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做一個(gè)有道德的人
在家：洗衣做飯，疊被掃地，自理自立；孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩；不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節(jié)約。 在校：見面行禮，主動(dòng)問好，尊敬師長(zhǎng)，知禮重節(jié)；交流談心，節(jié)日聯(lián)歡，互幫互助，關(guān)愛他人；積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，增強(qiáng)集體觀念。 在社會(huì)上：幫助孤寡，做“愛心天使”；參與社區(qū)清潔衛(wèi)生，做“社區(qū)義工”；參與“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”，做“文明使者”。 道德，是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的清香。 道德，是一種愛心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠的幫助。 道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。 道德有時(shí)是只是種誠信，踏踏實(shí)實(shí)地生活和做生意。 道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。 俗話說言必信，行必果 滿招損，謙受益。 我們要做一個(gè)有道德的人，這是我們每個(gè)人一生的必修課，是需要我們一生去不斷學(xué)習(xí)的。 道德還能讓社會(huì)更加和諧，幸福，美滿。 但有些人卻說道德就是胡總書記提出的“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。做到“八榮”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八恥”言行的人就是缺德的人，是可恥的人。人是軀體和心靈組合而成的，沒有精神，沒有道德，沒有榮辱是非的人是一個(gè)殘缺的人。 現(xiàn)在的人太不道德{尤其是個(gè)別政府官員}從小媽媽就教育我們一定要做一個(gè)有道德的人但他們做到了嗎？現(xiàn)在的公款吃喝、吃完原告吃被告、貪污等等等等好像成了流行時(shí)尚，還有醫(yī)院、藥廠，我一個(gè)消化不良醫(yī)生給開了三種進(jìn)口藥，一種美國的，一種德國的，還有一種澳大利亞的，花了500多元人民幣，現(xiàn)在誰還看得起病啊。 如果我是政府官員絕不會(huì)讓這種情況發(fā)生。 人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國家、整個(gè)民族都是何等的重要。一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。的確，現(xiàn)代社會(huì)尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀要求更高了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。我們只要留心一下周圍人物，注意一下大眾傳媒，就不難發(fā)現(xiàn)，凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀。事實(shí)上，越是懂文明禮儀的人，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。相反，如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們采取不歡迎的態(tài)度，又怎么能發(fā)展事業(yè)，立足社會(huì)？、 做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，應(yīng)該多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人。 那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢？讓我們從以下幾個(gè)方面去努力吧。 首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味。 從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺；坐姿要端正挺直、大方得體；走路要挺胸抬頭，肩臂自然擺動(dòng)，步速適中；表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠懇、親切，使用文明用語，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。 其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。上課時(shí)要提前到教室進(jìn)入準(zhǔn)備狀態(tài)，課堂上要積極配合老師搞好教學(xué)活動(dòng)，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好，不能視而不見。另外，我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批評(píng)、勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。 求人幫助之后，一定要說：“謝謝”。如遇他人求助，應(yīng)盡力給予幫助，如不能解決時(shí)，應(yīng)說：“很抱歉。”到商店購物，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，購物之后也應(yīng)說謝謝。看他人演出，要尊重演員，適時(shí)禮貌鼓掌，不能提前退場(chǎng)。乘坐公共汽車、火車，要照顧老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，上車不要爭(zhēng)搶座位。 同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。 善，從不因微小而暗淡，做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！道德感悟——讀《做一個(gè)有道德的人》有感 (字?jǐn)?shù):700)
