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我們的岳老師

書聲瑯瑯，百花齊開，知識(shí)的味道從班級(jí)里飄來。老師辛苦地教給我們知識(shí)，不知度過了多少個(gè)日夜。她為我們批卷，為我們擦改，還給了我們無盡的關(guān)愛。

每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起來，老師早已疲憊不堪，輕輕地坐在椅子上，讓我們放學(xué)。講課時(shí)，老師的嘴就要張不開，拿著杯子去接水，喝下去，嘴上的干皮才掉下來。

鳥語清脆，答聲陣陣，老師一問，同學(xué)一還。每當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)好了，老師的嘴就微微張開。粉筆的灰從黑板上掉落，一個(gè)個(gè)字漸漸地生成，堆積成為知識(shí)的精源。

每當(dāng)有一位同學(xué)生了病，老師的汗珠就掉了下來。在孤獨(dú)的醫(yī)院，留下了許多老師的汗。

春光萬里，風(fēng)吹綠樹，在三年一班的集體中，岳老師被我們深深的敬愛……

吉林吉林龍?zhí)秴^(qū)吉化六小小學(xué)三年級(jí):劉祉含

雪 (字?jǐn)?shù):600)

悄悄的，悄悄的，雪來了。我們迎來了，2009年的第一場雪，他來的靜靜的。

在早晨我還沒醒，就聽見有人在說：“下雪啦，我不敢相信。”便走到陽臺(tái)上觀看，果然下雪啦，外邊的世界變成了一個(gè)銀色的世界，像一片片水晶一樣，晶瑩剔透。

雪象一個(gè)善良的小精靈，給大地和小麥都披上了厚厚的棉被。

雪冬天的使者，給孩子們帶來歡樂。孩子們在雪地里歡樂的鬧著。一個(gè)個(gè)雪人，都是不一樣的，千姿百態(tài)，形象萬千。調(diào)皮的男孩子在一起打雪仗，打完雪仗后一個(gè)個(gè)都像小雪人，身上滿是雪。可是他們的臉上都露出了歡笑。現(xiàn)在孩子們也不怕外面的世界多寒冷，在他們眼里直露出歡笑，沒有半點(diǎn)冷的表情。露出了孩子天生的天真。

傍晚時(shí)，陽光逐漸暗了，雪好像害羞了，隨著我們教學(xué)樓墻上的微微粉色，雪好像也露出了點(diǎn)粉色。

這個(gè)小精靈，有時(shí)給我們帶來歡樂，他有時(shí)她也會(huì)發(fā)脾氣，有時(shí)也會(huì)遲到，可是她是美麗的。

可是，她真的發(fā)脾氣了。

雪這樣一連下了兩天之久，原來可愛的她，現(xiàn)在這個(gè)小精靈好象發(fā)了脾氣一樣。一直下個(gè)不停，我們在校住校的學(xué)生現(xiàn)在無法回家。很多人都傷心地哭了起來，可是雪越下越大。

我們在校內(nèi)掃雪，在校外開路。希望能早一點(diǎn)讓車開進(jìn)來，好打通道路，讓我們回家。

有句話說得好“功夫不負(fù)有心人”我們的努力可算有了效果，在周四下午，第一輛到家的車來到了我們的校門。然后接著的第二輛，第三輛……

雪這個(gè)可愛的小精靈，他可以給人帶來快樂，可以給我們帶來煩惱，可以使我們歡笑，又可以使我們流淚。

我們的地球 (字?jǐn)?shù):500)

地球是一個(gè)表面附著著氣體的藍(lán)色星球；地球是孕育人類的母親；地球是大自然的創(chuàng)造者．但人們不但沒有報(bào)答它的養(yǎng)育之恩，反而“加害”于它．

