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誠(chéng)實(shí)最重要
今天，我讀了《沒有信譽(yù)就沒有生存》這篇文章，深有感觸。
文章主要是講一位在德國(guó)留學(xué)的高才生找工作的事。他拜訪過(guò)很多家大公司，結(jié)果都被拒絕了，他只好到一家很少的公司里去求職，但小公司也拒絕了他。他火冒三丈的問(wèn)老板為什么不招聘他？老板要他不要大聲說(shuō)話，然后從檔案袋里抽出一張紙給他看，上面記錄了他乘車逃票三次。
接著文章講了德國(guó)人為什么要把逃票的事看得那么重要。
一個(gè)人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住，你還能指望在別的事情上可以信賴他嗎？一個(gè)人敢乘車逃票，他就可能會(huì)偷稅漏稅、化公為私、說(shuō)謊騙人，他就會(huì)失去信譽(yù)，當(dāng)然哪家公司都不愿雇傭他。“卑鄙是卑鄙者的”，而一個(gè)人只要有良好的信譽(yù)，信譽(yù)就是你的通行證，你就會(huì)通行于這個(gè)文明社會(huì)。
看了這篇文章，我懂得了，一個(gè)人即使成績(jī)很好，哪怕是高才生，但如果不誠(chéng)實(shí)也沒有人相信他，也會(huì)找不到工作。同學(xué)們，一起努力吧，我們不但要學(xué)習(xí)好，還要做一個(gè)守信的好少年。
誠(chéng)實(shí)守信 ——讀《德誠(chéng)無(wú)價(jià)》有感 (字?jǐn)?shù):400)
一個(gè)人，首先要誠(chéng)信，然后才是善良、學(xué)業(yè)和財(cái)富等。總之，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的是誠(chéng)信。 ||| 我讀到過(guò)一則故事，故事講了陸元芳誠(chéng)實(shí)不欺、忠厚待人的事跡。故事是這樣的：陸元芳快破產(chǎn)時(shí)，想賣掉一座宅子。因?yàn)樗v誠(chéng)信，所以他寧愿賣給簽了和約而出價(jià)低的商人，也不肯賣給出價(jià)很高而后來(lái)詢問(wèn)的太守。后來(lái)，又因?yàn)樗v誠(chéng)信，告訴商人房子的缺陷，于是，他最終沒有賣出住宅。從表面上看，他是吃虧了，可他的事跡流傳至今，深受人們敬仰，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。 ||| 在我身邊也發(fā)生過(guò)“誠(chéng)信危機(jī)”，事情是這樣的：幾年前的一次義賣會(huì)后，因?yàn)槲屹I了卡片，怕父母批評(píng)，所以撒了謊，沒對(duì)父母說(shuō)真話。可機(jī)警的父母還是發(fā)現(xiàn)了我的破綻，于是，父母便認(rèn)真開導(dǎo)我，還給我講了幾個(gè)誠(chéng)信故事。于是，我知道了做人的原則是誠(chéng)信，如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，就不會(huì)得到他人的信任，就不是對(duì)社會(huì)有用的人。從那次以后，我就再也沒撒過(guò)謊。 ||| 一個(gè)人如果沒有誠(chéng)信，沒有道德，會(huì)危及整個(gè)社會(huì)。一個(gè)社會(huì)如果沒有道德，這就是一個(gè)可怕的社會(huì)，人人你欺我詐，互不相信，就會(huì)危及整個(gè)世界。所以，我們要人人講誠(chéng)信，共同創(chuàng)建一個(gè)文明社會(huì)，文明世界！ |||誠(chéng)實(shí)可貴 (字?jǐn)?shù):650)
人的一生中，什么最可貴？可能許多人都會(huì)說(shuō)，金錢和成功最重要。可我卻有著于他人不同的想法，我認(rèn)為金錢和成功固然重要，可是它們與誠(chéng)實(shí)是無(wú)法衡量的。它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了金錢和成功。
今天，爸爸給我講了一個(gè)有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事，相信大家也聽過(guò)吧。從前，一位國(guó)王，他想在他的國(guó)家里，選一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人做他的大臣他想了一個(gè)巧妙的辦法；他找來(lái)了一些花種，給他的國(guó)民每人發(fā)一棵，然他們?nèi)煲院笤賮?lái)找他，看誰(shuí)種的花最漂亮，誰(shuí)就能當(dāng)上大臣。三天后，許多人都捧著一盤美麗的鮮花來(lái)見國(guó)王，只有一位穿得很樸素的青年捧著的花盤里并沒有花。后來(lái)這位青年被國(guó)王帶回了王宮，封為了大臣。
大家知道為什么嗎？因?yàn)檫@個(gè)青年很誠(chéng)實(shí)。國(guó)王本來(lái)給的就是已經(jīng)炒熟的不能發(fā)芽的花種。許多人為了成功而不惜代價(jià)的想去得到，可終究也不能成功。
