻你就會(huì)落魄無(wú)比，一夜暴富不少，可以也破產(chǎn)的更多。夏季隨感 (字?jǐn)?shù):400)
美麗的春姑娘離開了我們，炎熱的夏季悄悄地到來(lái)。夏天的到來(lái)給大地帶來(lái)了燥熱。
一大早，太陽(yáng)已經(jīng)升的好高了，萬(wàn)物在陽(yáng)光的照射下，顯得生機(jī)勃勃。池塘里，一片片碧綠碧綠的荷葉緊挨在一起，在荷葉之間，一朵朵荷花亭亭玉立，就像是一位位美麗的少女，在荷葉間擺動(dòng)著舞姿。荷葉下，一只只活潑可愛的魚兒在葉下游玩，對(duì)它們來(lái)說(shuō)，荷葉就像是一把把遮陽(yáng)傘，魚兒不禁跳出水面，在荷花上留下了晶瑩的水珠。中午，天氣變得炙熱，大地被火烤得像火球，空氣散發(fā)著熱氣，使人喘不過(guò)氣來(lái)，人們也躲進(jìn)了屋里吹著風(fēng)扇和空調(diào)。馬路上，幾個(gè)上班的人在路上行走著，他們打著太陽(yáng)傘，手里不停地扇著扇子，但額頭上仍舊是汗珠滾滾。小樹林里，花花草草們熱得沒了精神，柳樹姐姐也垂下了頭……只有樹上的知了不停地發(fā)出聲音：“知了，知了。”像是對(duì)夏天表示不滿。到了傍晚，人們走出家門，大街小巷開始熱鬧起來(lái)了。
盼望著夏天快快過(guò)去。
江蘇徐州云興小學(xué)四年級(jí):董昊鑫
炎炎夏季 (字?jǐn)?shù):300)
夏天來(lái)了，酷熱也隨著夏季也來(lái)了。那個(gè)家伙搞定人們近而遠(yuǎn)之，都躲在家里面。
在太陽(yáng)下，人的皮膚根本無(wú)法與金屬物體接觸。人們走在路上都不敢抬頭，火辣辣的太陽(yáng)太猛烈了，太霸道了，好像天空就是他的。此時(shí)的天空也失去了蔚藍(lán)的色彩，好想是一大片的火光。一幢幢摩天大廈的玻璃幕反射著刺眼的光芒。來(lái)去匆匆的人們，誰(shuí)也不愿意在街上多留一分鐘。
公園里的人稀稀拉拉的多在樹陰下，顯得一點(diǎn)也不愜意。滾滾的熱浪向人們襲來(lái)，樹上的知了肆意的叫著，給人們又添加了一絲煩惱。
當(dāng)然還是家里好，家里有空調(diào)，冰棍，冰塊。人們可以享受著，但只能待在家里，這與出門則成了矛盾。從出門到門外就像是冬夏的交換。
我愛長(zhǎng)假，卻不喜歡這炎熱的天氣。
宿中初一：豬小牙
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