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濃濃中國年
今天是2012年正式放寒假的第二天，天氣寒冷微雨，媽媽開車帶我去錫惠公園的萬卷樓茶室參加顧芳瑜組織的“剪窗花”假日小隊。
錫惠公園的萬卷樓茶室環(huán)境古樸優(yōu)美，伴著家長們泡的濃濃的奶茶香，顧芳瑜先給我們展示了很多她和媽媽準(zhǔn)備的窗花：有快樂游動的小魚，有展翅欲飛的蝴蝶，有憨態(tài)可掬的小孩，還有喜氣洋洋的福字。真是形態(tài)各異、惟妙惟肖，讓人眼前一亮，為之心動。俗話說：“心動不如行動”。看到這么多美麗的窗花，還不趕快行動去剪啊！在顧芳瑜的組織下，同學(xué)們開始興高采烈地挑選。因為大家都說“年年有余”，所以我就挑選了一條活潑可愛的小魚。我拿起了手工剪刀，沿著小魚窗花的邊認(rèn)真細(xì)致地剪了起來。一開始還沒適應(yīng)剪得有些歪歪斜斜的，慢慢地終于越剪越好了。小魚窗花的邊剪好后，小魚身體上還有一些比較大的洞要摳一下。經(jīng)過10分鐘的努力，一條喜氣吉祥的小紅魚誕生啦！放眼看去，其他小朋友的蝴蝶、小孩等等也都大功告成。大家歡欣雀躍，互相觀賞，成了一片歡樂的海洋。
紅透了臉龐，傳遞著傳統(tǒng)，暢響著熱鬧，象征著幸福。這就是“濃濃中國年”、今年寒假讓我們永遠(yuǎn)難以忘懷的“剪窗花”假日小隊。
錫師附小三年級:水晶公主lucy
那濃濃的墨香 (字?jǐn)?shù):900)
因為有一位像朋友一樣的老師，最喜歡的科任教室就是書法教師，因為我們喜歡聞那濃濃的墨香味。
張老師是學(xué)生們最喜歡的老師因為張老師從沒有別的老師的嚴(yán)厲和那種看穿人的眼神，在上課時別的老師總會嚴(yán)厲的告訴我們上課的要求，而張老師卻以34241告訴我們應(yīng)該帶的學(xué)具和上課的規(guī)矩比如3代表作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律。4代表筆墨紙硯等等。在上書法課時老師時不時的和我們講笑話讓我們開懷大笑，而每個笑話的背后都有著一個深深的哲理。
書法老師喜歡養(yǎng)花，在書法教室里有許多花仙人掌，君子蘭。老師最喜歡仙人掌，有次我問老師您為什么喜歡仙人掌，張老師說因為仙人掌從不向別的花一樣，爭奇斗艷，嬌生慣養(yǎng)，而是默默地堅強(qiáng)的生存。老師說話時看著仙人掌，眼神里充滿了珍惜。
我從四年級開始和老師學(xué)習(xí)書法，張老師不但字寫得好，還是一位和藹的人，老師從不會發(fā)脾氣。因為我從沒看到過老師發(fā)脾氣，甚至沒看過老師生氣。書法老師臉上總是掛著和藹的笑容。
張老師有一雙平滑、神奇的大手老師，每次老師攥著我們的手寫字時手被授予了魔法般寫的字漂亮極了。
和書法老師在一起讓我懂得了如何去心平氣和的去解決事情。記得有次我回老家和伙伴生氣，被氣得上火，牙疼，第二天臉都腫了，這時張老師給我講了個故事：“有一個孩子，總是和同學(xué)發(fā)脾氣，甚至打傷小伙伴，時間久了孩子沒有一個朋友，就像爸爸哭訴，爸爸給他出了一個主意，讓他每生一次氣就在后院的籬笆上定一個釘子。一個星期后籬笆上釘滿了釘子，爸爸又對他說你每此和同學(xué)發(fā)脾氣如果忍住就把掉一個釘子，時間久了籬笆上的釘子漸漸沒了，爸爸又對孩子說，你現(xiàn)在去看看籬笆，孩子走到后院看到籬笆上都是一個個小孔，爸爸說你每次和小伙伴打架都會留下一個印痕，而這印痕是你永遠(yuǎn)也抹不掉的。”從那次后我再也不會輕易生氣了，而是以心平氣和的做某件事。
