愛唱歌的我

我很喜歡唱歌，每一次上音樂課我都迫不及待。每次走進(jìn)音樂教室的時(shí)候，我都很想到講臺(tái)上去拿著話筒唱一首。

這個(gè)夢(mèng)想我終于實(shí)現(xiàn)了。那一天上音樂課的時(shí)候，魏老師告訴了我們一個(gè)好消息，她說：“從下一節(jié)課起每一次上課都要請(qǐng)一位同學(xué)唱一首歌，兩位課代表先唱然后按學(xué)號(hào)來。”我是音樂課代表，應(yīng)該第一個(gè)唱。晚上回到家，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，讓媽媽幫助我一起來選擇一首好聽的歌曲。我們看看這首，不合適，看看那首還不滿意，我們選了好長(zhǎng)時(shí)間才選了一首《爸爸的雪花》。每天我做完作業(yè)，都會(huì)跟著電腦練習(xí)。音樂課到了，我興奮得走上講臺(tái)，演唱時(shí)我一點(diǎn)也不慌張，那是因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這次上講臺(tái)唱歌讓我的膽子變大了，以后我要再唱幾首比《爸爸的雪花》還要好的歌。

浙江省寧波市慈溪市龍山鎮(zhèn)徐福小學(xué)三年級(jí):蟲蟲爬爬

我愛唱歌 (字?jǐn)?shù):400)

每個(gè)人都有自己的愛好，有的愛爬山，有的愛打球，有的愛看書……而我喜歡唱美妙的歌曲。

每天早上我睜開眼睛，就會(huì)哼幾句歌；上學(xué)、放學(xué)的路上，睡覺前我都會(huì)哼幾句；就連爸爸汽車?yán)锏牧餍懈枨乙矔?huì)哼幾句。因此，我成為了我們家的小歌星。

我認(rèn)為唱歌可以分成三個(gè)步驟：一．把歌詞記住。二．知道怎么唱。三．把音唱準(zhǔn)。

有一次，我、王丹妮、譚麗區(qū)唱歌，我一打開門就跑到點(diǎn)歌的地方，點(diǎn)了ＢＹ２的好多歌。“窗外的陽關(guān)對(duì)我說早安，今天的我要比昨天更勇敢，跌跌撞撞什么時(shí)候才能不再偽裝。”譚麗唱完一見鐘情后就放出了這段歌詞。我愣了一會(huì)兒才想起來這是我和王丹妮唱的愛情闖進(jìn)門。我一下從譚麗手里搶來話筒，然后又蹦又跳，熱情地唱完了這首歌。

我在體育課上也很喜歡唱歌，在跑步，在做準(zhǔn)備活動(dòng)和自由活動(dòng)的時(shí)候，我經(jīng)常和王丹妮一起唱歌，我們倆都很喜歡飛輪海組合和他們的歌，特別是越來越愛這首歌。還有ＢＹ２的歌，我們?nèi)齻€(gè)都很喜歡，所以每節(jié)體育課我們都會(huì)唱飛輪海組合的越來越愛和ＢＹ２的有沒有的愛丫愛丫。我隨時(shí)隨地都會(huì)唱歌，但是我唱的不好。

我非常熱愛唱歌。

六年級(jí):丁偲雨

在街頭唱歌的老爺爺 (字?jǐn)?shù):350)

在一天早上，我來到了菜市場(chǎng)。看到了一位老爺爺在唱歌，我忍不住心痛起來，我馬上叫爺爺給1元給我。我扔在了那個(gè)箱里，他的眼睛里發(fā)了光。似乎在向我說謝謝，忽然，天下起雨來。他馬上拿了一件雨衣，我還以為他給自己穿。原來他把雨衣放在音箱上面，他在大雨中微笑的唱起歌來，我忽然感覺心里淡淡的。我聽見有一個(gè)人在說：“呵呵，五音不全。”我心里想，一個(gè)老人家小時(shí)候大都數(shù)都沒學(xué)多少書，難道他是有意要被你們?nèi)⌒幔克皇窍霊┣蟠蠹业膸椭ＯＭ蠹也灰f我做作，也更不要說老爺爺做作。希望大家?guī)椭幌滤麄儭Ｎ也恢浪袥]有兒女，或許有也不理他。請(qǐng)大家伸出援手，以后見到一些這樣的人也要捐一些錢。就算是一元錢。

我走的時(shí)候忽然覺得那一首歌很好聽……

廣東廣州龍崎螺陽小學(xué)六年級(jí):蔡芷諾

唱歌——為了心情，為了快樂 (字?jǐn)?shù):1100)

唱歌——為了心情，為了快樂

——讀《小黃鸝鳥》有感

當(dāng)著名作家許友斌來到我校，講起那個(gè)動(dòng)人的故事，我便喜歡上了這個(gè)故事，這本書。尤其是我猜對(duì)了和它一樣名字的那首歌“小黃鸝鳥”。當(dāng)我們?cè)谶x該買哪本書的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了《小黃鸝鳥》。因?yàn)槲覍?duì)它有了特殊的感情。

