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從《烏塔》中想到的
今天,我們學(xué)了一篇講了烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事,故事名為《烏塔》。
讀完了這個(gè)故事我很有感受,從中也聯(lián)想到自己。烏塔既是一個(gè)獨(dú)自生活能力強(qiáng)的孩子,也是一個(gè)具有自理和安排能力的人。而我是一個(gè)“家中寶”。我一出校門,回到小課桌門口(媽媽在那里等我),媽媽一看見(jiàn)我就幫我背書包,好像媽媽是小學(xué)生,而我是爸爸,回到家寫作業(yè)如果遇到不會(huì)的或沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,想也不想,字典也不查,就直接問(wèn)媽媽。在一次去河南八里溝過(guò)獨(dú)木橋時(shí),我驚恐萬(wàn)分,媽媽拉著我去走。再用我的所作所為和烏塔比,簡(jiǎn)直是遠(yuǎn)離天涯,她敢獨(dú)自游歷歐洲,而我連獨(dú)木橋都不敢過(guò),放佛她是巨人,而我是矮人。
我一定也要獨(dú)自去做事,我要把我培養(yǎng)出“自立的種芽”。
山西大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí):高思淼
從《烏塔》想到的 (字?jǐn)?shù):550)
今天,我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。讀完后,深有感觸,受益匪淺。
文中烏塔既心細(xì)又勇敢,他敢獨(dú)自一人出國(guó)旅行,在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;而且旅費(fèi)不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來(lái)的;烏塔還為了不讓家人擔(dān)心,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助;再給家人撥個(gè)電話或寄張明信片。
我們同在一片藍(lán)天下生活,同在一個(gè)地球上居住,卻有著截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)9歲了,可日常生活還需要爸爸媽媽打理,做什么事都不讓家人放心,連過(guò)馬路都讓父母操心,每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的;而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的孩子,能夠獨(dú)自一人靠打工掙錢游歷各國(guó),并且還鎮(zhèn)定自若。比起她,我覺(jué)得自己差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
烏塔是那樣的獨(dú)立自主,個(gè)性也很強(qiáng)。不象我們中國(guó)孩子,都是家里的“小皇帝小公主”,做什么事都依賴父母,沒(méi)有主見(jiàn),被捧在手心里,生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺(jué)得,愛(ài)孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。
烏塔就像一棵小草,為了爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光雨露,奮力生長(zhǎng),無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折她都坦然面對(duì),讓自己在磨煉中成長(zhǎng)。
讀完這篇文章,我作為一名四年級(jí)學(xué)生感到慚愧,慚愧我的依賴,慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。我一定要學(xué)習(xí)烏塔那種自強(qiáng)、自立、自信的精神,自己的事情自己做,做一個(gè)合格的好少年。
遵義市丁字口朝陽(yáng)學(xué)校五【2】班四年級(jí):李天鴻
寫給烏塔的一封信 (字?jǐn)?shù):450)
烏塔姐姐:
你好!
我是從《烏塔》這篇課文知道你的。雖然與你素不相識(shí),但是我知道,你是一個(gè)勇敢的女孩子。從你的那句:愛(ài)孩子,為什么就不能就不能讓他們單獨(dú)出門呢?我也知道了你是一個(gè)有獨(dú)立思想的女孩。
是啊,中國(guó)是有游樂(lè)園、電視和兒童圖書什么的。這些并不能使我們快樂(lè),因?yàn)槲覀兩倭俗杂伞N覀冋煲蕾嗽诖笕说膽牙铮凑账麄冋f(shuō)的去做。但是他們并不知道,這只會(huì)使孩子心里更自閉。而有些孩子的父母,卻對(duì)孩子非常溺愛(ài),這樣做卻會(huì)使孩子產(chǎn)生一種慣性,只會(huì)依賴父母,不靠自己,不能在社會(huì)上立足。
雖然你的父母愛(ài)你,但是他們從不阻止你去做任何你喜歡的事情,就算去很遠(yuǎn)的地方游玩也不阻止。如果是在中國(guó),父母?jìng)兡鞘乔f(wàn)個(gè)不愿意。你的父母給了你自由,而你呢?你勇敢地去挑戰(zhàn)對(duì)于你來(lái)很陌生的地方。若是我們,我們一定不敢去。因?yàn)槲覀兊母改缸屛覀儺a(chǎn)生了依賴,有些人就連去一個(gè)很近的地方都要父母陪著去,這樣我們以后還能在社會(huì)上立足嗎?
烏塔姐姐,聽說(shuō)你要來(lái)中國(guó)旅游。那你一定要來(lái)找我,我住在重慶市南岸區(qū)桃園路的嘉本花園213棟1-1。到時(shí)候你一定要來(lái)找我啊!我一定會(huì)帶你游覽我們重慶的各個(gè)美景,讓你嘗一嘗我們重慶的地道風(fēng)味火鍋、各種著名小吃。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的中國(guó)朋友:鐘若蘭
2010年1月19日烏塔 (字?jǐn)?shù):250)
今天,我們學(xué)了一篇講了烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事,故事名為《烏塔》。
讀完了這個(gè)故事我很有感受,從中也聯(lián)想到自己。烏塔既是一個(gè)獨(dú)自生活能力強(qiáng)的孩子,也是一個(gè)具有自理和安排能力的人。而我是一個(gè)“家中寶”。我一出校門,回到小課桌門口(媽媽在那里等我),媽媽一看見(jiàn)我就幫我背書包,好像媽媽是小學(xué)生,而我是爸爸,回到家寫作業(yè)如果遇到不會(huì)的或沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,想也不想,字典也不查,就直接問(wèn)媽媽。在一次去河南八里溝過(guò)獨(dú)木橋時(shí),我驚恐萬(wàn)分,媽媽拉著我去走。再用我的所作所為和烏塔比,簡(jiǎn)直是遠(yuǎn)離天涯,她敢獨(dú)自游歷歐洲,而我連獨(dú)木橋都不敢過(guò),放佛她是巨人,而我是矮人。
我一定也要獨(dú)自去做事,我要把我培養(yǎng)出“自立的種芽”。
綿陽(yáng)富樂(lè)小學(xué)四年級(jí):劉子建
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