道德在生活中是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有道德的人，必定是一個(gè)有文化，有修養(yǎng)的人。古往今來，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，能夠創(chuàng)造無盡的財(cái)富！
原本我只是一個(gè)把道德掛在嘴邊，而不知道它含義的人，但在這個(gè)寒假，我讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書后，我終于知道，“道德”這兩個(gè)字很沉重，它不單單只是兩個(gè)字。
翻開了這本書，第一個(gè)故事映入眼簾：微笑的力量。微笑？這不是我常常做的嗎？它也有力量？看完了這則故事，我的問題解決了，是的，微笑也有力量。
這則故事寫的是：一個(gè)叫金晶的女孩，9歲那年因患了惡性腫瘤，必須做截肢手術(shù)，鋸掉右腿。面對(duì)人生的不幸，金晶沒有哭，選擇了用微笑；愛點(diǎn)亮自己的生命之光。在金晶手術(shù)兩年后，金晶的妹妹出生了。她從來不會(huì)和妹妹說自己的痛苦，而是把快樂和鼓勵(lì)帶給妹妹。她經(jīng)常這樣說：“每個(gè)人的一生中，都會(huì)經(jīng)歷一些事情，每件事情都有它的兩面性，有好的一面，也有壞的一面，關(guān)鍵是你愿意選擇哭泣還是微笑。”金晶以最自然、最自信的微笑，讓我們看到了生命之花開到極致的絢爛，讓我們相信，天使在人間創(chuàng)造的傳奇！
讀完這則故事后，我終于相信，微笑也有力量了。它雖然僅僅是一個(gè)微笑，但是，它能在別人沮喪時(shí)帶給別人鼓勵(lì)的力量，能在別人快樂時(shí)帶給別人分享的力量。
我應(yīng)該是比金晶幸運(yùn)。我是一個(gè)四肢健全的女孩，可是我不像金晶那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢。我不像她，選擇用微笑面對(duì)。我在家里似乎是個(gè)小公主，什么事都不做，只要把學(xué)習(xí)管好就行了。所以導(dǎo)致我遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩的事就大聲嚷嚷，有時(shí)還可能嚎啕大哭；遇到了點(diǎn)困難便知難而退，不再做了。我連金晶的一半堅(jiān)強(qiáng)都沒有，真的感到很慚愧……
其實(shí)道德就是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，但其實(shí)你只要去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單——道德就是誠實(shí)守信，尊老愛幼，自強(qiáng)，自愛，不貪圖不屬于自己的東西，用微笑去看待每一件事！
富春第四小學(xué)五年級(jí)：張媛
做一個(gè)有道德的人 (字?jǐn)?shù):750)
做一個(gè)有道德的人很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)彎腰，可以是鞠躬，也可以是拾起垃圾；一次問候，可以是話語，也可以是關(guān)愛的微笑，一次用水，可以是無情浪費(fèi)，也可以是節(jié)約……
翻開《做一個(gè)有道德的人》這本書，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事映入眼簾。當(dāng)大大的孝字出現(xiàn)時(shí)，我被撥打電話這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。故事發(fā)生在朋友家里，我發(fā)現(xiàn)朋友打電話給父母時(shí)撥了兩遍，第一次撥過后，鈴響三聲就掛線，第二遍才通話。“第一遍占線嗎？”我不經(jīng)意問道，“沒有。”“是沒有想好講什么？”我又問，他笑笑，說：“你不知道，我爸媽接電話很著急，聽見電話鈴聲響就立馬去接，一次媽媽為接電話小腳趾還被絆了一下，腫了很久。從那時(shí)起，我與二老約定，接電話不準(zhǔn)跑，我先撥一遍電話，給他們足夠的時(shí)間。”就像書中所說，可憐天下父母心，全天下的父母有哪一個(gè)不是一樣的？大家應(yīng)該想一遍，父母對(duì)自己的照顧細(xì)致入微，我們就不應(yīng)該給以回報(bào)嗎？就像故事里一樣，撥兩遍電話，拉進(jìn)了心的距離，也貼近了你與我的距離。
做每一個(gè)有道德人很難嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單。
綠色生活，從節(jié)約每一滴水，每一度電開始。現(xiàn)在的社會(huì)需要的是低碳生活。不然，你們瞧，大自然在哭泣——二00九年，著名的攝影師來到斯瓦爾巴群島，這里有挪威最大的冰川，隨著船漸漸駛進(jìn)冰川，人們發(fā)現(xiàn)冰川與前幾年正以驚人的速度融化，而全球氣候變暖則是罪魁禍?zhǔn)住Ｍ蝗辉谌藗兠媲俺霈F(xiàn)了大自然的驚人的冰川巨作；北極冰川倒塌時(shí)，顯現(xiàn)出“哭泣的人臉”。看，這個(gè)“哭臉”眼眶深處凹陷，眉眼低垂，眼角淚水在抑制不住地滾滾流淌，微微張開的嘴；好像在大聲呼喊：“救救我！”這幅畫令人戰(zhàn)抖，我覺得，這是大自然在向貪得無厭的人類抗議。大自然中，資源豐富，人們毫無節(jié)制的向它索取資源，但如今已有察覺。人們提倡“低碳”，就是拯救地球，使大自然媽媽的病好起來。我們不能做什么，但只要從節(jié)約每一滴水，一度電做起，大自然媽媽一定會(huì)變得健康起來。
