有一天下午，老師抱著一大堆作業(yè)本走進教室，并大聲地對我們說：“坐好了，不要講話。我把作業(yè)本發(fā)給你們看看，有些同學做得好，有的同學寫的亂七八糟的。”

　　當老師叫到我時，那神情嚴肅的像個法官！問道：“這次作業(yè)怎么做的？你看看這么簡單的題都錯了，回去看清題目要求重做一次，然后叫家長簽名”。我接過作業(yè)本一看，鮮紅而刺眼的“X”我頓時面紅耳赤。便悄悄地把作業(yè)本放進書包里。

　　在回家路上，平時十來分鐘就能回到家了，今天卻用了半個小時才到家。一路上在想該怎么辦呢？錯了這么多，老師還讓我回家給父母簽字，有可能還會挨爸媽一頓打罵。得想想辦法呀，正當我苦惱的時候，突然靈機一動，想到辦法了！

　　回到家后，我裝作什么事情都沒有發(fā)生的樣子。對爸爸說：“我們玩一個游戲，看誰蒙著眼睛把名字寫得最好。”爸爸爽快地答應了，于是我在紙上寫了幾遍“兒子”，當輪到爸爸寫“父親”的時候，我悄悄地從書包里拿出作業(yè)本，并且放在爸爸的筆尖下，直到他簽好以后，我便快速地放進了書包里。最后我對爸爸說：“我輸了，并且表現(xiàn)出難過的樣子。”爸爸于是開始鼓勵我，不要難過。可是只有我一個人知道是什么原因。

　　下次，還是要認真地做作業(yè)，不然對不起老師和父母，更對不起自己。