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假如時間可以倒流，
我希望我現(xiàn)在可以回到小學時光，
去體味老師平時的苦口婆心。
體會一些淺顯的道理。
去看，
去笑。
兒時的愉快，
無憂無慮的笑。
假如時間可以倒流，
請讓我回到小學一年級的時候。
去學習做人的道理，
讓我聽聽老師嘮叨的話語，
讓我體會恩師的良苦用心。
可是，
我真的能回去嗎?
我真的能回到小學嗎?
現(xiàn)在不過就是，
揮手，
告別過去，
接著前進，
過去屬于死神，
未來屬于自己，
我記得我很喜歡這句話，
可是我還是一樣的留戀。
那純真的童年。
假如時間可以倒流，
我希望回到等待之時。
我們一起從上課等待下課，
從上學等到放學，
從星期1等到星期5，
原來的浪費時間，
現(xiàn)在的想要珍惜，
我應該知道，
我現(xiàn)在不可能再等待了，
已經(jīng)過去了，
就算等待，
也許就只是我一個人了。
假如時間可以倒流，
我希望我回到每一次下課的時候，
大家一起打打鬧鬧的時候，
在操場奔跑的時候，
在樓梯大笑的時候，
在開心的時候，
在和老師開玩笑的時候。
但，
現(xiàn)在，
我可以回到什么時候，
下課?
是的，
我可以回到下課的時候。
但我想問，
那會是同一個人在同一個地點了嗎?
不會的，
那是不現(xiàn)實的，
現(xiàn)在，
我們不可能在一起，
站在操場上大吵大鬧了，
我們不可能象原來那樣瘋了，
我們最多在一起，
一起去學校，
微笑的環(huán)視一下我們的樂園而已了。
假如時間可以倒流，
那就請讓我回到我是小學生的最后一刻，
讓我留戀的望望我的教室，
我的學校，
可是，
當時，
我很快的走了。
不浪費半點時間，
我連最后一眼也沒看，
就那樣走了，
現(xiàn)在，
我再想想我的學校，
我好想它。
好想投入它的懷抱。
如果，
當時我肯回頭，
看一眼，
我的學校。
以小學生的身份，
我看一眼，
我的學校，
也許我先在不會這么留戀。
也許我會好點吧。
假如時間可以倒流，
我想回到小學，
就一秒。
可是，
這不可能。
我可以回去，
但我的身份就不一樣了。
我不再是那個天真的小學生了。
我長大了，
我現(xiàn)在只能乞求，
讓我在這里再來一個上課鈴與下課鈴。
上學與放學。
可是這不可能了。
假如時間可以倒流。
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