分類: 三年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-05

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坐我們哈爾濱地鐵去啦

我們哈爾濱地鐵開通三天啦！今天休息，老爸帶我和朱星宇去坐地鐵！

我坐過北京地鐵，從火車站出發(fā)，到奧體中心、到天安門、到北海、到頤和園……四通八達(dá)！我還坐過重慶地鐵，到大學(xué)城、到磁器口、到朝天門、到飛機(jī)場……哈哈，四通八達(dá)！我們哈爾濱地鐵比北京、重慶的地鐵好玩嗎！

我們從哈爾濱理工大學(xué)站下去。老爸拿出十元錢，放進(jìn)一個(gè)買票的機(jī)器，按了鐵路局站，再按三，先吐出來三張卡片，就是地鐵票，又吐出來四元錢，哦，到鐵路局兩元錢一張！

我們等了一會兒！一輛地鐵開了進(jìn)來，地鐵外面的門和地鐵車的門一塊兒開了！我、朱星宇在老爸的帶領(lǐng)下走進(jìn)地鐵的車廂！哦！里面的人真多呀，小學(xué)生、小朋友，叔叔、阿姨，爺爺、奶奶……沒想到地鐵剛剛開三天，就這么多人！真的不簡單！

地鐵慢慢啟動(dòng)，加快跑了起來！一會兒到了電表站、一會兒到了和興路站……

“這個(gè)車到哈爾濱火車站嗎？”一位老奶奶問。

“不到！你到那里？”老爸說。

“我到火車站，他們說，不用出站就能到北京嘛！”老奶奶說，地鐵上的人笑了！

……

哈哈，鐵路局站到啦，我們下了車，歡快地出了站，坐地鐵真好啊！不堵車，跑得快！

我們哈爾濱地鐵還只有一條線，我真盼望我們哈爾濱地鐵早點(diǎn)四通八達(dá)！

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡，不會描寫，中心不突出

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我終于乘上地鐵了 (字?jǐn)?shù):800)

盼望著，盼望著，地鐵來了，我乘著地鐵去爺爺家的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

一出家門，我就興奮得不得了。一路上蹦蹦跳跳，像只小鳥似的“嘰嘰喳喳”地問個(gè)不停。到了地鐵口，我特地?cái)[了個(gè)pose，拍了張照，然后像箭一樣沖進(jìn)了地鐵站。地鐵站里一切都是新的，有舒適安全的扶手電梯、有五光十色的燈箱廣告，有簡便實(shí)用的售票機(jī)，站臺上還有播放動(dòng)畫片的顯示屏呢！我看得目瞪口呆，就像劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣。沒等多久，喇叭里就傳來悅耳的聲音：“列車馬上就要進(jìn)站了。”我伸著頭，好奇地往前看。只聽見遠(yuǎn)處傳來一陣“嗚嗚”的聲音，緊接著一陣清爽的風(fēng)撲面而來，一眨眼，一輛綠白相間的地鐵像變戲法似的出現(xiàn)在了我的眼前。

可能是剛開通，地鐵里的人真多啊。座位已經(jīng)全部坐滿，中間還站滿了人。有白發(fā)蒼蒼的老人，有帶著小孩的父母，還有打扮時(shí)尚的姑娘小伙。大家的臉上都笑嘻嘻的，車廂里一片歡聲笑語。人們有的在拍照，有的在興奮聊天，我感覺整個(gè)氣氛就像是過節(jié)一樣。我卻有點(diǎn)小失望，輕聲嘀咕了句：“沒有位置了，我看不到窗外的風(fēng)景了。”話音剛落，一個(gè)叔叔立馬站起來把座位讓給了我。我還沒有來得及說謝謝，邊上的阿姨緊接著說：“我跟你換個(gè)位置吧，這樣你就可以看見窗外的風(fēng)景了。”我開心極了，連忙道謝。快下車的時(shí)候，媽媽催了我好幾次，我都舍不得離開。我覺得坐地鐵的感覺好溫馨啊！

出站臺的時(shí)候，出了點(diǎn)小意外。我不小心被刷卡機(jī)夾了一下腰，我疼得立馬掉下了眼淚。這時(shí)，一位穿著地鐵制服的姐姐連忙跑過來，輕聲地問我疼不疼，還讓我摸了下剛才夾我的擋板，耐心地告訴我擋板其實(shí)是軟的，還有小孩子過刷卡機(jī)的方法。我覺得她真夠?qū)I(yè)。后來，媽媽又順便問起坐輪椅的爺爺怎么乘地鐵的事情，有好幾個(gè)工作人員跑過來告訴我們方法，還特地說到時(shí)候還會通知出站的地方去接爺爺呢，他們真是想得太周到了！

