校園一角

校園的花壇真美啊！春天，金黃的迎春花早早的開放了，向人們報告著“春來了”的喜訊。它那可愛的小喇叭被它吹得“嘟嘟”響，小動物們沒有聽不見的。夏天，五顏六色的太陽花開了，它那典雅的花瓣就像涂了一層薄薄的蠟，由深到淺。秋天，各種各樣的菊花開滿大地，仿佛一圈五顏六色的鑲邊，開遍了大地，開滿了人們的心懷。冬天，晶瑩剔透的梅花開了，去梅花山的人多的數(shù)不過來。他們不時把鼻子湊上去聞一聞，“啊，真香啊！”人們不由自主地發(fā)出一句句贊嘆。

江蘇無錫南湖小學(xué)三年級:高蕓

校園是我家，人人愛護(hù)它 (字?jǐn)?shù):550)

親愛的同學(xué)們：

每當(dāng)你跨入中心街小學(xué)的大門，步入二年級一班的教室時，你是否感覺到自己好像走進(jìn)了另外一個家一樣？是啊，校園就是我們的家！我們要在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們每個同學(xué)都是校園的一份子，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。

大家都知道，環(huán)境對于我們的健康是十分重要的，誰不想生活在溫馨舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪、干凈的走廊、潔白的墻壁、鮮艷的花朵、清新的空氣……這不正是我們向往和期待的環(huán)境嗎？

可是在我們的周圍，卻有著許多與愛護(hù)環(huán)境格格不入的現(xiàn)象：有些同學(xué)在辦公樓道里高聲喧嘩，追逐打鬧，影響老師辦公；隨地亂扔紙屑，讓剛剛打掃過的教室凌亂不堪；在墻上亂涂亂畫，潔白的墻壁頓失光彩；隨意折斷校園里的花草，讓給我們奉獻(xiàn)新鮮空氣的“養(yǎng)料”失去了活力。

以上的這些行為，都不符合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的要求。我們應(yīng)該怎么做，才能使我們的校園環(huán)境更加文明優(yōu)雅呢？

我們應(yīng)該做到：樹立“校園是我家”的思想，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、愛護(hù)校園里的一草一木；要象愛惜自己的新衣服一樣愛護(hù)我們生活的環(huán)境。

校園是我家，人人愛護(hù)它。

同學(xué)們，讓我們立即行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，爭當(dāng)維護(hù)校園環(huán)境的模范，共同營造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境吧！

讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加美好！

謝謝大家！

三年級:曾麗穎

校園一角 (字?jǐn)?shù):300)

我在師范附小上學(xué)，哪兒像一個美麗的大花園，我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校的小涼亭。

小涼亭亭頂有六個往上翹的角。朱紅色的琉璃瓦像一塊紅色的布鋪在上面，下面的六根柱子分別支撐著六個角。小涼亭里面有一些學(xué)生在里面寫作業(yè)。要想到小涼亭里面就要過彎彎曲曲的小橋，小橋旁邊有欄桿可以防止人掉下去。小橋下面是清澈的池水，春天池水清澈見底，碧綠發(fā)亮，池水里面有大腦袋小尾巴的小蝌蚪。

小涼亭旁邊有好多竹子，一陣風(fēng)拂過，竹子上的葉子就會沙沙響，像春姑娘在給自己梳頭發(fā)。迎春花像一一個個黃色的小喇叭在喚醒正在沉睡的小草……石榴樹到了夏天就會結(jié)出小花，小花像一個個紅色的小燈籠掛在樹上。

校園里要是沒有這座小涼亭，校園將會失去一半的美。

師范附小五年級:劉思涵

我的校園 (字?jǐn)?shù):450)

一棟教學(xué)樓，一棟辦公樓，五間幼兒園教室，一排活動室，還有二個花壇，就構(gòu)成了我的校園。

進(jìn)入校園，映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，粉色和藍(lán)色交錯的油漆讓你眼前一亮。旁邊的花壇有著各種各樣的花，兩旁的大樹像個威武的戰(zhàn)士守護(hù)著校園。

踏著清晨的一縷陽光，呼吸著新鮮的空氣來到了學(xué)校。校園里一片寂靜，兩棵大樹上已經(jīng)掛滿了露珠但仍然威風(fēng)凜凜。火紅的杜鵑花帶著晚霞的幾分輕柔，黃色的迎春花裝點著清晨的校園。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，校園頓時熱鬧起來……

中午，驕陽似火，藍(lán)天使飄幾朵白云，白云下的學(xué)校格外寂靜。在花壇里，紅的、綠的、黃的花競相開放，在太陽的襯托下它們顯得更美了。看！這是誰不畏驕陽？原來是值周生呀，他們早早的來到了學(xué)校。

傍晚，同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)了，這時的太陽不那么熱了。天上的白云也變成了晚霞，學(xué)校在晚霞的籠罩下仿佛變成了金色，花和大樹也變了顏色。整個學(xué)校仿佛成了仙境，美麗極了！太陽還剩下了最后一縷陽光，那一刻陽光消失了，整個學(xué)校被黑夜給吞沒了。

這就是我的校園。我永遠(yuǎn)愛著我的校園！

四年級:發(fā)廣告