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多彩的夏天

夏天帶著炎熱悄悄地來(lái)到了人間，夏天像一位大畫家，畫了一幅五彩繽紛的圖畫送給了人們。她雖然不像春天那樣生機(jī)勃勃、秋天那樣果實(shí)累累、冬天那樣白雪皚皚，一片水晶般的童話，但是她帶給了我們快樂(lè)無(wú)窮。

夏天的雨是有感情色彩的。漸漸瀝瀝的小雨，帶著清涼和清新的旋律四處飛灑著，漸漸地，小雨變大雨。天上烏云密布黑沉沉地壓下來(lái)，雷聲滾滾，不一會(huì)兒下起了傾盆大雨，夏天的雨如箭般便帶著五彩繽紛的色彩，飛快的落下來(lái)。不知過(guò)了多久雨停了，整個(gè)大地涼爽起來(lái)。夏天的雨帶給人們的是舒暢，帶給大地的是一片色彩。

夏天的夜晚如詩(shī)如畫多么美麗。夏風(fēng)輕輕地吹佛著大地，像夏姑娘在溫柔地?fù)崦蟮亍Ｌ炜丈希鐭o(wú)數(shù)顆珍珠般的星星撒滿天空，銀光閃閃像一片美麗的銀河。閃爍的小星星們直眨眼，把黑糊糊的夜空點(diǎn)綴得絢麗多彩的。溫柔的月光灑滿大地，仿佛披上了一層銀紗。草地里，蛐蛐和蟈蟈盡情的歌唱，動(dòng)聽(tīng)的歌聲在天空中回蕩著讓人陶醉。

夏天更是人們最喜歡的一個(gè)季節(jié)。火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得滾燙的，似乎冒出了縷縷青煙。這時(shí)，人們最喜歡到河邊游泳了，大家在清涼的河水中盡情玩耍。水花四處飛散在紅撲撲的小臉蛋上，快樂(lè)的笑聲籠罩著小河，整個(gè)小河變成了一片歡樂(lè)的海洋。

啊！我愛(ài)這多彩的夏天，因?yàn)樗鼛Ыo了大地和人們豐富多彩。

廣西梧州藤城中心小學(xué)三年級(jí):梅雨婷

多姿多彩的貿(mào)易節(jié) (字?jǐn)?shù):700)

剛剛送走了節(jié)目精彩紛呈的英語(yǔ)節(jié)，我們又迎來(lái)了多姿多彩的貿(mào)易節(jié)，也是同學(xué)們紛紛獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候。

看，我們?nèi)?）班精心準(zhǔn)備的“商店”雖然小，但“商品”卻琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，物美價(jià)廉。有可愛(ài)的毛絨玩具，有精彩的故事書，還有精美的文具和實(shí)用的小百貨等……

隨著廣播中許老師的一聲令下，我們?nèi)?）班的同學(xué)們就像一只只放飛的小鳥(niǎo)，“飛”出了教室。瞧，我們班的小營(yíng)業(yè)員們?cè)缫迅骶透魑唬粋€(gè)個(gè)信心滿滿、成竹在胸，希望賣出更多的商品，獻(xiàn)出更多的愛(ài)心。

為了吸引更多的顧客，他們絞盡了腦汁，使出了渾身解數(shù)。那場(chǎng)面可真是八仙過(guò)海，各顯神通，又熱鬧非凡。

第一小隊(duì)的“絕招”是——扯破喉嚨地大聲喊。聽(tīng)，“大家快來(lái)瞧一瞧，看一看啦！走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”。這大嗓門終于迎來(lái)了我們店的第一位顧客，交易成功后，胡鳳儀和董馨蕊喜出望外，吐了吐舌頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“哈哈！我們開(kāi)了個(gè)好頭！”

第二小隊(duì)的“絕招”是——直接推銷。只見(jiàn)錢陳昕拿起了三樣小玩具，朝人聲鼎沸的人群中走去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她就拿著錢回來(lái)了，得意洋洋地說(shuō)：“嘻嘻，我也不錯(cuò)哦！”

看到其它小隊(duì)的“戰(zhàn)果”，第三小隊(duì)也不甘示弱，使出了他們的“絕招”——大甩買。馮正崢精神抖擻地大聲喊：“大甩賣啦！全場(chǎng)一元，全場(chǎng)一元！再不買就沒(méi)有了！”這一招果然絕，只見(jiàn)小顧客們絡(luò)繹不絕地光臨，不一會(huì)兒，她的儲(chǔ)錢罐里就堆積了不少的錢。她眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“冠軍屬于我們的了，耶！”

