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春天來了

春姑娘悄悄地，悄悄地來到了美麗的人間。

春天就像一個(gè)既頑皮又天真的小娃娃，東藏藏，西躲躲，好像在跟我們捉迷藏。呀！我找到了：你看那朵朵野花，爭先恐后地開放，仿佛想把春天的花裙子打扮得更加美麗；小草在微風(fēng)中扭著身子，頑皮的探出頭，撒嬌地說：“好困啊”；機(jī)靈的小燕子從南方趕來，為春天增加了許許多多的生機(jī)，它們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴人們：“春天來了，春天來了！快點(diǎn)播種吧…。。”。春風(fēng)仿佛像一把鋒利的剪刀，在幫柳樹姑娘裁剪那長長的辮子，微風(fēng)一吹，柳樹姑娘搖搖“辮子”，好像在說：“你看，我美不美啊？”；桃花姐姐收到了春天的“邀請(qǐng)卡”，馬上就拿出珍藏了好久的胭脂，全部都抹在白白嫩嫩的“臉”上，把自己的臉涂得粉紅粉紅的。

通過這次找春天，我不僅知道春天是溫暖的、引人愛的，我還知道春天是五彩繽紛的，美麗的。俗話說：“一年之計(jì)在于春”，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜這美好的春光！

莆田市荔城區(qū)麟峰小學(xué)三年級(jí)：蔡雨晴

我愛春天 (字?jǐn)?shù):450)

盼到了，盼到了，春天終于被盼來了。

春姑娘帶著生命和希望，步伐輕盈地來了。她帶著溫馨的春風(fēng)，綿綿的春雨，可愛的生靈，越過高山，飛過河流，千里迢迢地起來了。她雖辛苦了，但她給大地帶來了蓬勃的生機(jī)。

我愛戀春天……

愛她那寒意仍在，但充滿溫煦的春風(fēng)。是它輕輕將大地吹醒，使睡了一冬的大地萬物欣欣然地睜開了睡眼，然后又播下了充滿希望的種子。春風(fēng)是生命的使用使者！

我愛戀春天……

愛她那綿綿的春雨，是它潤綠了楊柳，潤紅了春花，潤醒了小草。揉著睡眼的小草鉆出地面，新奇地張望著，楊柳搖動(dòng)著腰枝，迎春花招展著身姿。

雨，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香隨風(fēng)迎面撲來。春雨你是生命的創(chuàng)造者！

我愛戀春天……

愛她那充滿活力的可愛生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常在電線桿上尋找它們，因?yàn)殡娋€桿上的它們象五線譜上的音符，它們正在“唧唧”地演奏春天的第一首曲子。春天你是生命的耕耘者！

人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們青少年又被稱為“祖國的春天”。因此：我們是祖國的生命和希望！

尋找春天 (字?jǐn)?shù):600)

親愛的朋友，你尋找過春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子。

你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長了兩個(gè)可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了，它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。

你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”啊！遠(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！

一陣微風(fēng)吹來，一股清香撲鼻而來，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。

突然，幾只小燕子飛來，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”

小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。

鄭州市優(yōu)勝路小學(xué)三年級(jí):陳霆樺

春天的校園 (字?jǐn)?shù):700)

迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱舒心的歌謠。每天，帶著如此美妙的心情，我早早來到美麗的校園。我愛這里的氣息，這里有老師的微笑，有同學(xué)的友愛；有上課時(shí)的緊張認(rèn)真，也有休息時(shí)的歡聲笑語。

在寬敞明亮的課堂里，老師循循善誘的教學(xué)以及親切的教悔，使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游、貪婪吮吸。上課時(shí)，我們開動(dòng)腦筋，爭先恐后地舉起小手，搶著回答老師提出的各種有趣問題，同時(shí)向老師提出“十萬個(gè)為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后，同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問題。每個(gè)學(xué)期，老師都安排我們輪流做值日班長，培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主，將來做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)考察活動(dòng)讓同學(xué)們更貼近生活、了解社會(huì)，使我們更懂得掌握知識(shí)的重要性。

我在這充滿活力的學(xué)校里，生活學(xué)習(xí)、健康成長。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨(dú)自練筆的時(shí)候，我腦子一片空白，無從下手。許多同學(xué)也和我有同樣的感受。怎么辦呢？寫日記，太枯燥；背范文，真無聊；最后，我終于想出個(gè)好辦法——網(wǎng)上交流。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能交流學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得。快樂學(xué)習(xí)，效率倍增！跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，它不僅能鍛煉身體，而且還磨練人的意志。現(xiàn)在我一分鐘可跳100多個(gè)，并代表班級(jí)參加比賽。不過，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我?guī)缀跻粋€(gè)也不會(huì)跳，拽著繩子手足無措，體育課上被分在了末組。但我并不灰心，相信自己一定能趕超。平時(shí)在家，我總得抽時(shí)間跳上一跳，在學(xué)校課間，甚至在走親戚時(shí)，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和努力終于換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩，爭取明年跳出更好成績，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。

學(xué)校，不僅僅是對(duì)知識(shí)的教與學(xué)，更是培養(yǎng)教育人的地方。我愛我的學(xué)校，在這里，我成長，我快樂。

語言平淡，詳略不當(dāng)

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