剛買了這本書，我就趕緊回到教室，如饑似渴地閱覽起來。

文章講了小公主白雪是為了快樂而唱歌，為了唱歌而唱歌的人，而且歌聲獨(dú)特，使人陶醉；而她的姐姐百合是為了得獎(jiǎng)而唱歌，歌聲也很好聽，但嫉妒妹妹美妙絕倫的歌喉。看完了整本書之后，我了解到小公主是個(gè)善良、美麗、可愛、音色獨(dú)特的這么個(gè)五歲的小女孩。如果要我說最喜歡文中的哪個(gè)角色，那一定是小公主白雪。因?yàn)樗臀乙粯樱际菫榱顺瓒瑁瑸榱丝鞓范琛?/p>

文中最后寫了白雪、百合參加全國(guó)性的少兒歌唱大賽，比賽唱歌前彩排，白雪選的歌曲是“珊瑚頌”，但她在比賽時(shí)，卻讓大家出乎意料地唱了“小黃鸝鳥”這首歌。因?yàn)樗`反了比賽規(guī)則，最終沒得到冠軍。但是評(píng)委卻說了一句話：“雖然白雪沒得到冠軍的獎(jiǎng)杯，但是她永遠(yuǎn)是我們心中的冠軍！”

是啊，能夠快樂地唱歌是多么美妙的事情啊！學(xué)唱歌不一定是要為了得獎(jiǎng)，也不一定是要為了展示給別人聽，而是為了自己的快樂，多美好啊！

看完了這本書，我浮想聯(lián)翩，想到自己的唱歌時(shí)光，想到了自己的“歌唱生涯”。

不管是小時(shí)候還是現(xiàn)在，我的音準(zhǔn)都不怎么樣，所以很少有人羨慕我，即使我唱得很快樂。但是我還是喜歡唱歌，不管把歌唱成什么樣，我還是會(huì)依舊快樂地唱歌，即使被人說了，我也只是回去多聽?zhēng)妆椋阉忈尩酶谩Ｒ驗(yàn)槲页枋菫榱丝鞓罚词故窍瘛坝颜x地久天長(zhǎng)”唱起來會(huì)流淚的歌曲，也可以唱得快樂。每一首歌雖然都有著不同的情緒，但每首歌都可以唱得快樂，唱得美好。

就像唱“小黃鸝鳥”：“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊，遼闊的草原美如畫，肥壯的牛羊，奔馳的駿馬，鋪灑藍(lán)天下，這就是，我的故鄉(xiāng)可愛的家。”這首歌唱起來是多么鮮明快樂，使人身臨其境般，就像在草原里快樂地奔跑，這個(gè)快樂的家是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)！

當(dāng)603班的同學(xué)在這個(gè)六（3）班的教室里的最后一次相聚，我多么想唱響“風(fēng)中奇緣”啊。因?yàn)槲覀儼嗉?jí)四十五位同學(xué)的相遇不正像那兩句歌詞一樣：“我游蕩在江河山川，你卻離我那么遙遠(yuǎn)，那天我們風(fēng)中謀面聽到你的耳語，聞到你的陣陣芳漣。”而我們的分散也好像歌中所唱的一樣：“頃刻間我們風(fēng)中失散，沒有道別，沒說再見，光陰忘記了時(shí)間，只記得剎那間的留戀與牽連。”我相信，我們四十五位同學(xué)都不會(huì)忘記彼此：“春風(fēng)化雨不變的信念如此蜿蜒，夏月蟬歌默默的思念無盡無邊，秋知落葉渺茫愿望飄于天地之間，冬去春來，乾坤難辨的風(fēng)中奇緣。”我堅(jiān)信，我們的友誼會(huì)永生難忘：“我又飄在了你的眼前，如果下一刻與你失散，我將再次尋你一千年，風(fēng)中我再次立下誓言。”我也那么想全班同學(xué)拉起手，一起唱“友誼地久天長(zhǎng)”啊！“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)，友誼萬歲，朋友，友誼萬歲，舉杯痛飲，同聲歌頌，友誼地久天長(zhǎng)！”這段歌詞更見證了我們的友誼，是呀：大家在一起走過了小學(xué)生涯中四年的時(shí)間，這情意之深，我們?cè)跄芡鼞眩俊拔覀兺涨橐庀嗤叮屛覀兙o握手，讓我們來舉杯暢飲，友誼地久天長(zhǎng)，友誼萬歲，朋友，友誼萬歲，舉杯痛飲，同聲歌頌，友誼地久天長(zhǎng)！”我們四十五位同學(xué)能走過四年的歲月，團(tuán)結(jié)友愛是根本原因，雖然有時(shí)候會(huì)鬧鬧小別扭，但是，大家總能很快的和好，因?yàn)榇蠹业挠颜x已經(jīng)根深蒂固，無懈可擊！

唱歌就應(yīng)該為了表達(dá)情緒，為了快樂。我以前一直想加入合唱隊(duì)也是因?yàn)檫@個(gè)原因，并非為了一張獎(jiǎng)狀。

唱歌就應(yīng)該向小公主白雪一樣，為了快樂而唱歌！我喜歡唱歌，快樂地唱歌！

唱歌——為了心情，為了快樂！

感受不深刻，語言欠流暢，表述不清晰