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一場大雨

下午，本來還陽光明媚，一會就天空就布滿烏云，一滴滴雨水從天而降，接下來下起了傾盆大雨，雨像一粒粒珍珠，嘩嘩得住下掉，我仿佛看到螞蟻被雨水打得不知如何是好，有些同學(xué)很興奮，因為不用上大課間了。過了一會兒，雨停了，天空又恢復(fù)了晴朗，許多房子，樹木都被雨水清洗干凈了。

點評：翔宇的《一場大雨》，字句不多，相當(dāng)簡練，一個場景，多種元素（陽光/云/……）一氣呵成，全無半點是生拼硬湊，亦無絲毫拖泥帶水，一切都是順手粘來，渾然天成，其文字亦如夏雨，大珠小珠落玉盤，驟然而來，又戈然而止。一個場景，多種元素。陽光/云/雨/螞蟻/同學(xué)/房/樹，依次上場，當(dāng)然雨是主角，也是主線，把所有的元素有機串起。最妙是其中兩句：我仿佛看到螞蟻被雨水打得不知如何是好，有些同學(xué)很興奮，因為不用上大課間。這就是童真，童趣，有幾分魯迅《從百草園到三味書屋》的影子。

短是短，但短文亦可成名篇，如蘇軾《記承天寺夜游》，流暢雋永，區(qū)區(qū)數(shù)十字，勝過無數(shù)宏幅巨篇。

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。

廣東東莞市竂步鎮(zhèn)橫坑小學(xué)三年級:黃翔宇（8歲）

虛驚一場 (字?jǐn)?shù):500)

剛從書店里出來，心里不禁咯噔一下。

天已經(jīng)很黑了，像老爸的臉色一樣。糟了！看書看到這么晚肯定要被老爸罵個“狗血噴頭”了。哎，只好走近道了，我以迅雷不及掩耳之勢。

抄近道向家奔去

白天就幾乎沒人的小道在夜晚更是悄然無聲，我走在這羊腸小道上，同學(xué)告訴我的驚悚段子涌上心頭。小道上昏暗的。

燈光泛著淡淡的黃色。我東張西望著，還時不時的回頭看看，躡手躡腳的向前行走，連風(fēng)吹草動的聲音都足以讓我害怕半天。

月，那么的寧靜

忽然，前方有什么白色的東西向我奔來，我一驚，本能的想向后跑，可是兩腿就像灌了鉛一樣，心中更是小鹿亂撞，終于

那白色的東西飄到了我的身邊，我嚇的不知所措，這是——

一張紙

我瞬間有種被耍的感覺，我氣急敗壞的把紙丟到一邊，也不管紙上寫著什么，繼續(xù)大步流星的向前走去，正當(dāng)我就要認(rèn)為今晚就這么過去時

“啪——”

一種涼涼的東西滴在了我的頭上，我條件反射的一摸——天啊！是血！路燈也很配合的滅了，我大叫一聲，頭也不回地跑了。

一滴，兩滴……

那涼涼的液體像我的身上進發(fā)，終于到家了！我跑進樓洞，三步并作兩步，登上了臺階，打開了家門，開開了燈。

直奔鏡子面前

我的身上不會全身是血吧？我緩緩睜開眼——身上哪是血啊，是水，這才讓我想起來了天氣預(yù)報今天下雨的事情，而那忽然停電的燈是因為雨的緣故吧，（小道的燈一見雨線路接住不好，造成停電）

我長呼一口氣，原來是虛驚一場。

山東濰坊壽光市實驗中學(xué)初一:董曉藝

08年的一場大雪 (字?jǐn)?shù):1200)

大開眼界呀，終于讓我見識到了“大雪無情人有情”的震撼影響力。愛心的凝聚力化成了這次“拍賣會”的主題，用平凡的感動詮釋了什么叫“愛心大聯(lián)盟”。

雖然不能身臨災(zāi)區(qū)，但是我們與災(zāi)區(qū)人民的心卻緊緊地交織在一起。“拍賣”就是另類的捐款方式，獻出自己的愛心，接著激流涌進，最后變?yōu)橐黄瑦酆印?/p>

這次“愛心拍賣會”，大家爭先恐后地進行拍賣。郵票的含義，是歷史的見證；土家族的木偶，代表了民族的風(fēng)采；可愛的玩具，象征著童年的初衷；書本的醇香，化為了學(xué)習(xí)的動力。這一切的一切，又意味著什么呢？每一件物品也許并不是那么昂貴，但卻訴說了一個個平凡卻又深遠(yuǎn)的愛心。