聽了這個(gè)故事后，我不由得想起了三年級(jí)的那一件事。那時(shí)老師把已打分的數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)了下來(lái)，并讀了誰(shuí)得了多少名。我的了一個(gè)好名次。開始訂正試卷了。在訂正試卷時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)在判斷題里老師多給了我兩分。我看到這樣的事不知道如何是好。心想：說(shuō)給老師聽的話，老師一定會(huì)把我的兩分拿去。不說(shuō)給老師聽嘛，這樣做實(shí)在太不誠(chéng)實(shí)了。后來(lái)經(jīng)過(guò)左思右想，我決定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子——說(shuō)給老師聽。“老師……老師。”我小聲的喊著。老師走了過(guò)來(lái)，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。老師聽了真的把我的兩分給拿走了，不過(guò)我并沒有后悔，因?yàn)槟菚r(shí)我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)才是最重要的。
同學(xué)們，在我們的生活中，誠(chéng)實(shí)才是最可貴的。讓我們來(lái)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！
廣西省南寧市橫縣那陽(yáng)鎮(zhèn)勒竹小學(xué)六年級(jí):商舒琪
誠(chéng)實(shí)守信 (字?jǐn)?shù):700)
今天，我失信并撒謊了，原因是為了失敗而找借口。 這件事是這樣的：教練選了幾個(gè)隊(duì)員去坪地中學(xué)作田徑測(cè)試。一到中學(xué)，教練叫我們馬上在那400米的跑道上慢跑，當(dāng)作熱身。而我卻沒按照教練的要求去跑，帶著隊(duì)員快跑了一圈，累得隊(duì)員直喘粗氣。我覺得非常不對(duì)，作為一名隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該按照教練的要求去跑，更不應(yīng)該失信；還有一次，就發(fā)生在今天的測(cè)試中。教練讓我們熱身之后就開始測(cè)試了。第一個(gè)測(cè)試是400米跑。教練一喊，我們都跑出了起跑線。在途中，我被一名隊(duì)友追上。我看著眼前的一切，馬上全力以赴地追上去，因?yàn)槲也幌胼敗！敖K點(diǎn)快到了，加快！加快！”這是教練鼓舞我們的聲音。“yes！我第一！”我高興地喊了起來(lái)。可是，我全身沒力了。眼看就要快到下一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，我趕快回復(fù)體力。可是我怎么樣都回復(fù)不了體力。100米的測(cè)試來(lái)了，每個(gè)隊(duì)員都站在了起跑線上，“跑！”教練再次喊出口令。哎呀！我突然感覺到雙腳沒力氣，跑不動(dòng)了。當(dāng)然，我還是要堅(jiān)持，眼看著隊(duì)友跟我一樣快。就想到“我平時(shí)比他們快的，怎么突然之間跟他們一樣快，我要加油！超過(guò)他們。”可是我的雙腳不聽使喚，“唉！算了吧！跑不動(dòng)就別跑。”沖過(guò)終點(diǎn)之后，教練問(wèn)起：“楊啟林，你怎么那么差啊！”我說(shuō)：“教練，我是給他們一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，所以我沒盡力跑。”測(cè)試完之后，我們回家了。 回到家中，我累得一頭倒在床上，一邊休息一邊想下午的測(cè)試，感到非常慚愧。其實(shí)是我自己跑不動(dòng)了，我不應(yīng)該騙教練。好吧，明天我要向教練道歉，來(lái)彌補(bǔ)今天我說(shuō)的謊言。 以后我也不撒謊了。我深深地領(lǐng)悟到了“誠(chéng)信”兩個(gè)字的道理。誠(chéng)信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺，誠(chéng)信是一種人的修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母、善待朋友。社會(huì)生活實(shí)際上是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的，誠(chéng)信既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)國(guó)家、民族、集體的生存之基。誠(chéng)實(shí)的人，才能心智清明，擇善而從。“言必信，行必果”是亙古不變的人生哲理。下一篇: 讀《我的戰(zhàn)友邱少云》有感 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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