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你不配做我的對手
試卷發下來之后，“可惡，他又比我考的高”。
每當想起初一的時候，我真的不甘。那真是一個開心的回憶，我的成績遠高于他之上。那時，我和濤是好朋友，直到我了解他的性格的另一面之前，我一直認為他是我的知己，我們學在一起，玩在一起，感覺就像是一對生死搭檔，完美的組合。
但是，現在一切都不復存在了，好象之前的一切都沒有發生一樣，我和他誰也不認識誰。這都從那個學期開始，那個充滿死亡氣息的初二開始。
濤的學習成績一下提高了，成為了班里的佼佼者。我開始羨慕他了，當然，我要謙虛的向賢能之士看齊，可他并不像我以前認識的那個濤了，他變地小氣，玩不起的感覺。
不知道是原先有而我沒發現，還是性格因為某種原因發生變異。
一次和小馬還有濤一塊在車站等車，是冬天，天氣格外的冷，北風一直在吞噬我們身上的溫暖。放學后打雪仗的余興未至，于是我們三人玩起了摔交，在白色的雪地上。一個精彩的倒鉤腿，小馬拌倒了濤。這一拌可是讓我領教到他的暴躁，怒不可揭了。他站起來抓住小馬就想狠狠的摔倒，我和小馬表情上苦笑不得。我開始討厭他，他的那個眼神，那個丑陋的一面。后來，他的本性更是暴露無疑，多次與同學發生沖突。
但是他還是和以前一樣，擺出友好純真的一面。我對這樣的同學十分的厭惡，我不屑看他一眼，怕某一幕還會污染我的眼睛。就這樣，我們之間的感情一刀兩段了。。。。。。
哎！尋求一個知己真難啊，為什么人是自私的，是復雜的，要是簡單一點該有多好啊！
【老師點評】:語言平淡，表達不準確
我的對手們 (字數:1000)
藍莓 雨有大家公認的好人緣，她是別人心中永遠不會犯錯的女神。她過著精致的生活，看上去十分優雅。但因為有了她這只攔路虎的存在，同學們在選班委等活動的投票中，總是選擇她而不是我。她總是微笑著面對一切，看上去淡定又悠然。辦事方面，她總是穩扎穩打，讓老師笑得合不攏嘴，而我總是悄悄地和她對此，并說她的壞話。 在外出春游的時候，老師特意讓我和她帶領女生隊。后來大家都玩瘋了，隊伍也散了，我沒有辦法，便打算也自顧自地玩。這個時候雨攔住了我，拉著我一個一個地把同學找了回來，當時我看著雨堅定的眼神，發現自己一直以來對她的嫉妒其實是對自己的不滿。 藍莓是水果中的貴族，但它甜美的味道往往能感染大多數人，就像雨一樣。 火龍果 宇從小是我的對手，他總是不斷向我炫耀自己，讓我為難。我覺得他像一只榴蓮，永遠把自己的左肩抬得高高的，生怕別人看不到他左胳膊上明晃晃的三道杠。我總是比不過他，因為我的左臂上連一道杠也沒有。我們被分到兩個班后，我經常裝作不認識他，而他總是一看到我就露出詭異的笑容，讓我渾身起雞皮疙瘩。 有一次拓展班我去晚了，看到自己的座位被別人搶了，在我尷尬、不知所措的時候，旁邊一起來的宇笑著說：“既然這個地方沒有位子，就去別的地方啊。”然后扭頭走向另一個拓展班。我總覺得他的話像是說給我聽的，像在為我解圍，于是我也跟著他走到了另外一個班。 現在，我認為宇就像外表有刺的火龍果一樣，但火龍果的果肉與榴蓮的不同。 檸檬 藝是在我的學習生活中殺出的一個程咬金，她毫不留情地把我原來不可一世的驕傲給消滅了。她完美地向我展示了沒有人能夠永遠得第一，但永遠有人正在向第一靠近這個說法。為此，我花了四年時間才慢慢地趕上她。 至今我的qq空間里還保留著她對我創作的文章《內涵》的評價，是她一貫的犀利風格，把我的文章貶得一文不值。我記得她第二天寫了一篇文章——《真正的內涵》，叫好聲一片。于是我就努力向她看齊，我覺得自己只有永無止境地努力下去才可以。 現在我還在努力，這已經成為我的一種習慣，這確實是藝幫我培養的。 藝就像檸檬，雖然酸澀得要命，但只有它才會讓人對糖產生無限的渴求。 也許在不知不覺中，你討厭過、害怕過、較勁過的那些人鑄就了現在的你。