現(xiàn)在，世界環(huán)境污染問題越來越嚴(yán)重，主要分為以下幾大類：

一、空氣污染

空氣污染是環(huán)境污染里尤為重要的一大類。目前，困擾世界的全球性大氣污染問題主要是溫室效應(yīng)和臭氧層破壞。這種污染所造成的傷害已經(jīng)沒有了國界的限制，足以威脅人類能否繼續(xù)生存下去。

空氣污染的來源主要是汽車尾氣。1943年，美國加利福利亞洛杉磯市，250萬輛汽車每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锏仍谔栕贤饩€照射下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使該城市大多數(shù)人得了紅眼病、頭痛病。一個(gè)成年人每天呼吸約兩萬多次，吸入空氣達(dá)15－20平方米！可以想象被污染的空氣對人類的傷害有多大！1952年英國倫敦發(fā)生了一起煤煙霧事件，死亡人數(shù)高達(dá)4000人！人們把這個(gè)災(zāi)難叫做“殺人的煙霧”。

二、固態(tài)垃圾

固態(tài)垃圾有多種類型，比如生活垃圾，工業(yè)廢物、危險(xiǎn)廢棄物。生活垃圾就是普通的紙、礦泉水瓶、剩飯剩菜等。工業(yè)廢物是由煤灰、尾礦、爐渣、工業(yè)水處理污染等組成的。危險(xiǎn)廢棄物是指易燃、易爆、腐蝕性、污染性、放射性等有毒有害廢物。垃圾隨意地丟棄、未經(jīng)處理的廢水隨意地排放，已經(jīng)嚴(yán)重地污染了地球上的土壤和河流。

地球母親皮膚潰爛了，咳嗽了，生病了。

救救我們的母親！救救地球。

“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”

語言平淡

我們之間 (字?jǐn)?shù):600)

她，一頭烏黑的長發(fā)，一雙迷人的大眼睛。她的笑更迷人，讓你覺得春天般溫暖。她便是我的好朋友——閆炳燁。　　　　7歲的一天，我邁入了小學(xué)的大門，牽著爸爸媽媽的手來到了學(xué)前二班。班里只有幾個(gè)同學(xué)，唯有閆炳燁給了我一個(gè)友好的微笑，我徑直向她走去，友誼的種子便開始在我心里發(fā)芽。　　　　從那以后，我和閆炳燁形影不離，每天一起學(xué)習(xí)，一去玩耍，連放學(xué)也要一起回家。　　　　一眨眼，我們已經(jīng)上三年級(jí)了，我們的友誼第一次有了裂紋。“絕交就絕交！”我氣急敗壞的說道，“哼，我一定還會(huì)找到朋友的！”我轉(zhuǎn)身跑了，留下她在原地發(fā)呆。我邊跑邊想：哼！這樣的朋友我寧可不交！拿了別人的東西還不承認(rèn)我才不要再理她了！想著想著，我哭了。　　　　以后的幾天我沒再和她說一句話。直到那一天......　　　　“啊，我的筆記本！”我在床底下突然找到了我丟失的本子“那......”我急忙向閆炳燁家跑去，我誤會(huì)了她，她根本就沒有拿我的本子，可我卻那樣對她。想著想著，淚水模糊了我的雙眼。　　　　“叮咚！叮咚”我按響了她家的門鈴。“怎么是你？”她對我的到來感到十分的驚訝。“對不起，我誤會(huì)了你。我們......我們和好吧！”我哽咽著對她說。淚花在她眼里閃動(dòng)，她輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。友誼的裂紋終于修復(fù)了。　　　　經(jīng)過那件事以后，我們的友誼更加堅(jiān)固了，我們又在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。　　　　五年級(jí)時(shí)分班把我們分開了，但我們的友誼卻始終不變，現(xiàn)在，我們經(jīng)常會(huì)通電話，用qq聊天，節(jié)日里還會(huì)互相送去祝福。友誼之花正在我們的心間怒放著！

河北承德豐寧縣二小六年二班三年級(jí):于嘉琪

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