這就是我

我是一個(gè)活潑可愛的小男孩，今年九歲，讀小學(xué)三年級。我的成績很好，但是我從不驕傲，遇到難題就向別的人虛心請教。說的這兒，大家一定想知道我的真面目吧！那就讓我給你們介紹一下：“我那圓圓的小臉蛋兒、粉白中透著粉紅，在添上幾分自然的稚氣和童真，顯得那么可愛。我，烏黑的頭發(fā)下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是那么炯炯有神。我的長挑鼻子，像立起的刀刃。我生氣的時(shí)候，上唇中間那分尖尖的，像烏雀的嘴。”我長得不賴吧！另外，我喜歡藍(lán)色的衣服、藍(lán)色的鞋子、藍(lán)色的褲子、藍(lán)色的書包，藍(lán)色的筆袋以及藍(lán)色的筆。總之，幾乎所有的用品都是藍(lán)色的。忘了告訴你們了：我的一雙腿短短胖胖，別提多有趣了。記得有一次，我穿上肥大的褲子，活像兩個(gè)直豎的枕頭！哈哈，還有還有、那就是我最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)！偷偷告訴你，其實(shí)我吃飯的時(shí)候老是會掉飯，不過個(gè)人覺得這可是我的一大優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)橹挥羞@樣，才是最活潑、最真實(shí)的我。

講了這么多，你一定迫不及待的想認(rèn)識我吧！我期待和每一個(gè)看過我文字的你成為好朋友！

老師點(diǎn)評：

你的文章能充分的抓住外貌、性格等特點(diǎn)來向大家展示自己。人物形象、活形活現(xiàn)，仿佛一個(gè)真實(shí)的你就近在眼前。語音生動、準(zhǔn)確又帶著一絲幽默，真是一篇不錯(cuò)的文章！希望你能在寫作上再下點(diǎn)功夫，老師期待下一篇優(yōu)秀的佳作羽翼豐滿的展現(xiàn)在更高的舞臺！

                                                              　——王麗平

三年級:龔清華

這就是我 (字?jǐn)?shù):550)

我是一個(gè)文靜的小女孩，一副溫文而雅的模樣。對著穿衣鏡一照，嘿！1。55米的個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒，圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出玉米粒似的白牙齒，充滿了對生活的熱愛。這就是我--一個(gè)初一年級的學(xué)生。

我的愛好廣泛，我喜歡讀書，聽音樂，讀英語······，但是我最愛的還是看書。我渴望讀遍天下所有的書籍，讓豐富的知識充實(shí)頭腦，給心靈鑲上一道美麗的金邊。梁山好漢行俠仗義使我懂得做人要正氣凜然，不要唯唯諾諾；張海迪的經(jīng)歷使我懂得坦然面對不幸的遭遇，就回感到生活充滿希望。

我性格開朗，直率。我對自己充滿自信，多少次，我懷著100%的自信參加各種競選，最終卻迎來200%的失敗。面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，我感到失望和傷心，因?yàn)槲业母冻鰶]有得到回報(bào)。但是，我并沒有因此一蹶不振，我明白要從失敗中吸取教訓(xùn)，自信地讓失敗來磨練我的意志。“自信是成功的第一秘訣”。我堅(jiān)信，只要有不懈的努力，總會有一天回有真正屬于我的喝彩。

我堅(jiān)持不懈的奮斗目標(biāo)是考上北京外國語學(xué)院，以后當(dāng)一名外交官，為祖國獻(xiàn)上我一點(diǎn)微薄之力。

這就是我，一個(gè)喜歡看書，一個(gè)充滿自信，一個(gè)有著奮斗目標(biāo)的小姑娘。

渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一：五彩旋律

【寫人作文】這就是我 (字?jǐn)?shù):550)

我往鏡子旁一站，有一個(gè)人出現(xiàn)了：一張白凈的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，后面還有一條“馬尾巴”。這個(gè)人就是我。

敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦，什么，你說我有點(diǎn)兒夸大？那你就錯(cuò)了，比起那些小不點(diǎn)兒，我已經(jīng)“老”啦！我的個(gè)性是：大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點(diǎn)是：腦子轉(zhuǎn)得快【可能小時(shí)候喝過柴油】。缺點(diǎn)是：愛忘事、馬虎、沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志......啊！壞了，介紹了自己半天還沒有說出我的名字來！你不會怪我吧？我的姓很難讀，它是女和兆的小baby，讀做姚，我是兩個(gè)字的名字，叫做潔茹，怎么樣？名字起的還不錯(cuò)吧！這個(gè)名字里還包含著一家人對我的愛呢！

記得有一次，老師布置了《桂林的山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應(yīng)該背得滾瓜爛熟，明天一定5點(diǎn)就起床！想到這里，我便定上了5點(diǎn)的鈴。第二天，雖然鈴打了，可是我卻賴在床上“紋絲不動”，到了7點(diǎn)才起床。當(dāng)時(shí)我十分恨自己沒意志，可第三天，還和昨天一樣賴在床上。唉......真沒辦法！

壞了，我炒的白菜糊了，改天聊，再見！！！

點(diǎn)評：

1.這篇文章內(nèi)容真是豐富啊呀，小作者首先是向讀者描述了自己的相貌特征，接著明確了自己的年齡、個(gè)性、優(yōu)缺點(diǎn)，并詳細(xì)地講述了自己的姓名。文章還通過事例進(jìn)一步證實(shí)了自己的意志不堅(jiān)的缺點(diǎn)。文章獨(dú)特的結(jié)尾，既輕松自然，又讓我們了解到她愛勞動的一面。

2.文章的內(nèi)容豐富多彩，但并不是單純的平鋪直敘，而是有條理、有主次、有詳略，有靈活巧妙的過渡。

3.幽默詼諧的語言，加上對話式的描述，將一個(gè)性格開朗、思維靈活的小女孩兒展現(xiàn)在我們面前，雖說有些意志不堅(jiān)定，但還是很可愛。　　

這就是我 (字?jǐn)?shù):500)

站在鏡子前，一位活潑可愛的小女孩出現(xiàn)眼前：一頭又密又麻的黑發(fā)扎成一條長長的馬尾辮，一雙大大的、炯炯有神的眼睛鑲嵌在淺黃色的臉上；鼻尖高高的，從側(cè)面看像一個(gè)外國小女孩；我還有一張櫻桃般的小嘴，紅紅潤潤的，像涂上口紅。

我十分調(diào)皮，性格和男孩很像，是個(gè)女小子。班里的男孩和我“作戰(zhàn)”，經(jīng)常甘拜下風(fēng)，對男孩說，我是“暴烈女王3號”，于是，男孩中流傳著這樣一句“諺語”：好男不跟女斗。但是，在我寫作業(yè)時(shí)有些男孩咿咿呀呀的吵，那我不會動手，因?yàn)槲也幌雮侥切┤跣〉哪型瑢W(xué)，于是我用一些口頭禪來提醒他們，如果不聽，我才會用武力解決。

我愛看書，看得速度也快，家里的書基本上都已經(jīng)看完了，我一看起來就沒完沒了，有時(shí)候看書連作業(yè)也不想寫，直到媽媽大呼小叫的催我寫，我才不情愿地去寫作業(yè)，這就是我的缺點(diǎn)。我看的書大部分屬于冒險(xiǎn)故事、恐怖故事和魔法故事。

我的興趣是游泳，可惜我不會，看著一些會游泳的孩子在水中像魚一樣歡快地游著，我的眼里不禁露出幾分羨慕的眼光。我還喜歡溜冰。穿上溜冰鞋，用著四個(gè)滑輪在人群中自由穿行，活像一只自由飛翔的小鳥。

在老師眼里，我是作文大王，我的作文時(shí)常在班里發(fā)表，在同學(xué)眼里，我是繪畫小才女，不少女同學(xué)崇拜我。在家里，我是爸爸媽媽的小天才、小公主。我自己覺得還很欠缺，象一株嫩嫩的小草，老師、爸媽像陽光、雨露，在他們的哺育下，我快樂拙壯地成長。長大以后為祖國立功勞、報(bào)答父母和老師。

溫嶺市橫湖小學(xué)三年級:羅盧雅