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日記：制作小木桶
xx年08月26日 星期五 天氣：晴
我的書桌上有一個拳頭大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作過程我還記憶猶新。
那天，我們年級到勞動基地上課。那節(jié)課是制作小木桶。老師發(fā)給我們一雙一次性筷子、14根長短一致的短一次性筷子、乳白膠、鋸子、剪刀、尺子、鉛筆、紙杯和橡皮筋。
老師講完方法后，我們便做了起來。我先把那一雙一次性筷子分別用尺子量出9厘米的所在地，畫上記號，用鋸子鋸斷，用來做桶耳。然后拿出紙杯，紙杯的根部對著尺子的0刻度，在6厘米的地方做上記號。用剪刀沿著這條線，剪掉多余的部分，捆一個橡皮筋在紙杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。
可是，在插的過程中，我發(fā)現(xiàn)木筷是傾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下來，將筷子大的一頭朝上插，這次筷子正了。我繼續(xù)插，插了7根，就將一個桶耳插上去。再插7根，將另一個桶耳插上去，桶身就做好了。
最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合適的位置，用鋸子鋸斷，兩頭涂上乳白膠，橫放在桶耳之間。小木桶就大功告成了。
回家后，我把我的一些卡通帖紙貼在小木桶上，一個“卡通小木桶”就做好了。
在制作小木桶時，既培養(yǎng)了我的動手能力，又豐富了我的課余生活。
【老師點評】:表達不準確
制作圣誕帽 (字數(shù):200)
圣誕節(jié)快到了，我打算制作一頂圣誕帽。于是，我就拿了卡紙、剪刀和雙面膠，準備開始制作。
首先，我把卡紙卷成錐形，再用剪刀剪去多余部分，然后用雙面膠固定，我還在圣誕帽上畫了圣誕樹、馴鹿、禮物……我拿著做好的圣誕帽正想讓爸爸媽媽看，突然，我覺得少了一樣東西，原來我忘了把小雪人粘在帽子上，我連忙跑回房間把小雪人粘上。
看著這圣誕帽，我自豪的笑了。
三年級:fish100
制作賀卡 (字數(shù):300)
明天就是教師節(jié)了，今年的教師節(jié)我送什么給老師呢？
看著桌上一堆彩色的卡紙，突然，我眼前一亮。誒，不是可以親手做一張賀卡送給老師嗎？這樣既可以鍛煉我的動手能力，而且還可以表達出對老師的一片心意。
說做就做。我先找出一張色彩鮮艷的彩色卡紙，接著把卡紙對折，折出卡片的大小，再拿出剪刀，剪出一些我認為最漂亮的花紋，然后貼上精美的圖畫，最后，我小心翼翼的打開賀卡，寫上了一句句發(fā)自內(nèi)心的祝福語。
功夫不負有心人，眨眼間，一張美麗的賀卡在我靈巧的小手中誕生了。看著手中的賀卡，想著老師拿到后滿意的笑臉，我情不自禁的笑出聲來。
江蘇省南通市通州區(qū)實驗小學三（1）班二年級:邱添6110600
制作聰明的聰聰 (字數(shù):300)
從前有一個小男孩叫聰聰，他覺得誰也沒他聰明，誰也沒能比過他，也從來不聽爸爸媽媽的話。 晚上，爸爸媽媽叫聰聰在多復習一會兒，可聰聰說：“明天的期末大考一定是一百分。”說完就睡著了。 第二天，晚上放學時，聰聰拿到了試卷，說，“啊”！晚上要被媽媽打了。回到家聰聰?shù)椭^說：“對不起媽媽，要是我聽你們得，我也就不會考得那么差了。“媽媽說：“沒事的，只要不嬌傲，還是好孩子。” 從此，聰聰不嬌傲又聽話，他的每次考試九十五分以上了。
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