讀書心得——讀《鹿與海》有感

我讀了一個故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個深刻的道理。

故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側的情況，而對另一側的情況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉，想了一個辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著草地，把壞的眼睛對著大海，就不會有危險了。起初，這只鹿是很幸運的吃到了草，它覺得自己的主意太棒啦！終于有一天，有人乘船從海邊駛過，發現了這頭鹿，然而鹿卻沒有發現人，對于人的逼近，一點兒反應都沒有，結果船上的人射死了鹿。

可憐的鹿到死也不會明白，原本以為危險會來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價。這個故事告訴我們：世界上的事情是復雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會付出慘痛的代價。

緑怡實驗小學四年級：袁子怡

《神秘的石格格島》讀書體會 (字數:300)

《神秘的石格格島》講了：一群生活在城市了的老鼠們不想再過提心吊膽的生活了，所以它們決定找一艘船，出海尋找一個屬于自己的小島。經過漫長的旅程，它們找到了一個屬于自己的小島，叫石格格島。

可是，老鼠們發現了一個巨大的腳印，它們以為是只大怪物，所以它們想了種種辦法，想把石格格抓起來。可是它們都弄錯了，石格格只是一只弱小的動物，當水落石出的時候，老鼠們就和石格格一起過上了幸福快樂的生活。

我覺得小老鼠們真勇敢，別人沒出過大海，而他們向難度挑戰，出海了，它們遇到大怪物就想了許多辦法打敗怪物，而不是逃脫，我覺得小老鼠這種勇敢的精神很值得我學習，以后我遇到什么困難想方設法去解決，勇敢面對。還有那種團結合作的精神、堅強和勇往直前的心、遇到難題就善于動腦筋想出辦法去解決問題！

語言平淡

讀書伴我成成長 (字數:150)

書，是每個人的人生中不可缺少的東西。劉向說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。意思是說：如果一個人沒讀書，那他必定是愚蠢的；如果一個人認真的讀書，這個人一定會是聰明的人。書是全世界人類的營養品，假如沒有書，這個世界還有聰明的人嗎？假如沒有書，人類的科學會發展到現在這樣嗎？我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。讀書光光是死讀硬背是沒有用的，讀書要有3到，心到，眼到口到。

實驗小學五年級:柯佳豪

《小鬼兒》讀書筆記 (字數:500)

這本書講述了這樣一個故事：九歲的男孩尤斯丁結識了一個神秘的甚至有點恐怖的朋友——小鬼兒。小鬼兒要在人間做一件非常卑鄙惡劣的壞事，否則，小鬼兒一家將會被地獄之王從地獄趕出去。但是，小鬼兒每次做的壞事，都會莫名其妙地變成好事。例如，他把一位老太

今天我看了一本有趣的書——《小鬼兒》。　　 這本書講述了這樣一個故事：九歲的男孩尤斯丁結識了一個神秘的甚至有點恐怖的朋友——小鬼兒。小鬼兒要在人間做一件非常卑鄙惡劣的壞事，否則，小鬼兒一家將會被地獄之王從地獄趕出去。但是，小鬼兒每次做的壞事，都會莫名其妙地變成好事。例如，他把一位老太太拴好的愛犬偷偷放了，沒想到正好一輛大貨車撞到了拴狗的地方，結果小狗反而躲過一劫。最后，小鬼兒終于成功地做了一件“很壞”的好事，通過了考驗，但小鬼兒一家卻決定搬到人間，還做了尤斯丁一家的鄰居呢。　　 《小鬼兒》是彩烏鴉系列中的一本書，這個系列的書我都很喜歡，讀過好多本，現在還在繼續讀。這個系列的書不僅文字幽默輕松，插圖也畫得特別的好，我很喜歡。　　 我很喜歡《小鬼兒》的內容，用反差的手法體現出了小鬼兒的倒霉，他越是覺得妙的壞點子，就越會給別人帶來好運。這種夸張，這種幽默，讓我看了哈哈大笑。　　 這本書的作者是德國的沃爾夫岡﹒荷爾拜茵。雖然我沒聽說過，但能寫出這么好的書來，一定是位厲害的作家。　　 小鬼兒的形象深深印在了我的心中。

(責任編輯：章震)