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聽聽，春的聲音
聽聽，
春的聲音，
蜜蜂在花叢中舞蹈，
“嗡嗡，嗡嗡”
這是它們歌唱的聲音。
聽聽，
春的聲音，
春雨滋潤萬物
“咕咕，咕咕”
這是小草喝水的聲音。
燕子從遠(yuǎn)方回到南方，
給冬眠的動(dòng)物灑下叮嚀
春天來了，春天來了。
花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，
蝴蝶翩翩起舞，
鳥兒在天空自由地翱翔。
啊！這就是春的氣息！
廣州市花都區(qū) 駿威小學(xué)三年級(jí):朱悅斐
聽聽心跳的聲音 (字?jǐn)?shù):800)
記得五年級(jí)的時(shí)候，家里有一只小精靈，可愛、無邪。它讓我明白了失去是什么滋味，也讓我發(fā)現(xiàn)世界上有一種聲音叫做“心跳”。
這只小精靈被我的家人稱作“嘟嘟”，是一只長得像一個(gè)毛球的貓。當(dāng)我第一眼看到它，聽到它甜甜的聲音時(shí)，我就深深的喜歡上了它，他就是來自最純潔世界的小精靈。
每天空閑的時(shí)候，我坐在沙發(fā)上，嘟嘟便跑來跳到我的腿上，兩只小爪搭在我的肩上，用兩只清澈、無邪的小眼睛盯著我，小嘴巴一張一合，發(fā)出喵~喵~的叫聲。當(dāng)這只小精靈躺在我的懷里時(shí)，我感覺整個(gè)人都被帶入了那個(gè)純潔神圣的世界。
嘟嘟躺在我的腿上睡著了，看著它舒適的樣子，我也覺得好舒心。他的胡須隨呼吸一飄一飄的，胸前的毛歲心跳一顫一顫。面對它，總有種想要親上去的沖動(dòng)。
我和嘟嘟最快樂的事便是一起散步，有時(shí)我走在前面，有時(shí)它走在前面。
記得有一次，我在前面走，回頭一看卻不見嘟嘟的身影，我到處找它，甚至連垃圾桶都敲了敲，可就是不見她的蹤影，“難道嘟嘟被人抓走了？”我不敢這么想，但卻依舊找不到它。就當(dāng)我以為要失去它時(shí)，它卻從草叢里竄了出來，湊到我跟前，一臉“壞笑”。看到它，我的心瞬間落了下來，故意裝作生氣了，不理它，他發(fā)出哀求的叫聲，跟在我后面，就像一個(gè)知錯(cuò)的小孩，看到她這般靈氣透人，我不得不又輕輕愛撫她，可我的心跳依舊未平息。
為什么美好的時(shí)光總隨那么短暫……嘟嘟不知吃了什么，不停的拉肚子。看到它一天比一天虛弱，我似乎沒有從前的快樂，那只精靈不再充滿活力，只有痛苦。
那一天，嘟嘟趴在我的腿上，心跳聲依然清晰，慢慢的，我睡著了，夢中，嘟嘟還是那么有活力，那么快樂，飛向了天空……醒來，仿佛少了什么東西，仔細(xì)尋找，原來是嘟嘟的心跳聲。那一夜，我哭了好久。
心跳聲止生命止，生命如此脆弱，經(jīng)不起我們忽視。
在有限的生命里多去經(jīng)歷，珍惜一切東西，尤其是生命。
心跳聲，是世界上最美的旋律。
青島開發(fā)區(qū)第四中學(xué)初三：馬曉峰
聽聽，秋的聲音 (字?jǐn)?shù):50)
聽聽，秋的聲音 聽聽，秋的聲音，菊花隨風(fēng)舞動(dòng)，“沙沙”，是它炫耀自己的歌喉！ 聽聽，秋的聲音，桂花千里飄香，“刷刷”，是它吸引人們的話音！ 聽聽，秋的聲音，柿子樹擺擺手臂，“砰砰”，
是柿子告別媽媽的聲音！
杭州文海實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（2）班 印陳陽聽聽，秋的聲音 (字?jǐn)?shù):100)
聽聽，
秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
“刷刷”
是黃葉道別的話語。
聽聽，秋的聲音，
秋雨一滴滴落下
“沙沙”
是一場清涼的大雨。
聽聽，
走進(jìn)秋，
走進(jìn)這廣闊的音樂廳，
你好好的去聽聽秋的聲音。
秋的聲音，
在每一個(gè)板栗里，
在每一粒豆角里，
在每一滴清涼的水里。
三年級(jí):劉云聰
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