一個(gè)值得去的地方

我去過很多地方，如：北京、武漢、沈陽(yáng)、丹東、宜昌、三峽、重慶、吉林、香港、澳門等等，但給我留下最深印象的是臺(tái)灣。

我就從臺(tái)灣的美說起吧！日月潭，風(fēng)景優(yōu)美，我們學(xué)過一篇課文也叫《日月潭》，這一回我終于來(lái)到了這里，真的像書中說的那樣：山清水秀、風(fēng)景如畫。那里的人非常有禮貌，在商場(chǎng)和超市里，人們都是小聲的交流，很低的音樂聲大家都可以聽到。令我意想不到的是，一個(gè)小小的臺(tái)灣就有72個(gè)黨派。在臺(tái)灣不可以隨地扔垃圾，如果被發(fā)現(xiàn)就要罰1000元人民幣。臺(tái)灣的博物館也很值得參觀，在那里有一件物品讓我終身難忘，是一個(gè)小玉茶壺，比乒乓球還要小，最神奇的是小玉茶壺上有一條鏈子，用五倍放大鏡看還要比我的小手指細(xì)百分之九十呢！最值得驕傲的是：他們的車牌上還寫著臺(tái)灣省。臺(tái)灣就像走失的孩子，還沒能回到媽媽的懷抱！

臺(tái)灣，你真的很美！

三年級(jí):卉卉2004

我最敬佩的一個(gè)人 (字?jǐn)?shù):250)

　　我最敬佩的一個(gè)人

　　生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學(xué)家，也可能是發(fā)明家，也可能是體育明星。可我最敬佩我們班的陳老師。

　　陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚(yáng)著的黑頭發(fā)，更是突出了她的高貴。

　　陳老師的教學(xué)方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識(shí)生字時(shí)總會(huì)把與這個(gè)生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識(shí)好，不出錯(cuò)。而陳老師在幫我們解釋‘詞語(yǔ)花籃’時(shí)，還叫我們?cè)谡n本中找出幾個(gè)再試著人生屋找出它的解釋，這是為了在平時(shí)積累更多的詞語(yǔ)。

　　陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們?cè)跄苌钤谥R(shí)的世界里呢？

　　流沙第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)4年級(jí) 莎莎

最后一個(gè)上午 (字?jǐn)?shù):550)

初三

最后一個(gè)上午

浙江省諸暨市 浙江省諸暨市浣江中學(xué) 初三12班 斯海斐

清晨七點(diǎn)，我醒了，獨(dú)自一人待在病房里，昨夜醫(yī)生所說的話仿佛就在耳畔。來(lái)源:我從病床上爬了起來(lái)，走到窗邊，默默感受這春日的溫暖的陽(yáng)光。　　　　　　　　春日里的陽(yáng)光　　　　耀眼亮麗跳躍　　　　洋溢著濃濃的新生的氣息　　　　精致靈巧的蒲公英　　　　隨風(fēng)飄搖　　　　自由地飛舞在暖暖的陽(yáng)光中　　　　活潑靈動(dòng)飄逸　　　　每一朵爛漫的飛花　　　　都是一曲自由繽紛的青春暢想　　　　　　　　遠(yuǎn)處　　　　花影妙曼　　　　這些婀娜多姿的花兒　　　　燦爛熱烈地綻放在綠葉之中　　　　張揚(yáng)著它們自信的魅力　　　　享受著它們一生中最光輝的時(shí)刻　　　　怎能讓我不暗自思量　　　　這一花一葉間　　　　流淌的是一縷縷春華的脈動(dòng)　　　　　　　　忽爾聞到一股幽香　　　　與一般的香氣如此不同　　　　撥開迷霧　　　　穿過長(zhǎng)廊　　　　進(jìn)入內(nèi)心深處　　　　勾起往日的回憶　　　　那斑斕的記憶　　　　在微風(fēng)里　　　　輕輕飄過　　　　卻無(wú)法一并帶走思念　　　　　　　　回想　　　　回響　　　　朋友家人一切我認(rèn)識(shí)的人　　　　每一個(gè)快樂的瞬間　　　　每一個(gè)幸福的剎那　　　　都將凍結(jié)　　　　成為永恒　　　　　　　　看不夠你微笑的臉龐　　　　聽不夠你的笑語(yǔ)嫣然　　　　一句句愛的呢喃燕語(yǔ)　　　　在心頭縈繞　　　　多想時(shí)間能夠在這一刻停止　　　　容我慢慢記起每個(gè)人的好　　　　　　　　是誰(shuí)　　　　在吟唱這悅耳的歌謠　　　　那般靜謐恬美　　　　溫馨蕩漾　　　　是誰(shuí)　　　　在訴說這奇幻的神話　　　　那般朦朧神秘　　　　扣人心弦　　　　　　　　午后一點(diǎn)，我被推進(jìn)了手術(shù)室，手術(shù)的成功率很小，倘若成功，即是奇跡，倘若失敗，我將永遠(yuǎn)地閉上眼睛。這一天，我謝絕了所有人，包括父母。手術(shù)前，只有醫(yī)生和護(hù)士對(duì)我說要堅(jiān)強(qiáng)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。然而，我感到很疲憊，我累了，我要休息了，我……閉上了眼睛。　　　　　　

投稿:2005-8-28 15:54:09

一個(gè)朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的孩子 (字?jǐn)?shù):400)

看！是誰(shuí)那么奮力，眼睛眨也不眨一下，似乎到了宇宙，身體不受控制，與世隔離，一片空白，只有他一個(gè)人無(wú)聲無(wú)息地畫畫。不知鈴聲響了、不知有人在遠(yuǎn)方大聲的呼喚他、不知有人再問他這道題怎么做。而他只注意畫畫。

這個(gè)人的畫畫能力，超出一般，在畫畫天才中他脫穎而出。紙張與指尖的溫度仿佛融在一起了，他手中的畫筆在橘色暖光中嬉戲。他抿著嘴，眉眼里盡是認(rèn)真。仿佛這一刻，他的一切就在這畫板上。由淺入深，細(xì)膩勾畫，此刻的他靈魂就置身在一場(chǎng)盛大的嘉年華中。

他畫的龍簡(jiǎn)直是出神入化。龍的雙眼炯炯有神；爪子尖尖的，猶如一把鋒利的刀；還有那一片片龍鱗，他畫得十分仔細(xì)，涂上顏色后真是錦上添花，一片片閃閃發(fā)光，猶如一面鏡子。像這樣的一條龍，真不愧是古代帝皇的象征，“條條金龍行萬(wàn)里”。

他這種堅(jiān)持不懈的精神真可以讓我學(xué)習(xí)，他那種朝著夢(mèng)想的決心值得我們擁有！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們一起朝著夢(mèng)想的步伐出發(fā)吧！

后宅二小五年級(jí):王佳杰