張老師我要感謝您教我寫字，教我做人的道理，您教我那么多，卻不求回報。而我也不能夠報答您什么，只有在紙上感謝您！您是我們最偉大的老師。我永遠(yuǎn)也忘不了您身上的濃濃的墨香味。
順義光明小學(xué)六年級：張鑫鑫
點評：本文語言通俗、流暢，以“墨香”指代著張老師的獨特氣質(zhì)，統(tǒng)領(lǐng)全篇，運用豐富事例展示張老師的授課風(fēng)格、性格愛好，以及日常瑣事中對學(xué)生潛移默化的影響。經(jīng)過小作者多角度、多方位的展示，一位博學(xué)儒雅、親切自然、亦師亦友的良師形象躍然于紙上，給人如見其人、如臨其境之感。感情真摯、自然，如潺潺溪水，傾訴對老師的無盡感激、崇敬之情。也從學(xué)生的角度，詮釋了為師者的至高標(biāo)準(zhǔn)。
點評老師：趙佳佳老師
濃濃石拱情 (字?jǐn)?shù):700)
我不是智者，但我鐘愛水。有水必有橋，于是愛屋及烏地也愛上了橋。
愛獨木橋的靈秀，愛鋼筋橋的雄偉，更愛石拱橋的堅毅。不僅因為它恰倒好處的彎曲，也不僅因為它靈動的剛，更源于家鄉(xiāng)水口橋與我濃于水的情結(jié)。
水口橋的名字不甚動聽，景色卻頗怡人。假使你生長在無水的沙漠，你也一定可以想起來的：日落西山或是曉風(fēng)殘月時，一座石拱橋堅毅地立在或濃或淡的暮色之中，出神地凝望踏著炊煙歸來的羊群，或是染紅了半邊天的圓日。橋邊柳枝溫柔地?fù)嶂鴺蛏恚奂t的桃瓣洋洋灑灑地散落一地。這已是一幅完美的水彩，以至太陽也陶醉在這醉人的暮色中，用她橘紅的余暉再瀟灑地為這畫卷抹上一筆。
這是放松心情的最佳時刻，在這恬靜的暮色中，我常獨自久久佇立，享受夏日涼爽的夜風(fēng)，或是沐浴在冬日懶洋洋的陽光中。不知不覺，時針悄然無息地轉(zhuǎn)了一個又一個圈，也將浮躁悲寂的心情轉(zhuǎn)到九霄云外去了。
再小一些時，便常常在橋底淺淺的水中嬉戲。或是在河灘上玩“過家家”，此時，橋身大拱上的兩個小拱便成了我們得天獨厚的“避暑山莊”。拱內(nèi)壁上的坑坑洼洼是我們的天然“壁柜”。早春時節(jié)，微微楊柳風(fēng)拂面，將“半未勻”的綠柳送入我們的眼簾。
一時心血來潮，我們輕輕折下黃綠參半的柳條，任那柔軟的精靈在我們的雙手中旋轉(zhuǎn)，翻折，一個個原汁原味的花環(huán)便誕生在這古樸的石橋中。或者，用小刀“唰唰”地削去外層，再琢刻幾下，一支柳笛便幽幽地將天簌之音送出橋拱，蕩漾在初春河面上的微微冷霧之中。
水口橋不僅是我們孩子的天堂，更是連接大山與城市的樞紐。它默默地承載著裝著外出謀生或入內(nèi)觀光的人們的車輛，承載著家鄉(xiāng)淳樸的人們的希望。
堅毅的石拱橋呵，你堅韌的外表之下，必有一顆柔之又柔的心，裝著我與你間的千千情結(jié)……
父愛濃濃 (字?jǐn)?shù):250)
父愛是一縷陽光，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖。
記得前年冬天，我學(xué)完健美操，一出大門就感到一陣刺骨的寒風(fēng)吹向了我，“哎呀，糟糕，忘帶圍巾了，”沒想到晚上我發(fā)燒到38度多，爸爸一會兒給我測體溫，一會兒給我倒水，一會兒給我出門買藥……爸爸一晚上都沒睡，早上爸爸臉泛黃，眼里都是紅血絲，看到爸爸我很心疼。
每當(dāng)想起“被風(fēng)月壘起的歲月，刻在父親的額腳上。……”這首詩歌，我就感到父愛的偉大。
中心路小學(xué)二年級：王心儀
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