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快樂(lè)學(xué)科學(xué)，快樂(lè)用科學(xué)
科學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的詞語(yǔ)。在這個(gè)詞語(yǔ)里飽含著許多知識(shí)。在科學(xué)老師的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)到了許多科學(xué)知識(shí)，探索到了神奇大自然里的秘密，獲取了許多快樂(lè)。
這次的科學(xué)課老師就讓我們完成一項(xiàng)有趣的作業(yè)：把野生的魚(yú)放入裝有“野生水”的瓶子里，并且瓶子里還要有石頭、水草等一些生物的自然生態(tài)瓶。老師讓我們觀察這個(gè)自然生態(tài)瓶里小魚(yú)的生活狀況。趁著“十一”放假期間，我和爸爸媽媽一起完成了這項(xiàng)任務(wù)。
小魚(yú)天天與小蝦們玩鬧在一起，在水草里玩躲貓貓，玩跳水，甚至還在進(jìn)行了跑步比賽。它們簡(jiǎn)直就是把這個(gè)小小的生態(tài)瓶當(dāng)成了自己游玩的游樂(lè)場(chǎng)了。嘴巴時(shí)不時(shí)的張開(kāi)又合上，好像是在進(jìn)食，它們?cè)谒葸吘墶翱醒娇小?，可算吃到不少東西。我發(fā)現(xiàn)它們只有在晚上的時(shí)候把嘴巴張開(kāi)“啃一啃”，好像每天吃的很少很少，怪不得小魚(yú)是如此的苗條了，其余的時(shí)間都在嬉戲玩耍。小魚(yú)在睡覺(jué)時(shí)也是睜著眼睛的，眨都不眨一下，讓人看了，還以為是小士兵在巡邏呢！原來(lái)，小魚(yú)睡覺(jué)時(shí)有個(gè)習(xí)慣，那就是睜著眼睛睡覺(jué)。小魚(yú)一般是以魚(yú)群為單位四處游行的，但這次小魚(yú)只能和小蝦混在一起了，兩者到是相安無(wú)事的生活著。就這樣，小魚(yú)和小蝦們?cè)谖覀兘o它們準(zhǔn)備的自然生態(tài)瓶里快樂(lè)的生活了一個(gè)星期。
聽(tīng)到別的同學(xué)說(shuō)自己養(yǎng)的小魚(yú)沒(méi)幾天就死亡了，我上前一問(wèn)才知道原來(lái)他們每天都在給小魚(yú)不停的換水，想讓生態(tài)瓶里充滿(mǎn)氧氣讓小魚(yú)能活的更久些，但是結(jié)果卻是加速小魚(yú)的死亡。其實(shí)，小魚(yú)、石頭、水草還有水之間的關(guān)系是相連的，它們之間都是相互依賴(lài)相互生存的，小魚(yú)喜歡自由自在的在水里游泳，在水里覓食，在水里和小伙伴做游戲，可是一時(shí)間被我們困在一個(gè)新的環(huán)境下生活，確實(shí)需要很大的勇氣讓自己去適應(yīng)它，可正當(dāng)要適應(yīng)時(shí)我們又改變了它的生活條件，它的身心只會(huì)越來(lái)越累，從而加速了它的死亡。我在抓小魚(yú)的時(shí)候，就用瓶子裝了一大瓶自然生態(tài)水回來(lái)，而被抓的小魚(yú)和小蝦們則另外用個(gè)生態(tài)瓶裝著，并按老師的要求在抓魚(yú)的河里撿了些石頭，水草，將它們和小魚(yú)放在了一個(gè)生態(tài)瓶里，每天早上只是給生態(tài)瓶里加一點(diǎn)自來(lái)水，慢慢的讓小魚(yú)和小蝦去適應(yīng)新的水資源，時(shí)間一長(zhǎng)，小魚(yú)和小蝦自然而然的就適應(yīng)了新的環(huán)境了。
上課時(shí)老師提出的一些問(wèn)題，要求，我們要認(rèn)真聽(tīng)取，只有這樣在實(shí)際行動(dòng)時(shí)才會(huì)減少錯(cuò)誤的發(fā)生，從而達(dá)到好的效果。通過(guò)一個(gè)小小的自然生態(tài)瓶，我們就可以了解到自然環(huán)境下的一切事物都是相互依存的，人類(lèi)需要一個(gè)美好的生活環(huán)境，而環(huán)境的好壞可以空氣是否清新，河里的是否有小魚(yú)小蝦，河水的清澈度等等來(lái)辨別，我們要珍惜一切自然條件下的生物，要保護(hù)它們的生存環(huán)境，只有讓它們的生存條件保持平衡了，我們?nèi)祟?lèi)的生存環(huán)境才會(huì)更好。
科學(xué)課有一門(mén)非常有趣的課程，里面有不少的生活小知識(shí)，自然小故事，讓我們一起快樂(lè)的來(lái)探索科學(xué)里的小秘密吧！
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡
30年后的科學(xué)家 (字?jǐn)?shù):450)
