神奇的秋姑娘

秋風(fēng)涼絲絲的，好像一位溫柔的母親，撫過(guò)每一處角落。秋姑娘終于把秋天的門打開了，她帶著魔法棒來(lái)到了人間。

她來(lái)到了樹林，她用魔法棒輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)銀杏樹，葉子立刻變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱。她點(diǎn)了點(diǎn)楓樹，葉子變紅了，千樹萬(wàn)樹的紅葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像火焰在滾動(dòng)，向秋姑娘傾訴著自己的熱情。

她來(lái)到了田野，她點(diǎn)了點(diǎn)高粱和稻谷，它們就爭(zhēng)先恐后地成熟了，農(nóng)民伯伯心里樂(lè)開了花。

她又來(lái)到了果園，這是她鐘愛的地方。秋姑娘微笑著點(diǎn)了點(diǎn)果子，果子成熟了，你看，梨變成了黃色，一個(gè)個(gè)“小燈籠”掛在枝頭，等著人們?nèi)フ亍ＬO果變紅了，一個(gè)個(gè)蘋果像一個(gè)個(gè)笑臉。石榴也變紅了，紅艷艷的石榴開心地露出了一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的“牙齒”……

秋天到處都是豐收的景象，充滿了果實(shí)的濃香，充滿了人們歡樂(lè)的笑聲。這就是有魔力的秋姑娘。

浙江省瑞安市虹橋路小學(xué)三年級(jí):陳羽洛

神奇的科學(xué)世界 (字?jǐn)?shù):550)

昨天，爸爸帶我去參觀合肥科技館。我心里想里面會(huì)是什么樣呢？

我們一到合肥科技館門口，它的主體建筑像一艘乘風(fēng)破浪的巨輪躍然眼前。主體建筑東側(cè)球形展廳外觀好似巨大的飛碟，象征著科學(xué)的無(wú)窮奧秘。

一進(jìn)入大廳，您首先看到的一件大型展品名叫“能量穿梭機(jī)”。它體態(tài)龐大，演示時(shí)幾十個(gè)實(shí)心彩球在6條不同的軌道上穿梭滾動(dòng)，令人目不暇接。從一樓大廳向右走，您將進(jìn)入信息技術(shù)展區(qū)。在那里，您可以面對(duì)電腦虛擬的守門員，過(guò)上一把“點(diǎn)球大戰(zhàn)”的癮，看看您的腳法如何；張著大嘴的河馬等著考驗(yàn)?zāi)膿]手速度到底有多快，“畸變世界”會(huì)把您的鼻子變得像大象一樣長(zhǎng)。從電梯上二樓，那里是力學(xué)展區(qū)。您可以坐在“自己拉自己”的椅子上，過(guò)一把“升空”癮，另外，龍卷風(fēng)是怎么形成的，漩渦到底是什么形狀，錐體為什么會(huì)從低處往高處滾，熱氣球是怎么升空的，你都可以在這里尋找到合適的答案。爸爸和我還動(dòng)手在這里搭建了一座小拱橋呢！三樓是機(jī)器人展區(qū)。您可以在那里看看機(jī)器人舞蹈團(tuán)的精彩演出，欣賞機(jī)器人民樂(lè)隊(duì)為您演奏的廣東民樂(lè)，為投籃機(jī)器人的百發(fā)百中而叫好。四樓是兒童的天地。“傾斜的小屋”使你感受到科學(xué)的神奇。五樓是聲學(xué)、光學(xué)和電磁學(xué)展區(qū)。“高壓放電”電閃雷鳴，氣勢(shì)壯觀，驚心動(dòng)魄。“森林小屋”里各種可怕的聲音把男孩都嚇哭了，而我卻表現(xiàn)的非常勇敢，這令爸爸非常滿意。靜電球發(fā)出的美侖美幻的色彩令人目不轉(zhuǎn)睛。這次參觀中，我最喜歡的要數(shù)“沒皮鼓”沒有皮的鼓可以敲出各種各樣的聲音。

我想我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能去探索神奇的科學(xué)世界。

夢(mèng)中的神奇旅行 (字?jǐn)?shù):500)

“走，咱們?nèi)ズ＠锫眯邪伞?rdquo;在我夢(mèng)中的小真說(shuō)，我說(shuō)：“好，那我們趕緊去吧”。小真說(shuō)：“走。”我和她一起去了。過(guò)了一小時(shí)，我說(shuō)：“終于到了。”小真說(shuō)：“是啊，這里的風(fēng)景真美啊。”我和她一起去了一條船，告訴劃船的人趕緊走，劃船的人快速地劃了。