我的朋友對手——胡小蝶 (字數:500)
自從你來到我們班，我就知道你不是一盞省油的燈。你的人緣很好，競選中隊長的時候，票數還得了第一。后來，你的“官職”一升再升，差點把我擠了下來，但我具有英雄惜英雄之情，可這句話我只能埋在心里，不能讓你知道。
品德課上，聽著老師講著不厭其煩地催眠曲。“臺下鼾聲陣陣”，任憑品德老師的“標點”橫掃千里，有些同學就打不起抬頭的勁兒，紛紛進入“夢里水鄉”。
“胡小蝶，這個問題這么回答？”品德老師點中了正在與周公約會的你。于是，你睜開迷蒙的雙眼，磨蹭了半天，才開金口：“老師，眼睛忘帶了，看不見。”分明眼鏡就放在桌角，于是，品德老師放行。
“我的小胡同志，你那瞞師過關之計，早已被孔子的學生用過了，你現在在用，恐怕太遲了吧！”下課了，我便笑你。
“小心我對你發功！”走火入魔的你使用“專業術語”。“子非魚，安知魚之樂。”我找了句古文堵住了你的嘴巴。“錯，我是孫悟空，神通廣大，你又不是魚，怎么知道我不知道你的事？”
獨處時，我們是對手；有外人時，我們是一致對外，是朋友。
要考試了，互相看一看，都覺得空氣廝殺的氣味，眼神寫著不倒的長城，我走到你面前，給了你一本書。“胡小蝶快看，記得下周還我。”你看了一眼書的名稱——《期末復習大綱》，扔來一張紙條——“下午到樓梯口的教室見面吧！”我決定單刀赴會，赴你這“鴻門宴”。。。。。。
結果，這次考試我和你并列第一，你看看我，我看看你，我們倆都笑了，都是發自內心的。
我們既是朋友，同時也是競爭的對手。
上海市進才實驗小學四年級：樊悅陽
感謝對手 (字數:750)
一生中我們因為有了對手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想過，對手所賜予我們的是什么嗎？
在生活中，處處有競爭，有不公，有被冤枉和冤枉，在我們遭遇這些事情的時候，你可知道，你的對手其實也在處處的關心著你，詢問著你的情況，為你擔心，為你祈禱……。
梅花獨自竟放之時，也同時有凋謝的花朵落下或新長出的花苞。這不就是一喜一悲嗎？
學習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時，會發現自卑這個強大的對手正向你張牙舞爪；而每當你因為一次成功而得意忘形時，會發現樂極生悲也悄悄地靠近你；每當……其實有太多太多的對手每時每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！如果你逃避對手，同時也就失去了一次嘗試的機會，永遠都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。
人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個成功后有著無數汗水和血淚，每個強者后也總有一幫頑強的對手。
感謝對手吧！正是由于它們，你才會認識到自己的缺點，才會激發你的潛能，才地激勵你不斷進步，才會迫使你奮勇前進，勇攀高峰！
我們的生活因為有了對手而變得更加美麗，更加絢麗多彩！
感謝對手！感謝對手讓我們懂得了生活的競爭意義，讓我們懂得了生活豐富多彩的意義與美好！！！
焦西六年級：王子恒
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