做一個(gè)有道德的人很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
做一個(gè)有道德的人就像打電話一樣簡(jiǎn)單，盡一份力就從身邊的小事做起，大家何樂不為呢？拯救一片綠就像節(jié)約用水一樣容易。就像這樣，做一個(gè)有道德的人很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單。既然如此，快快行動(dòng)吧！
城南小學(xué)五年級(jí)：吳子章
學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人 (字?jǐn)?shù):1100)
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。——雷鋒”——題記
這段話，被我作為了座右銘。因?yàn)椋卒h無私奉獻(xiàn)、默默無聞、助人為樂、刻苦鉆研、艱苦奮斗的種種高尚品德讓我為之贊揚(yáng)和敬佩。我認(rèn)為我們要想做一個(gè)有道德的人，首先要學(xué)習(xí)雷鋒的高尚道德品質(zhì)。
新年的鐘聲已過，陽春三月即將到來。為紀(jì)念雷鋒，我國把每年的三月五日為雷鋒日，整個(gè)三月為學(xué)習(xí)雷鋒月，號(hào)召我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)。在雷鋒月、雷鋒日即將到來，我們應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒精神做一個(gè)有道德的人。
現(xiàn)在生活，出現(xiàn)了以下一些不良現(xiàn)象：
有一次，我坐公交車出去玩，由于發(fā)寒假原因，公交車上非常擠，這時(shí)上來了一位老人。這位老人滿頭白發(fā)，柱了一個(gè)拐杖，走起路來顫顫抖抖。老太太剛一上車，車上便響起了光播小姐優(yōu)美的聲音“請(qǐng)?jiān)谧某丝蜑槔先俗屢幌挛蛔印?/p>
“請(qǐng)?jiān)谧某丝蜑槔先俗屢幌挛蛔印薄ぁぁぁぁぁぢ曇繇懥艘恢痹夙懀蓾M座乘客沒有一個(gè)為這位老太太讓座的。我的心突然好像被揪了一下子，現(xiàn)在中國正在飛騰發(fā)展，人民的生活水平在斜線上升，但人民的素質(zhì)卻好像在隨著生活水平的上升而逐步下降。在我下車時(shí)，我向身后瞧了一眼，那位老太太依然還在人群中屹立著······
再如，去年剛發(fā)生的猶如回想起來還在眼前的“小悅悅”事件，年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。讓人難以理解的是，事件發(fā)生的前幾分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個(gè)路人，都選擇離開。最后，一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時(shí)32分離世。這個(gè)事件引起了我們整個(gè)中華民族人民的反思，我們?nèi)A夏民族，乃是一個(gè)文明古國。但現(xiàn)在這個(gè)文明古國每個(gè)人都需要反思，需要監(jiān)守自己的道德底線，需要尋找心底最樸實(shí)平凡的良心，只有這樣中國才會(huì)有前途。
不過，中國還是有一些遵循傳統(tǒng)道德的人，如：
“雷鋒的傳人”郭明義，他只是一個(gè)小小的工地管理員，收入一點(diǎn)都不高，全家人住在一個(gè)只有四十多米的小房子里，他卻幫助了100多個(gè)孩子，累計(jì)捐款12萬元，他還獲得了54本捐血證書，建立起了屬于自己的捐款基金會(huì)，在視頻的最后，他一邊抽泣著在一邊說，我會(huì)永遠(yuǎn)做下去的，雖然有酸甜苦辣，但我挺過來了，會(huì)繼續(xù)走下去的，一定會(huì)！
這個(gè)事跡，傳遍我國大江南北，激勵(lì)無數(shù)愛國人士，還有孫水林、孫東林兄弟倆生死接力給農(nóng)民共發(fā)放工資的傳奇故事更是感人至深。這，讓我想到了那些平凡而又不凡的人們，他們?cè)谧约旱膷徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)，這種偉大而高尚的精神不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑧?yīng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔高尚的道德品質(zhì)。做一個(gè)道德高尚的人。所以，我決定從今天起我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，從身邊小事做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，努力完成自己的學(xué)業(yè)，爭(zhēng)做三好學(xué)生；在學(xué)校，我要爭(zhēng)做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上的好學(xué)生；在生活中，我也要爭(zhēng)做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，愛國愛民的社會(huì)好青年；我還要爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的社會(huì)公民。
我相信只要我們每一個(gè)人都像雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人，中國的未來會(huì)更加美好！
【老師點(diǎn)評(píng)】:引用或概括不當(dāng)，感受不深刻
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