我愛(ài)家鄉(xiāng)的丹霞地貌

我的家鄉(xiāng)臨澤有個(gè)美麗的丹霞地貌。

暑假的一天，爸爸帶我去看丹霞地貌。一路上，我高興極了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們就到了丹霞地貌。下車一看，在方圓一百多里山地地帶中，高高低低的山丘造形奇特，色彩艷麗。巖層有黃的、白的、紅的，色調(diào)順山勢(shì)起伏，猶如彩帶，在陽(yáng)光照射下像披上了一層紅色的輕紗，讓人驚嘆不已。

在回家的路上，爸爸告訴我，關(guān)于這丹霞地貌，還有一個(gè)傳說(shuō)呢！傳說(shuō)以前女媧補(bǔ)天時(shí)，采集到七彩石后，一部分被補(bǔ)天用了，還有一部分被女媧放到了這里，后來(lái)這些粉末經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬，和這里的沙土混合在了一起，就有了這美麗的丹霞地貌。

神奇的丹霞地貌真令人陶醉，我愛(ài)家鄉(xiāng)的丹霞地貌。

甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級(jí):李佳欣

我愛(ài)菊花 (字?jǐn)?shù):350)

有人愛(ài)嬌艷玫瑰，因?yàn)樗韾?ài)情；有人愛(ài)淡色的白合，因?yàn)樗儩崳挥腥藧?ài)溫馨的康乃馨，因?yàn)樗砟笎?ài)。為我，只是愛(ài)那點(diǎn)點(diǎn)的秋菊，因?yàn)樗碇础?/p>

提到菊，就不得不提到他。

他，一個(gè)不能被歷史拋棄的人物，可他既不是皇上，也不是什么高官，而是一個(gè)只當(dāng)了80多天的小小縣令，不為五斗米折腰，清袖一拂，飄然離去，只盛夏那黑暗，污濁的官場(chǎng)，還有那漸行遠(yuǎn)去的背影。

帶著旗子，他開(kāi)始了詩(shī)意的隱居，每天面對(duì)友人，坐在那菊花叢中，一壺酒，一盤棋。頭頂，一片藍(lán)得清澈的天，身后，一片淡得透明的菊。暮日西墜，他就躺在床上，不知那一篇《桃花源記》撥動(dòng)了多少人的心弦，只知道，那彌漫在屋子里的酒香，在空氣中擴(kuò)散，擴(kuò)散……

可是有人說(shuō)他是生活中的懦夫，遇見(jiàn)困難，只懂得逃避，逃進(jìn)那荒山野嶺中，只配當(dāng)一個(gè)隱士！

我說(shuō)不，他并不是一個(gè)弱者，菊就像他，淡泊的生活，詩(shī)意的隱居，這又何嘗不是另一種生活的方式？

我想：

淡泊，寧?kù)o，致遠(yuǎn)。

也許，很多年過(guò)去，你會(huì)記得：

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

我愛(ài)的q天 (字?jǐn)?shù):650)

q天？你能猜到嗎，我愛(ài)的q天是星期天！

在q天里，中午發(fā)生了一件奇妙的事情，我寫了我第一首古詩(shī)《夏夜》。我給爸爸看，他看看我：“這是你寫的嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。“親愛(ài)的，我真為你驕傲！”媽媽慈祥的說(shuō)道。我的《夏夜》也沒(méi)有那么好，我想試試自己的能力唄。“媽媽爸爸，我要問(wèn)問(wèn)題，否則我不睡午覺(jué)。”“好。”他們倆不約而同的說(shuō)。我迫不及待說(shuō)出第一個(gè)問(wèn)題：“這首古詩(shī)作者是哪代的，姓名？”淵博的爸爸迅速搶答：“作者是21世紀(jì)的，姓名李葦菡唄，小菜一碟！”這把媽媽氣壞啦，誰(shuí)讓媽媽是淑女啊。我吐出第二個(gè)問(wèn)題：“咳，這首詩(shī)是五言什么？全詩(shī)押什么韻？”媽媽不顧一切的答：“五言絕句，全詩(shī)押……押……”看來(lái)媽媽不知道是什么韻呀，爸爸又搶了個(gè)風(fēng)頭說(shuō)：“我知道，是全詩(shī)押an韻！”爸爸又答對(duì)了，這可以說(shuō)他是文武雙全的人。

我真是不想睡覺(jué)，所以又提出了：“腦筋急轉(zhuǎn)彎啊，嗯……咳咳，那個(gè)對(duì)了，小紅從我們的秀水公園大門出發(fā)，8秒就到了澳大利亞，請(qǐng)問(wèn)為什么？”呀，終于媽媽慢吞吞的說(shuō)：“這-是-她-口-說(shuō)-出-來(lái)的。”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，表示正確。爸爸興高采烈的說(shuō)道：“從地圖上走的，簡(jiǎn)單。”完全~~正確！我又有點(diǎn)失望，因?yàn)槲覜](méi)有能瞞到他們的了，我只好垂頭喪氣的回到我那溫馨的臥室，卻很孤冷。

我痛哭趴到床上，心想：要是我能和爸爸媽媽睡就好了，反正我不喜歡這里。爸爸悄悄的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們不知道你不愛(ài)睡午覺(jué)，你去玩電腦吧，我允許的。”我苦哀失落的心情頓時(shí)換了樣，燦爛還在我的心存著。爸爸給我的話讓我明白了一個(gè)有用的道理：要大膽的說(shuō)出你不愛(ài)的事；有好事也要共關(guān)心你的人說(shuō)，做人要做有福同享，有難同當(dāng)?shù)脑瓌t。

五年級(jí):李葦菡

我愛(ài)我家 (字?jǐn)?shù):600)

我愛(ài)我家每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。我愛(ài)我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。“日久生情”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論是人還是一種東西，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張床、一個(gè)書柜，和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓處在學(xué)習(xí)時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。

有一次，我在電視機(jī)上看見(jiàn)了那些許多沒(méi)家的流浪孩子，才知道了處在家中的幸福，以前我們都是“生在福中不知福”。在上學(xué)時(shí)，那是在冬天，我回家的時(shí)候，手都凍僵了，只想快速跑回家中，來(lái)到家里，我來(lái)不及脫鞋換衣服，急忙把手放到暖氣上，過(guò)了一會(huì)兒，手上感到了溫暖，才曉得了家庭的重要！

我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。

六年級(jí):張旭