我終于乘上了蘇州地鐵，她不僅現(xiàn)代時(shí)尚，而且溫馨周到，這種感覺真是太好了！

江蘇蘇州蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)二年級:韓子健

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地鐵服務(wù) (字?jǐn)?shù):500)

xx年7月6日，我們蒲公英小隊(duì)迎來了第11次活動(dòng)-------地鐵服務(wù)，為亞青會做一個(gè)志愿者。隊(duì)員們約好了下午4：30在軟件大道地鐵站集合，懷著興奮的心情，我早早地來到了1號出口等待。陸陸續(xù)續(xù)地隊(duì)員們?nèi)烬R了，媽媽就讓大家排成一排，開始給我們發(fā)小隊(duì)標(biāo)志，并向我們提出了一些問題，比如，“我們這次來參加活動(dòng)的目的是什么”？“我們將要做什么”，等等，最后媽媽總結(jié)了我們的內(nèi)容并交待了一些注意事項(xiàng)，我們就排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了地鐵站。 一位地鐵工作人員接待了我們，向我們介紹了地鐵的相關(guān)知識，并讓我們拿了一些地鐵里面的宣傳牌作為服務(wù)的工具，我們自己也打印了一些宣傳標(biāo)語，便于地鐵服務(wù)之用。下面我們就開始分頭行動(dòng)了。有的隊(duì)員舉著牌子，站在地鐵的進(jìn)口或出口處，并一直念著牌子上的標(biāo)語，提醒乘客“排隊(duì)購票，文明出行”，“有序排隊(duì)，先下后上”。有的隊(duì)員站在自動(dòng)售票機(jī)旁，看到不會買票的乘客，主動(dòng)上前幫助他們。還有的隊(duì)員站在入口刷卡機(jī)處，幫助不知如何進(jìn)站的乘客，教他們?nèi)绾畏湃胭徺I的地鐵幣。我們各自都完成了自己的任務(wù)，感覺到幫助別人是一件很快樂的事，我也深深地體會到一份愛心能換得別人的一個(gè)微笑，心里特別甜。馬上亞青會要到了，乘坐地鐵將是一個(gè)主流，因此為地鐵服務(wù)，也是為亞青會做一個(gè)志愿者。因此，我們覺得開展這次小隊(duì)活動(dòng)是一件非常有意義的事情。

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡，不會描寫

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地鐵上 (字?jǐn)?shù):600)

去年夏天的一個(gè)下午，我和姥爺媽媽坐地鐵回家。

上車

地鐵在擁擠的人群前緩緩?fù)Ｏ拢囬T剛一打開，我們就被擁擠的人流擠進(jìn)了車廂，車廂里男女老幼站的站、坐的坐，人頭攢動(dòng)：有的嘻嘻哈哈地說笑，有的認(rèn)認(rèn)真真地討論，有的興高采烈地玩“打手背”……。姥爺?shù)陌装l(fā)在燈光下閃著銀光，隨著地鐵的開動(dòng)，那銀光也開始晃動(dòng)起來……

讓座

姥爺佝僂著腰站著，一只手拉著吊環(huán)努力保持著平衡，不一會兒，我看到他的額頭滲出了汗水，慢慢地凝成一顆汗珠，沿著眉毛向下滑動(dòng)，最后掛在眉梢，卻遲遲不肯掉下來，姥爺開始急促地喘息，我和媽媽趕緊去攙扶他。這時(shí)身后傳來一聲“大伯，這邊坐。”我們驚喜地不約而同地回頭看去……

搶座

身邊站起的是一位四十來歲的胖胖的阿姨給姥爺讓出了座位，我們連忙向她道謝，并攙著姥爺艱難地向座位挪去，突然，一位穿藍(lán)條紋上衣的小伙子搶先一步一屁股坐在了座位上，看著這位捷足先登的年輕人“怎么會有這么無恥的人呢！”我覺得全身的學(xué)直涌腦門，跨上前就想理論一番，卻被姥爺拉住了。姥爺隨口說道：“那就讓他坐吧！”胖阿姨卻說：“大伯，您不坐可以讓外孫坐啊，那小伙子十七八歲正當(dāng)年，他還站得住！”這話明顯是說給“藍(lán)條紋”聽的，可他卻裝作沒聽見，還心不在焉地挖鼻孔。

“大哥哥，你為什么要搶老爺爺?shù)淖荒兀?rdquo;

“就是，多大了還不害臊！”

那對“打手背”的父子首先說話了，接下來周邊的人開始你一言我一語地批評“藍(lán)條紋”，轉(zhuǎn)眼間，車廂里的指責(zé)聲越來越大……

“藍(lán)條紋”終于紅著臉、灰溜溜地逃走了。胖阿姨正要拉姥爺坐下，姥爺滿懷謝意地說：“謝謝你，我們到站了……”

“藍(lán)條紋”肯定不是什么壞人，也許他確實(shí)很累，但他忘記了，每個(gè)人的眼光都是一把標(biāo)尺，在衡量著他的行為。通過這件事他可能會懂得尊老愛幼吧。

山西運(yùn)城逸夫小學(xué)六年級：張竇煒

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