第四小隊(duì)的“絕招”是——買一送一。只見(jiàn)張丹儀拿著幾杯水精靈，高聲喊：“快來(lái)買嘍，買一本書送一份水精靈！”可是，沒(méi)人理睬她，因?yàn)閹缀趺總€(gè)人都有水精靈了。張丹儀說(shuō)：“雖然開(kāi)始我輸了，但我不會(huì)泄氣。有句話說(shuō)得好：“失敗是成功之母。”

最后，經(jīng)過(guò)小營(yíng)業(yè)員們的不懈努力，我們班共籌集到了296.6元愛(ài)心款。雖然錢不算最多，但這是我們辛勤勞動(dòng)的成果，它裝滿了我們?nèi)?）班同學(xué)們的愛(ài)心，我們班每個(gè)小朋友都為之感到驕傲。

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫

多姿多彩的中心花壇 (字?jǐn)?shù):700)

在風(fēng)景優(yōu)美的求是校園里，我認(rèn)為中心花壇最有特色。

中心花壇很大，可以容下五個(gè)班的同學(xué)做廣播體操。中心花壇的地磚很奇特，一個(gè)格子一個(gè)格子整齊地排列著。一年級(jí)的同學(xué)們排不整齊隊(duì)伍時(shí)，就可以按照格子之間的細(xì)線排整齊隊(duì)伍，這些紋路好像是專門為他們特制的。

中心花壇，顧名思義，肯定會(huì)有花壇，花壇分布在中心花壇的兩側(cè)。花壇里的植物一年四季呈現(xiàn)出不同的樣子。春天，花壇里長(zhǎng)滿了三葉草，看過(guò)去一片綠色，讓人覺(jué)得心曠神怡，很舒服。三葉草長(zhǎng)著三片葉子和一根短短的莖，葉片小小的，微風(fēng)拂過(guò)，三葉草就像小娃娃一樣擺動(dòng)“小腦袋”，可愛(ài)極了。夏天，三葉草的葉子更綠了，好像把它的全部生命力展示給我們看。秋天，秋風(fēng)把綠色的楓葉吹紅了，紅得沒(méi)有一點(diǎn)綠色，紅得鮮艷，紅得均勻。深秋，樹(shù)葉落下來(lái)，鋪在花壇底部，好像鋪了一層厚厚的地毯。冬天杭州偶爾也會(huì)下一場(chǎng)大雪，下課了同學(xué)們就到中心花壇堆雪人打雪仗，玩得可開(kāi)心了。

中心花壇還有一個(gè)漂亮的噴泉，噴泉是圓形的，圓形的中間有一排小孔圍繞著一個(gè)大孔，圓形邊沿還有一排小孔，好像是一群孩子在聽(tīng)老師講故事。每到重要的節(jié)日或有參觀教研活動(dòng)時(shí)，中心花壇就會(huì)響起美妙的音樂(lè)，噴泉的水柱就會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。

下課時(shí)，中心花壇就變成了同學(xué)們的天堂。溫暖的陽(yáng)光照在身上，我在花壇里撿起幾片樹(shù)葉，用清水洗一下，敷在好朋友的臉上，給她做一個(gè)天然的美容面膜；有時(shí)坐在花壇邊半瞇著眼睛欣賞同學(xué)們做各種游戲；也有時(shí)邀幾個(gè)好朋友在花壇的中間玩老鷹捉小雞的游戲或跳繩、踢毽子。

中心花壇給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我愛(ài)中心花壇，我愛(ài)求是校園。

浙江省杭州市求是教育集團(tuán)四年級(jí):陳亞菲

四季 (字?jǐn)?shù):150)

多彩的春天，山那么清，草那么綠，花兒那么鮮艷。

炎熱的夏天，黃澄澄的橙子，金燦燦的芒果，紫瑩瑩的葡萄。

涼爽的秋天，金黃的落葉，豐收的季節(jié)，如詩(shī)如畫。

寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，冰天雪地。

四季是一首歌，四季是一幅畫，四季是一首詩(shī)。

我愛(ài)美麗的四季！

新道街小學(xué)一年級(jí)：楊若昕

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