讀《小學(xué)生作文》有感

今天是周末，早晨懶在被窩里不想起床，可又睡不著了，忽然想到昨天媽媽給我買的一本雜志《小學(xué)生作文》，便讀了起來。其中日記三篇《我的八哥》，頗為讓我喜歡，因?yàn)樗ㄟ^三篇日記表現(xiàn)了八哥的有趣、可愛、頑皮，以及最后八哥死的時(shí)候作者的痛苦，都寫的惟妙惟肖，著實(shí)的讓我感動(dòng)了一番。還有童話《守株待兔后傳》也不錯(cuò)，寫的是農(nóng)夫（坐）做在樹樁旁等兔子來撞，商人路過這里，讓他多種一些樹，樹樁多了，來撞的兔子不就多了嗎？后來，農(nóng)夫卻因種樹發(fā)了一筆財(cái)，讀后，我不禁為小作者的想象力叫好，他寫的生動(dòng)有趣，語句通順，簡直就是一篇佳作！還有作文《爺爺真糊涂》、《都是蝴蝶惹的禍》等等，讀后，也都讓人眼前一亮。《小學(xué)生作文》真是一本不錯(cuò)的雜志，里面匯集了三、四、五和六年級(jí)學(xué)生精彩的習(xí)作，有趣的童話以及浪漫的小詩，趣味無窮，真是讓你百讀不厭，意猶未盡。再多華麗的詞藻也不能描述我對(duì)它的喜愛！我真高興，因?yàn)橛辛诉@本書，我的生活又多了一大亮點(diǎn)！這時(shí)肚中也咕咕狂叫，好像在說，別只顧著高興，也要適當(dāng)?shù)恼疹櫿疹櫸已剑≈缓煤仙蠒狙杆倨鸫玻フ疹櫠亲恿恕?/p>

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小學(xué)生作文師恩難忘 (字?jǐn)?shù):1200)

9月10日這個(gè)特別的日子里我想對(duì)全體老師說一聲：老師們你們講臺(tái)上書桌旁寒來暑往春夏秋冬撇下心血點(diǎn)點(diǎn)辛苦了我們的老師。我們衷心祝福老師節(jié)日快樂！愿你們?cè)诮窈蟮娜兆永锔咏】怠⑿腋！⒖鞓罚?/p>

老師是一個(gè)讓人充滿敬意的稱呼。人們常說老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人。的確對(duì)于我們的成長而言老師是文化知識(shí)的傳播者帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈巳绾巫鍪拢焕蠋熓俏覀冃撵`的保健醫(yī)生體察我們的內(nèi)心為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友尊重、理解和愛護(hù)我們；老師是我們的榜樣言傳身教讓我們受益終身。老師的工作辛苦繁重為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。

還記得從小我就并不是特別聰明小學(xué)入學(xué)時(shí)就被編進(jìn)全級(jí)最差的班。由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同隨著年齡的增長班上漸漸出現(xiàn)了“兩極分化”的現(xiàn)象好的出類拔萃差的不斷落后加上班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是在學(xué)校里出了名的屢教不改不可教藥。因此讓許多老師對(duì)我們班都不敢恭維或愛理不理。可是到后來升上了五年級(jí)班里來了一位年過五旬的班主任在她接班以前許多老師都擔(dān)心她招架不住但她一句“沒問題”就毅然接下了我們班。剛開始同學(xué)們對(duì)她的努力都置之不理。可是到后來她每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的知識(shí)每個(gè)中午都拖著累壞了的身影為成績追不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。看著同學(xué)們的成績一天一天的提高班上的紀(jì)律一天比一天好轉(zhuǎn)同學(xué)們都被感動(dòng)了都對(duì)這位即將結(jié)束二十多年教學(xué)歷程的老師充滿了由衷地感謝與敬佩。終于在六年級(jí)的畢業(yè)考中我們班一全級(jí)第一的好成績報(bào)答了這位為了我們嘔心瀝血的老師。

每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)。總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下了不可磨滅的印象。教師節(jié)快要到了讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期新的開始向老師獻(xiàn)上新的祝福并卻說一句：感謝您!老師！將來無論我們成為蒼天的大樹還是低矮的灌木我們都將以生命的翠綠向您祝福！我們的老師！

我不會(huì)忘記在這個(gè)世界上有一種最光榮的人——教師；在這個(gè)世界上有一種最大的責(zé)任——育人。而我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：師恩如海——許。 師恩如海 我們就是航行在 大海中的小船 在您的懷抱中 快樂地前進(jìn) 師恩如海 我們就是嬉戲在 大海邊的少年 隨手撿幾只貝殼 已經(jīng)夠我們 用一生去珍藏 老師教師節(jié)到了寫幾行文字一首小詩送給您我親愛的許老師！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

結(jié)構(gòu)不完整，詳略不當(dāng)，表達(dá)不準(zhǔn)確，情感不真實(shí)

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小學(xué)生作文秋天來了 (字?jǐn)?shù):700)

這一天，天一下子變涼爽了，變得很快，不像往年秋姑娘都悄悄地趕走了暑氣，悄悄有把成熟的果實(shí)貢獻(xiàn)給人們。

今天，秋姑娘來得有點(diǎn)講究。不到六點(diǎn)，就聽見風(fēng)孩子在大聲歌唱“呼、呼……”，好像在歡迎秋天的到來。不過早上時(shí)候，她卻擺了個(gè)臭臉，半天時(shí)間，天空都陰沉沉的，可能是我們沒有歡迎她的到來吧！八點(diǎn)鐘，我起床時(shí)，天空就跟人傷心的臉色一樣，甚至有時(shí)飄散著小雨。我忍俊不止地暗笑秋姑娘的小心眼。可能是秋姑娘并不小氣，也有可能是我的心聲讓秋天知道了。不管怎樣，到了中午，天空一下子就放晴了！陽光曬在身子上感到極為舒服，既沒有夏日陽光的酷熱，也沒有早上的涼氣，真是一個(gè)好秋天！

