美麗的北湖公園

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我、爸爸還有哥哥一起來(lái)到了北湖公園。進(jìn)入北湖公園大門(mén)，我們看見(jiàn)了不少的人，他們都脫掉了厚重棉襖，穿上了薄薄的春裝，在廣場(chǎng)中央隨著輕快的音樂(lè)快樂(lè)舞動(dòng)著。

我們來(lái)到了湖邊，北湖公園的湖水很深，湖水碧綠，湖中央有個(gè)鳥(niǎo)島，那里樹(shù)木茂盛，像被一個(gè)綠色的保護(hù)罩罩住呢！在湖里，一條條魚(yú)兒都盡相浮出了水面，游來(lái)游去，像天空的飛鳥(niǎo)一樣自由自在。

咦？天上飛著什么？噢！是一群小孩子在放風(fēng)箏，他們都笑得那么開(kāi)心，那么燦爛。我們沿著湖邊的小路走著，路邊的柳樹(shù)早已抽出了嫩芽，微風(fēng)吹過(guò)彎彎的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一位妙齡少女在那翩翩起舞，真美！草叢里的一些不知名的小花紛紛綻放，有紅的、白的、黃的、粉的，芬芳撲鼻。

春天，這就是北湖公園的春天！

真美呀，我愛(ài)您美麗的北湖公園，我贊嘆你北湖公園！

四川南充順慶區(qū)涪江路小學(xué)三年級(jí)四班三年級(jí):趙子然

美麗的南山 (字?jǐn)?shù):450)

南山位于都昌縣最南端，鄱陽(yáng)湖畔，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方。

南山四面環(huán)水，北面是美麗的東湖，無(wú)風(fēng)的時(shí)候湖水平靜像一面鏡子。給南山梳妝打扮，有風(fēng)的時(shí)候，湖水碧波蕩漾。旁邊的樓層都倒映在湖水中，形成了一幅美麗的畫(huà)。南面是一無(wú)際的鄱陽(yáng)湖，聽(tīng)說(shuō)鄱陽(yáng)湖晚國(guó)最大的淡水湖，湖面有漁船，漁船多得數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)榈椎聂~(yú)蝦多，有鯉魚(yú)。金魚(yú)……最出名的魚(yú)要算銀魚(yú)了，聽(tīng)說(shuō)古代只有皇上才能吃到呢！鄱陽(yáng)湖和東湖之間有一個(gè)寬長(zhǎng)的廣場(chǎng)，每天都會(huì)有老。少人來(lái)這里煅練。

沿著石階，來(lái)到了半山腰，映入眼簾的是野老泉，野老泉是宋代詩(shī)人蘇軾取得，野老泉的泉水清澈甘甜。沿著野老泉往上走就到了詩(shī)廊，詩(shī)廊上刻著許多古代著名詩(shī)人的詩(shī)。

走到了山頂最引人主目的是雄偉的靈運(yùn)塔，第一層有許多佛像，有如來(lái)佛祖。濟(jì)公。濟(jì)公手拿破扇，腳穿破鞋。樣子生動(dòng)逼真，南山每天都會(huì)有人來(lái)靈運(yùn)塔燒香，增加了南山的靈氣，站在山頂往下看，所有景象盡現(xiàn)眼底。人小的像螞蟻，車(chē)小的像面包。

山上的樹(shù)、花、鳥(niǎo)、游人郁郁蔥蔥，形成了一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的圖畫(huà)，馬路上有川流不息的車(chē)子。南山真美啊，我愛(ài)南山。

三年級(jí):陶廣文

美麗的校園 (字?jǐn)?shù):1000)

小弟弟，小妹妹們，大家好！我是四年一班的張楚凡，今天我要幫你們近一步了解我們的學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)在這里渡過(guò)了三年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，在這里我收獲了很多，也對(duì)這非常的熟悉，所以這次就由我來(lái)當(dāng)大家的小導(dǎo)游。

我們的校園在老軍營(yíng)小區(qū)，是一所設(shè)備先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、整潔優(yōu)雅的學(xué)校，這里書(shū)聲朗朗，歌聲悠揚(yáng)，充滿了無(wú)限生機(jī)。

