母愛，讓我學(xué)會(huì)感恩

當(dāng)我看《媽媽再愛我一次》電影時(shí)，影片中那母子之情深深地感動(dòng)，不禁淚流滿面。片中小主人公小強(qiáng)，就算自己的媽媽窮的什么都沒有，他也不肯離開親身母親.最后母子慘遭強(qiáng)硬分離，失去孩子的母親受不了失子之痛而精神失常。母愛是多么偉大，多么讓人為之哭泣啊！

對(duì)照影片中的小強(qiáng)，我是多么幸福啊！十年，就這樣匆匆過去了，母親為我匆忙了十年，勞累了十年。吃飯的時(shí)候，看看媽媽，不禁一愣，媽媽眼角的皺紋又增添了一些。我心里默默地想：媽媽，謝謝您將我?guī)У搅诉@個(gè)世界，并撫養(yǎng)我長大，還教會(huì)了我做人的道理；。媽媽，在我失敗的時(shí)候，是您在安慰我，鼓勵(lì)我；在我成功的時(shí)候，是您教我不要驕傲，繼續(xù)努力。是您用無私的母愛，讓我享受著生活的快樂，您給了我一切。對(duì)您的這種恩情我體會(huì)到了多少，又能報(bào)答多少呢？我現(xiàn)在長大了，是該為媽媽做些什么了。今后，我要學(xué)做些家務(wù)，拖地、擦桌子、洗碗、洗我自己的襪子和手帕，做些力所能及的事情，幫您減輕負(fù)擔(dān)。為了媽媽，我一定要學(xué)會(huì)做更多。

平時(shí)，外婆總對(duì)我說不能給我什么，以前，我不知道怎么回答，現(xiàn)在我想對(duì)外婆說：“您已經(jīng)給了我最重要的—媽媽，。外婆，謝謝您！”母愛，讓我學(xué)會(huì)了感恩，我在感恩中長大。

武勝縣華封鎮(zhèn)三（1）班秦瑛

指導(dǎo)教師：葉君

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡

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感恩在行動(dòng) (字?jǐn)?shù):200)

從學(xué)校開展了“感恩在行動(dòng)”這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用摯誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。　　從現(xiàn)在起就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋煟瑥囊粋€(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。感恩父母哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。學(xué)會(huì)感恩，懷著一顆感恩的心去感恩父母吧！

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感受濃濃的母愛 (字?jǐn)?shù):600)

今天，我和媽媽讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《鶴羽》。　　古時(shí)候，有個(gè)國王要用鳥的羽毛來裝飾旗幟。一時(shí)間，鳥幾乎全被捉完了。有個(gè)捕鳥人，就跑到山里去捕鳥。他在一棵一百多尺高的大樹下看見了樹上有一只大鶴和兩只幼鶴，于是就想要大鶴的羽毛。可是，樹太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鶴驚動(dòng)了，他就又想拔小鶴的羽毛也行。他就用斧子砍大樹，砍著砍著，大鶴尋找食物回來了，它看見有人在砍大樹，就悲哀地鳴叫起來。可是，捕鳥人還是在砍大樹。大鶴不再鳴叫了，它開始使勁地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下來。羽毛向雪一般地落下來，大鶴啄過羽毛的地方流下了一滴滴血。看到這一切，捕鳥人想到了自己的母親。于是，他拾起地上的羽毛，向樹上的鶴說：“對(duì)不起，我再也不會(huì)來傷害你們了。”從此，這座山中的鳥兒又恢復(fù)了寧靜。

聽了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)。因?yàn)楣适轮械拇篾Q為了保護(hù)自己的孩子，不讓小鶴受到傷害，忍著疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鶴的羽毛像雪花一樣往下落，我感受到了濃濃的母愛。

看到了大鶴對(duì)小鶴的那種濃濃的愛，我也想起了媽媽對(duì)我的愛。每天早上，媽媽都為我做好香噴噴的飯，然后再叫我起床。我一起床，媽媽就忙著給我梳頭、填體溫表。中午，媽媽只要有空就會(huì)去學(xué)校接我。有時(shí)候，吃完午飯媽媽還能和我一起讀書。晚上，媽媽下班了會(huì)陪我練琴、寫博客、讀書，我睡覺了，可是媽媽還在為我整理博客。這些事情都表達(dá)了媽媽對(duì)我的濃濃的愛，我想著就覺得心里暖暖的。

不管媽媽對(duì)我是小小的愛，還是大大的愛，我都要把它永遠(yuǎn)記在心頭。媽媽為我獻(xiàn)出了這么多的愛，我要向媽媽真心地說聲：“謝謝，您辛苦了！”

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感恩，老師 (字?jǐn)?shù):300)

　　老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來回答問題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿愛的眼神鼓勵(lì)了我；當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí)，你細(xì)心的幫他擦藥，送他回家；當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時(shí)，您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……

老師，如果我們是小樹苗，那您就是陽光，雨露，讓我們茁壯成長；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨……老師，您是天使，您是大樹，您是海洋。

老師，是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠(yuǎn)走，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。

老師，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的，等到我們都成為祖國的棟梁的時(shí)候，我們會(huì)再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒有辜負(fù)您的期望。

謝謝您，老師。

中學(xué)初一：楊業(yè)芳

點(diǎn)評(píng)：寫人從具體事件、從細(xì)節(jié)中入手，能取得比較好的效果。

點(diǎn)評(píng)老師：陶流林