閱讀 :156

我

　　我叫xx，上x(chóng)x小學(xué)，讀三年級(jí)。我相貌平平，烏黑長(zhǎng)發(fā)總愛(ài)扎一個(gè)獨(dú)辮子。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛和一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴。蘋果似的臉頰常常帶著微笑。熟悉我的人都說(shuō)我乖巧可愛(ài)、聽(tīng)話。

　　我是一個(gè)活潑的小女孩，也許是屬兔的緣故吧！我從小就愛(ài)蹦蹦跳跳地，常常在家里的沙發(fā)上跳來(lái)跳去。在班上、家里我特別喜歡唱歌、跳舞，讀幼兒園以來(lái)，每年六一兒童節(jié)，我都會(huì)參加跳舞，學(xué)校組織的文藝活動(dòng)，我都主動(dòng)報(bào)名參加。我也有許多愛(ài)好，如玩電腦，因?yàn)殡娔X給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我能了解更多的知識(shí)，豐富了我的課余生活。

　　我也有不少的缺點(diǎn)，如：寫字不安筆順、不愛(ài)看書(shū)、沒(méi)有耐心……記得又一次，在家里，我正在解繩子，解了好一陣子都沒(méi)有解開(kāi)，我心里很煩躁，于是我用力一拉，結(jié)果繩子被我拉斷了。

　　這就是我，一個(gè)乖巧、可愛(ài)、活潑的我。

    三年級(jí):黃曼

我喜愛(ài)吃的水果 (字?jǐn)?shù):300)

在這世上有許多種水果，可我最愛(ài)吃的水果是葡萄。

它的形狀圓圓的很像一顆顆小寶石，剝開(kāi)它的果皮里面的肉亮晶晶的，吃起來(lái)又酸又甜。

我家的院子里有一棵大大的葡萄樹(shù)。春天的時(shí)候，枝頭上長(zhǎng)出了許多小嫩芽，還開(kāi)出了小花。夏天，花謝了，結(jié)出了青青的小葡萄。秋天，葡萄成熟了，有的是紫紅的，有的是青青的，有的青中帶紅的，大大小小的葡萄一個(gè)挨著一個(gè)，讓人看的就饞的直流口水。我們請(qǐng)來(lái)我們的朋友和鄰居，和他們一起分享好吃的葡萄。有的吃的皺起了眉頭，有的吃的津津有味。大家邊吃邊聊，好開(kāi)心噢。如果你也是個(gè)喜歡吃葡萄的人，歡迎你到我家來(lái)做客，我請(qǐng)你吃又大有甜的葡萄。一定要來(lái)噢……

江蘇建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)二年級(jí):瞿佳琪

我和夏天 (字?jǐn)?shù):200)

　　我和夏天是好朋友，每當(dāng)夏天來(lái)到我身邊的時(shí)候我都感覺(jué)特別快活。　　　　夏天來(lái)了，我就可以在游泳池中像小魚(yú)一樣自由自在地游泳，真開(kāi)心呀。夏天來(lái)了，我就可以品嘗美味的冰淇淋、棒冰，那涼涼的滋味爽極了。夏天來(lái)了，我就可以捧著我最愛(ài)的西瓜大口大口地吃起來(lái)，這樣的吃法最解暑了。夏天來(lái)了，暑假也就跟著來(lái)了，我就可以回老家見(jiàn)見(jiàn)我的小伙伴了，我真的好想他們丫！　　　　夏天多快活呀，我真喜歡夏天！

我的神奇寶貝 (字?jǐn)?shù):700)

我有個(gè)神奇寶貝，它每天陪伴著我。

神奇寶貝能增長(zhǎng)我的知識(shí)。記得有一次，我在教室里練寫毛筆字。由于剛剛學(xué)，興趣很濃。所以中飯剛吃完就練字。后來(lái)，有個(gè)朋友來(lái)找我玩，我就立即放下毛筆和他一起玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，一陣哭聲把我從快樂(lè)中拉了回來(lái)。原來(lái)是我的毛筆惹禍了：在一位女同學(xué)的新衣服上留下了個(gè)拳頭大的墨漬。這可怎么辦呢？正當(dāng)我茫然失措的時(shí)候，一個(gè)聲音在我耳邊想起：喂，我是你的神奇寶貝。我上次不是教你一招了嗎？如果有墨漬沾到衣服上，你馬上用醋來(lái)洗，趕緊動(dòng)手吧！于是我就按照上次從書(shū)上學(xué)來(lái)的絕招，向門衛(wèi)伯伯要了一些醋，開(kāi)始清洗起同學(xué)的新衣服來(lái)。結(jié)果真的很神奇：墨漬不見(jiàn)了，衣服又新了，我的同學(xué)也破涕為笑了。這神奇的功效讓我更加喜歡讀書(shū)了。后來(lái)我還知道薄荷為什么清涼；雞為什么天亮才打鳴。。。。。。

神奇寶貝還讓我明白了許多道理。當(dāng)你用自己的能力幫助了別人，雖然很辛苦，但心里卻很快樂(lè)；一個(gè)人犯錯(cuò)后要坦誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)。你自己越早承認(rèn)，就會(huì)越早幸福。如果你把錯(cuò)誤藏起來(lái)就等于你把幸福也藏了起來(lái)。我還覺(jué)得幸福是分享。兩個(gè)人分享痛苦，只有一半的痛苦了。可兩個(gè)人分享快樂(lè)，卻有雙倍的快樂(lè)。如果我現(xiàn)在有一個(gè)橘子，我會(huì)和別人分享。盡管我吃得少了，但我感到幸福。小時(shí)候，我看《西游記》的連環(huán)畫(huà)，我覺(jué)得里面的人物很好玩。現(xiàn)在當(dāng)我重新讀《西游記》時(shí)，我卻讀懂了孫悟空的責(zé)任、唐僧的執(zhí)著、豬八戒的樂(lè)觀、沙僧的平和。

雖然這個(gè)寶貝很神奇，可以讓人很受益。但是它的危害也不小，它也會(huì)讓好人變成壞蛋。所以我要多讀書(shū)，而且更要讀好書(shū)，愿神奇寶貝永遠(yuǎn)陪伴我。

語(yǔ)言平淡，中心不突出，邏輯漏洞

下一篇: 師友 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 我的小姨 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】