俗話說：“一方有難，八方支援。”當(dāng)湖南、安徽等地區(qū)受到雪災(zāi)之后，政府與各界社會紛紛送去了生活必需品。我們作為一名中學(xué)生，在這個時候，正好是奉獻自己愛心的最好時刻。在拍賣會上，大家都紛紛叫價，為所有受災(zāi)群眾獻出自己的一份關(guān)心。這場拍賣會，不是那種標(biāo)準(zhǔn)的商業(yè)拍賣，沒有一點利益的成分摻雜在里面。一切都是那么的質(zhì)樸，讓人看著，就像是冬天里的陽光，和煦的抵達(dá)人的心房內(nèi)部。

我們是爭得那么那么的激烈，看似硝煙彌漫，實則是一次心靈的碰撞。是啊，我們都還只是一群12、3歲的少年，有著兒童的天性——善良。我們，是一群很單純的孩子。當(dāng)看到其他人遇到困難，總是想伸出雙手，將他們從漩渦中拉出來。可是，現(xiàn)在的我們也不再像兒時一般，需要看看家長的表情以確定自己該怎么做。盡管現(xiàn)在的我們，每一個人的力量都很薄弱，如果大家一起伸出雙手，肯定可以幫助災(zāi)區(qū)群眾重建家園。

要是我們每一個人都獻出一份愛，將它交融在一起，就可以合成一顆名為“愛”的心。這顆心，就可以溫暖世間的萬物。即便是雪災(zāi)，那，也無須懼怕。加油！災(zāi)區(qū)的人們！咬緊牙關(guān)就挺過去了！最好的，總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。

看著同學(xué)們叫價時的激昂情緒，還有那一抹眉間為受災(zāi)地區(qū)的擔(dān)憂，我覺得我應(yīng)該感謝——雪災(zāi)。盡管許多人都不理解。是的，它帶走了很多人回家團圓的希望；帶走了過年時應(yīng)有的喜慶氣氛；帶走了人們過年時的閑適心情；帶走了許多為人民服務(wù)的崗位上，員工比平時更多的精力與時間。它，帶走了太多太多，或許在人們的心中，它是該被憎恨、厭惡的對象。但在我眼中，它——不是。至少它的出現(xiàn)也使我看清了，也明白了太多。我明白了人與人之間，需要有愛的溫存；明白了人做任何事，都要付出代價；明白了班上的同學(xué)心中，都充滿了愛！

我說，他們都是天使，因為有愛心的人就是天使！他們，將幸福，撒向世界的每一個角落。讓世界上，每一個角落里的人都能夠永遠(yuǎn)幸福快樂！

是的，在世界上，只要當(dāng)一顆心跳動的時候，世界都不會將誰遺忘。災(zāi)難，帶給了每一個人向往。因為向往，所以才會追求更高、更遠(yuǎn)、更好的天空！

我們，要以自己的愛心，創(chuàng)造出那雙可以飛向天空，找到理想，制造幸福的——夢羽翼！

竹籃打水真的一場空嗎？ (字?jǐn)?shù):300)

老猴子最愛給小猴子出難題了。這天，它又給小猴子出了一道難題。老猴子拿來一只竹籃，對小猴子說：“快去池塘打一籃水來！”小猴子看著竹籃，張著大嘴驚奇地問：“爺爺，竹籃打水一場空呀！這怎么可能裝水呢？”看著小猴子吃驚的樣子，老猴子笑瞇瞇地說：“那你就好好地動動腦筋嘍。”

小猴子提著竹籃一邊走一邊思考著，不知不覺就來到了池塘邊。池塘里的水清澈透明，碧綠的荷葉飄浮在水面上，像一個大圓盤。魚兒躲在荷葉下，好像在玩捉迷藏。一只調(diào)皮的小青蛙躍出水面，跳到荷葉上，然后又蹦到岸邊，幾滴小水珠留在了荷葉上，晶瑩的小水珠在荷葉上晃來晃去，好像躺在搖籃里似的悠閑自得。

“多美的景色呀！”小猴感嘆著。突然他眼前一亮，想到了一個極好的辦法，“如果把荷葉鋪在竹籃里，水就不會漏下去了，這樣竹籃不就可以裝水了嗎？”想到這里，小猴子快速的摘了幾片荷葉，把它們鋪在竹籃里，輕輕松松地打了一籃水，高高興興地回家了。

回到家里，小猴子把一籃水往老猴子面前一放，得意地說：“爺爺，瞧我把水打回來了！”老猴子高興地說：“你可真是一個聰明的小猴呀！你瞧，只要你肯動腦筋，竹籃打水就不會是一場空啦！”

本文篇幅雖短小，但卻寫出了大樂趣，體現(xiàn)了小作者的高水平！作者善于觀察，抓住了畫面的內(nèi)容，更善于描寫與想像。無論是故事敘事過程的條理，環(huán)境描寫的生動，還是動物的心理等描寫，無不成功！

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