秋天是好的，但是好在什么地方呢？有人會(huì)脫口而出“秋天涼爽”，“秋天有果子吃”等等。這都是秋天的好處。但我認(rèn)為秋天的好處在于有“有一分耕耘，有一分收獲”。春天，農(nóng)民們不停的播種、施肥、澆水，哪樣不是充滿艱辛和勞累。但這些勞累是值得的。到了秒天，大麥、蔬菜、果子都成熟了，農(nóng)民焦黑的臉上有了開心的笑容，這就是收獲。俗話說“人窮志不短”，最怕的就是不勞而獲的人。不勞而獲的人，不停地吸著血，自己不動(dòng)腦不動(dòng)手，就可以得到成果，對(duì)他而言，是人生一大快事。這種人穿得再光鮮亮麗，也不上青衣布褲的勞動(dòng)人們，甚至連乞丐也比不上。“寄生蟲”在社會(huì)的結(jié)果只有一個(gè)，就是滅亡。秋天是收獲的季節(jié)，也是人人喜愛的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，收獲屬于自己的果實(shí)吧！

秋天來了。你還有別的想法嗎？

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡，中心不突出

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小學(xué)生作文老師 (字?jǐn)?shù):1000)

師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾Ｄ窈酱I(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤我們這些小樹苗。

您，無論是失意還是快樂，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

老師啊！您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！

老師我想對(duì)你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路。”

今天是國慶節(jié)，放假一天，爸爸媽媽特地帶我們到動(dòng)物園玩。 按照慣例，我們?cè)绮拖矚g吃地瓜粥。今天因?yàn)榈毓腺u完了，媽媽只好黔驢技窮地削些芋頭來濫竽充數(shù)。沒想到那些種在陽臺(tái)上的芋頭很好吃，全家都貪得無厭地自食其果。 出門前，我那徐娘半老的媽媽打扮得花枝招展，鬼斧神工到一點(diǎn)也看不出是個(gè)糟糠之妻。頭頂羽毛未豐的爸爸也趕緊洗心革面地沐浴而冠，換上雙管齊下的西裝英俊得慘絕人寰，雞飛狗跳到讓人退避三舍。東施效顰愛漂亮的妹妹更是穿上調(diào)整型內(nèi)衣，愚公移山畫虎類犬地打扮得霞光四射，趾高氣揚(yáng)地穿上新買的高跟鞋。 我們一丘之貉坐著素車白馬，很快地到了動(dòng)物園，不料參觀的人多到豺狼當(dāng)?shù)啦菽窘员ξ覀円患夜侨夥蛛x。妻離子散的爸爸鞠躬盡瘁地到處廣播，終于查找到差點(diǎn)認(rèn)賊作父的我和遇人不淑的妹妹，困獸之斗中，我們螳臂擋車力排眾議推己及人擠到猴籠前，魚目混珠拍了張強(qiáng)顏歡笑的全家福。 接著到雞鳴狗盜的鳥園欣賞風(fēng)聲鶴唳哀鴻遍野的大自然美妙音樂。后來爸爸口沫橫飛地為我們指鹿為馬時(shí)，吹來一陣涼風(fēng)，讓人毛骨悚然不寒而栗，媽媽連忙為爸爸黃袍加身，也叮囑我們要節(jié)哀順變。 到了傍晚，因?yàn)榧偃盏年P(guān)系，餐廳家家鵲占鳩巢六畜興旺，所以媽媽帶著我們孟母三遷，最后終于決定吃火鍋。有家餐廳剛換壁紙，家徒四壁很是美麗，燈火闌珊配上四面楚歌，非常有氣氛。十面埋伏的女服務(wù)生們四處招蜂引蝶，忙著為客人圍魏救趙口蜜腹劍到讓人誤認(rèn)到了西方極樂世界。 饑不擇食的我們點(diǎn)了綜合火鍋，坐懷不亂的爸爸當(dāng)頭棒喝先發(fā)制人，請(qǐng)求為虎作倀拿著刀子班門弄斧的女服務(wù)生，快點(diǎn)將狡兔死走狗烹，因?yàn)槭凰夭偷奈覀円患易釉缇吞碛图哟淄戤叄偷戎疱佢s快沉魚落雁好問鼎中原，可惜鍋蓋太小，有點(diǎn)欲蓋彌彰。湯料沸騰后，熱得樂不思蜀的我們趕緊節(jié)衣縮食好大義滅親上下其手，一網(wǎng)打盡撈個(gè)水落石出。

李老師有一頭長發(fā)，后腦勺的后面有時(shí)會(huì)扎一個(gè)馬尾辮。她的臉有些圓，嘴巴和眼睛都小小的。李老師畫的畫很好，也很逼真，特別是她模仿別人的畫時(shí)，跟別人畫的幾乎沒什么兩樣。我二年級(jí)的時(shí)候，有一次，李老師上完課借了我的語文書。那時(shí)候，我們正好要做操，我就把語文書給了她，做操去了。回教室的時(shí)候，看見講臺(tái)旁圍著很多同學(xué)。我想：他們看的一定是什么有趣的東西。于是，我就擠進(jìn)去看。原來，李老師正仿照書上的畫兒，畫昆蟲呢！我一看，呀，李老師畫的和書上的簡直一模一樣。我認(rèn)真地看著，耳畔響起了同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲：“畫得真好呀！”“模仿得真像！”我雖然沒有出聲，但是，對(duì)李老師的模仿水平也是佩服得五體投地。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