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我的優(yōu)點(diǎn)

我有許許多多的有點(diǎn)，比如說：我學(xué)鋼琴的時(shí)候，有一本書叫《哈農(nóng)》，每次《哈農(nóng)》不用老師教，我自己就會(huì)彈。還有，我還會(huì)給弟弟穿衣服，穿襪子，穿鞋子。我還會(huì)幫媽媽洗襪子、洗短褲。

這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，你喜歡我嗎？

宜昌快樂少年三年級(jí)（作文二級(jí)班）三年級(jí):快樂少年學(xué)校

我的媽媽 (字?jǐn)?shù):500)

“靜靜的深夜群星在閃爍，母親的……”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲飛出我家窗口。

媽媽已經(jīng)30多了，白皮膚，大眼睛，櫻桃嘴旁邊還有一對(duì)甜甜的酒窩。她把全部身心都投入到了我和妹妹的身上去了。我曾把她比作園丁，有時(shí)更形象的說，我覺得她是紅燭。的確，她是一支默默燃燒的紅燭。

在我記憶的珍珠果里，還有那么一顆。一次，我的胃又疼了，胃里像有千萬條小蟲在蠕動(dòng)。又像上萬根小針在亂扎，難受極了。我告訴媽媽，媽媽急忙將我送去看病。吃了些藥，又?jǐn)v著我回家。一路上我?guī)状坞U(xiǎn)些摔倒。望著那炙熱的太陽，我渴得唇裂舌燥。媽媽見狀，將我扶到一個(gè)水果攤旁邊，買了兩片西瓜讓我解渴。我不管三七二十一就吃。吃完了，我才發(fā)現(xiàn)媽媽比我更渴更熱，一縷烏發(fā)，緊貼在唇邊。渾身都汗淋淋的。我忙把第二片西瓜遞給她說：“您也吃，媽媽。”她笑笑說：“不，你吃吧。瞧你渴得……”到家后，她又為我倒水吃藥，一切都安排好后，又急匆匆做家務(wù)了。

媽媽不僅僅對(duì)我特別好，從不偏心，而且，如果我和妹妹之間誰做了好事，她重點(diǎn)表揚(yáng)誰，誰做錯(cuò)了，她也不包庇。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。來完成母親的愿望。

太和一小五年級(jí):白雪太和一小

電影《唐山大地震》給我的感悟 (字?jǐn)?shù):700)

大地在顫動(dòng)，大樹倒了，橋梁塌了，高聳的大樓頃刻間變成了一片瓦礫。地震！這就是唐山大地震！轟隆隆的巨響夾雜著傷者的哀號(hào)、小孩的哭叫響成一片。雖然這只是電影，但我依然被這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面所震撼。

在這千千萬萬的受災(zāi)者中，有一個(gè)叫方達(dá)的小男孩，他被地震奪去了一條手臂。他和媽媽相依為命，可他不氣餒，不向困難低頭，從拉三輪車開始，一直到成立了公司、當(dāng)了老板，有了自己的房子、汽車。一只手的殘疾人經(jīng)歷了多少磨難??！

更為難得的是，當(dāng)他成功的時(shí)候，沒有忘記母親，想把母親接到杭州去住，她不去；給母親在唐山買房，她還是不同意；方達(dá)想勸說母親早些從痛苦中解脫出來，忘掉過去走向新生活，母親和他意見不統(tǒng)一，方達(dá)也不強(qiáng)求，不同母親爭(zhēng)辯。

過年的時(shí)候，為了不讓母親寂寞，他不惜和媳婦吵架，把自己的孩子留在母親身邊。他總是盡最大的努力讓母親開心，盡最大努力去做個(gè)孝順的好兒子。

我敬佩方達(dá)！敬佩他頑強(qiáng)，不向命運(yùn)低頭，拼出自己的一片天地；我敬佩方達(dá)！敬佩他孝順，成功不忘母親，是替父親？還是替姐姐？原來那可是四口的一家人??！我敬佩方達(dá)！敬佩他身殘志堅(jiān)，一條手臂的小伙子讓飽經(jīng)滄桑的母親過上好生活；相比之下，他那同胞姐姐雖然四肢健全，卻內(nèi)心冷酷，她為生身母親又做了些什么呢？

或許，命運(yùn)是不公平的，讓孩子過早地失去父母，或許人生是殘酷的，讓健康的孩子成為殘疾；我和故事中的方達(dá)都失去了父愛，讓我們經(jīng)受生活的考驗(yàn)；但幸運(yùn)的是我擁有健康的身軀，還有許多親人的幫助。我相信方達(dá)可以用一只手干出一番大事，四肢健全的我肯定能用雙手扛起整片藍(lán)天！

不向挫折低頭，不向困難低頭，報(bào)效母親、回答親人的期望，用自己的雙手開拓出更好的未來！

北京市大興區(qū)第七中學(xué)六年級(jí)：王宇權(quán)

我的同學(xué) (字?jǐn)?shù):300)

“討厭”又可愛的吳憂

2010年12月6日

吳憂是我的同學(xué)，長得很清秀，但是個(gè)子卻是我們班最高的，吳憂是我的好朋友，但是他卻讓我既“討厭”又喜歡。

下課了，吳憂每次都要在我身上來一招“嬉嬉功”把我弄得癢得受不了，用“鬼臉”這招來嚇唬他，卻完全沒起作用，而我還被他弄得四腳朝天，這個(gè)“討厭”的吳憂，逼得我只好用絕招“兔子撒腿功”逃跑。

吳憂很可愛，有一次，一個(gè)同學(xué)拿了吳佳軍的玩具，恰好被我和吳憂看見了，我和吳憂都幫助吳佳軍一起“捉拿”那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)死命的跑，卻沒有料到我和吳憂將他包抄了起來，他只好交出了玩具，還給了吳佳軍。

吳憂啊吳憂！你真是一個(gè)“討厭”又可愛的家伙！

江西省鷹潭市余江縣余江一小二年級(jí):董澤宇

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