到了一個(gè)小島，居然是藍(lán)色的，我們看了看，這上面只有一個(gè)人，我告訴劃船的人說(shuō)：“我上島上去看一看。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和小真上去了，我見了這個(gè)人問(wèn)了問(wèn)這個(gè)人：“你是誰(shuí)？”這個(gè)人說(shuō)：“我是這個(gè)島守護(hù)人。”我說(shuō)：“這是什么島？”他說(shuō)：“我叫羅布托，這個(gè)島叫真影島，這個(gè)島以前是很多人的，可是有一天，一個(gè)人說(shuō)這個(gè)島是他們的了，叫我們走開，可我們不同意，他們就殺人，我們不想死，只好紛紛走了。但是我去岸邊學(xué)武功，我學(xué)會(huì)了武功，前去殺死那個(gè)人，但是我一看那里根本沒來(lái)，所以我就在這里守護(hù)，不讓別人占領(lǐng)，就一直守護(hù)著。”小真說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你真是一個(gè)愛島的人啊。”我說(shuō)：“是啊。”我們?cè)谶@里玩了一會(huì)，就戀戀不舍得走了。上了船繼續(xù)上別的島。

“浩然，快起來(lái)都七點(diǎn)了。”我睜了睜眼睛，看了看媽媽連忙起來(lái)說(shuō)：“唉，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！”

進(jìn)修五年級(jí):李浩然

神奇的想象力 (字?jǐn)?shù):800)

暑假里，讀完《愛麗絲漫游奇境記》，我的想象力被大大地激發(fā)了。愛麗絲是出于英國(guó)作家路易斯。卡羅爾筆端的女主角。

起初，愛麗絲恰好看到一只白兔在飛竄時(shí)，她沒有多想。但是那只白兔從口袋里掏出懷表，看完之后就匆匆跑掉，循著白兔的足跡，愛麗絲漫游奇境之旅就這樣展開了：她夢(mèng)見自己掉進(jìn)了一個(gè)大廳，四周全是燈，于是她的冒險(xiǎn)故事就這樣開始了。一群長(zhǎng)相古怪的人和動(dòng)物、三月兔、柴郡貓渡渡鳥、素甲魚、還有奇怪的撲克牌老k、紅桃王后和紅心國(guó)王構(gòu)成了愛麗絲稀奇古怪的夢(mèng)境……愛麗絲帶著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)神奇的世界；愛麗絲讓我明白在遇到困難的時(shí)候，哭沒有用，只有堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它，才能戰(zhàn)勝它；愛麗絲讓我明白無(wú)論遇到長(zhǎng)輩還是晚輩都要有禮貌；愛麗絲讓我明白，遇到事情要用大腦讀完這本書，去好好思考……愛麗絲讓我明白許多。愛麗絲去的世界是多么精彩紛呈、令人炫目啊！

愛麗絲去的那個(gè)世界在哪里呢？其實(shí)就在我們每個(gè)人的想象之中。

想象力是如此神奇啊！

我曾經(jīng)就憑借著自己的想象力做出了一個(gè)五彩的立體五角星。首先我剪了兩種不同顏色的彩紙，然后涂上一樣的六種顏色（位置也一樣）。之后，我又拿出一張紙，涂上五種顏色，剪成條狀，沿著邊將它們粘起來(lái)……

著名的科學(xué)家愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要。知識(shí)是有限的，想象力可囊括世界。”在卡羅爾筆下的奇幻世界就是想象力的結(jié)晶。《愛麗絲漫游奇境記》使我認(rèn)識(shí)到想象力的神奇與可貴。因?yàn)橛辛讼胂罅Γ辛艘粋€(gè)全新的世界，世界也變得更加通達(dá)起來(lái)。在《西游記》中的孫悟空，拔了一根毫毛，居然會(huì)變換出許許多多的小猴子，科學(xué)家霍金說(shuō)不僅有三維空間，還有四維……想象力實(shí)在是太神奇了！

來(lái)吧，朋友們，暢游學(xué)海，不斷地激發(fā)自己的想象力，我們會(huì)在神奇的世界大顯身手的！

橫山中心小學(xué)四年級(jí):陳鏑衡