進(jìn)入學(xué)校黃色的大門(mén)，映入眼簾的就是平坦寬闊的塑膠操場(chǎng)，中間是綠色的，外圍是紅色的跑道。操場(chǎng)的正前方有高高飄揚(yáng)的五星紅旗，每周一，我們?nèi)熒碇y(tǒng)一的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著國(guó)歌，目視著國(guó)旗緩緩上升，我們就在這面五星紅旗下成長(zhǎng)。

接下來(lái)，大家往右手邊看，那就是我們嶄新的寬敞明亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有六層，教學(xué)設(shè)備非常的齊全，有音樂(lè)教師、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等。最有特色的是位于五樓的科技長(zhǎng)廊、畫(huà)廊、科技生態(tài)園和六樓的星空。每次參觀這里我都有不同的收獲，有動(dòng)物的解剖標(biāo)本，有一些昆蟲(chóng)從卵到成蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程，植物細(xì)胞的介紹，還有一些海洋生物的標(biāo)本，有一些古代的發(fā)明創(chuàng)造，有地動(dòng)儀等，還有一些不同種類恐龍的介紹。在科技生態(tài)園里，有一些我們很難見(jiàn)到的動(dòng)物，有北極熊、企鵝等。六樓的星空也非常好，在頂上有太陽(yáng)系，旁邊有星座，月亮的有關(guān)知識(shí)。

在教學(xué)樓的后面，有一個(gè)后操場(chǎng)，后操場(chǎng)就和一個(gè)花園一樣，有假山、有飼園池、有試驗(yàn)田，有拓展訓(xùn)練基地和蔬菜大棚。后操場(chǎng)最美的季節(jié)是夏天，飼園池有小瀑布，有盛開(kāi)的荷花，有許多大金魚(yú)在池塘里快活地游來(lái)游去，在大家參觀的時(shí)候千萬(wàn)不要往水里扔垃圾。試驗(yàn)田里有紅紅的西紅柿，有又細(xì)又長(zhǎng)，脆生生的黃瓜，有又大又綠的大白菜等。拓展訓(xùn)練基地里有攀爬的云梯，鉆的隧道和獨(dú)木橋。蔬菜大棚里也非常好，里面有棗樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)等，過(guò)道上的木架上還纏著葡萄藤。由此可見(jiàn)學(xué)校是多么重視我們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們?nèi)矫娴陌l(fā)展。

怎么樣，聽(tīng)了我的介紹后是不是更加喜歡我們的學(xué)校了。所以，我們要珍惜著美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)苦口婆心教導(dǎo)我們的老師。

語(yǔ)言平淡，中心不突出，情感不真實(shí)

美麗的初夏 (字?jǐn)?shù):400)

美麗的春姑娘悄悄地離開(kāi)了，強(qiáng)壯的夏小伙一路奔跑著來(lái)到了我們身邊。

爺爺家門(mén)前的那片小樹(shù)林長(zhǎng)得更茂盛了，密密層層的樹(shù)葉挨在一起，幾乎連樹(shù)枝都看不見(jiàn)了，碧綠的樹(shù)葉把天空都映綠了。夏風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”地響。鳥(niǎo)兒們快活地飛來(lái)飛去，不時(shí)停在樹(shù)梢上“嘰嘰喳喳”地叫著，給這一片綠色的世界添加了一首美妙的音樂(lè)。偶爾透射出一縷陽(yáng)光，地面上就會(huì)閃爍著雞蛋大小的光斑，微風(fēng)吹來(lái)，光斑隨著樹(shù)葉擺動(dòng)，仿佛是小朋友們?cè)陂_(kāi)心地跳舞，真是一幅美麗的畫(huà)呀！

上次我在樹(shù)林旁種了玉米，哇！現(xiàn)在一個(gè)個(gè)嫩綠的小生命正探出小腦袋，張望著這個(gè)充滿生機(jī)的世界。桃樹(shù)上掛滿了毛茸茸的青色小桃子，像一個(gè)個(gè)剛出生不久的嬰兒。院子里的石榴花火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。黃白相間的金銀花爬滿了墻頭，她們爭(zhēng)奇斗艷，互相媲美呢！

初夏在哪里？初夏在那茂密的樹(shù)木里；初夏在哪里？初夏在那爺爺家的院子里；初夏在哪里？初夏在那小姑娘五顏六色的花裙子里。我愛(ài)春天，更愛(ài)這美麗的初夏！

二年級(jí):葉峻嶠