30年后的我將是世界聞名的科學(xué)家。一大早。機(jī)器管家把我“morningcall”，吃完“維生素早餐”自動(dòng)報(bào)音筆提醒我：“快出發(fā)，來(lái)不及了。”你一定很奇怪，搞了半天我到底要干什么呢？悄悄告訴大家吧！我要和我的同學(xué)去宇宙旅游呢！不說(shuō)了，要遲到了！
我坐上我研制多年的三用汽車(chē)出發(fā)了，這種汽車(chē)大受好評(píng)，這種車(chē)是水陸空三用車(chē)，你不用時(shí)可把它折成只有1厘米的小東西，絲毫不占用您的空間，您也不用建造車(chē)庫(kù)了，您想讓他變回來(lái)，只要大喊一聲：“大”就行了，總之這種車(chē)特別好用啊！他即可以上天也可以入地，即可以漂浮在白云上，也可以潛入百萬(wàn)里深的大海中，暢通無(wú)阻。
這不，我們到了宇宙飛船基地了，一望無(wú)際，空蕩蕩一個(gè)人影都沒(méi)有。我一下楞了，人呢？突然，一個(gè)白點(diǎn)降落到我的眼前，原來(lái)是邁克將軍！他可是位高級(jí)軍事家，威武全能，很厲害啊！前幾年他發(fā)明的”建海”戰(zhàn)斗機(jī)速度驚人，每小時(shí)饒地球5圈呢！眨眼的功夫就能飛上火星。
我們?cè)谝黄鹧芯恳豁?xiàng)新的發(fā)明——長(zhǎng)生不老機(jī)。這樣我們地球的人類(lèi)就不會(huì)再懼怕死亡和疾病了。
大連市五四路小學(xué)四年級(jí)：林思宇
我身邊的科學(xué) (字?jǐn)?shù):1000)
我身邊有許多科學(xué)，如：電腦、手機(jī)、飛機(jī)、潛水艇、太空船、空調(diào)等許許多多，電腦算是最普及的了，它給我們帶來(lái)了很多的方便。
首先它是大人們工作的利器。媽媽回家總是在電腦上敲敲打打，一會(huì)就在里面畫(huà)出了很多漂亮的三維模型。爸爸閑時(shí)，用手機(jī)在電腦上直接掃一掃，就可以快速登上qq，微博、看電影等。再也不用重復(fù)在手機(jī)上再搜一次了，方便又好用。
電腦也是我們孩子的法寶。放假時(shí)，在家里無(wú)聊，忽然覺(jué)得嘴巴饞了，就央求媽媽?zhuān)何乙詋fc，我要吃必勝客，我要吃樂(lè)事薯片……媽媽在萬(wàn)般無(wú)耐之下，只得在打開(kāi)電腦，在網(wǎng)絡(luò)里給我訂購(gòu)。立馬幾十分鐘后，我的美食就送到身邊了。有時(shí)候新的電影出來(lái)了，我就特別想看。媽媽這時(shí)總會(huì)滿(mǎn)足我的小小的愿望。在百度里，在淘寶上，在團(tuán)購(gòu)網(wǎng)中飛速查找，哪個(gè)網(wǎng)站便宜就在哪買(mǎi)。而且只需要網(wǎng)站發(fā)送一個(gè)密碼，我就可以直接去電影院的柜臺(tái)上取票了。太神奇了，讓我足不出戶(hù)就可以享受到玩樂(lè)和美食。
電腦也讓我們能獲取很多知識(shí)。今天媽媽想做一個(gè)西瓜冰沙給我們品償，這時(shí)我在想媽媽真厲害呀，這個(gè)也會(huì)做啊！誰(shuí)知媽媽找來(lái)了幫手，竟然還是電腦。一會(huì)媽媽就找到做冰沙的視頻，在那認(rèn)真的觀看，邊做邊學(xué)。嘿嘿！美味的西瓜冰沙，我深吸了一口氣，“吸溜”一聲，仿佛我已經(jīng)吃到了的感覺(jué)，好幸福啊！平時(shí)我只要有不懂的成語(yǔ)意思，在電腦上百度一下。“啪”的一聲，隨著鍵盤(pán)的確定，就出來(lái)許許多多的答案，都能讓人眼花了亂。直到我找到自己想要的答案為止。我覺(jué)得比查字典迅速多了，這樣就會(huì)節(jié)省我許多的學(xué)習(xí)時(shí)間了。如果我有不懂的知識(shí)，植物啊，動(dòng)物啊，行星太空啊，有時(shí)候在書(shū)上都查不到我想要的，但電腦總能給我?guī)?lái)一個(gè)完美無(wú)缺的答案，讓我心服口服。
電腦還給我的旅程帶來(lái)了方便。上一次五一節(jié)，爸媽和我計(jì)劃著去蘇州園林玩。我興奮了好久，心里想象出各種園林的畫(huà)面。這時(shí)媽媽說(shuō)：“如果想了解，趕緊在網(wǎng)上查一下吧。”這倒提醒了我。啊哦！我興奮的跳到電腦旁，像有旋律似的敲著鍵盤(pán)?！把葑唷敝磺鷥?yōu)美的音樂(lè)似的。在我的“彈奏”下。一幅幅園林的圖案蹦到我的眼前，讓我驚嘆不已，電腦也太無(wú)所不能了吧！什么都可以求助到他，他簡(jiǎn)直就是我的百科大詞典啊！它的存在，給人類(lèi)帶來(lái)了一個(gè)新時(shí)代。這些科學(xué)都是人類(lèi)一手打造而成的。這是多么偉大呀！我長(zhǎng)大了，也一定要發(fā)明對(duì)人類(lèi)有幫助有貢獻(xiàn)的機(jī)器。
我相信未來(lái)肯定會(huì)更好的。因?yàn)槿藗兌加幸粋€(gè)聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，未來(lái)可以創(chuàng)造出更便利的機(jī)器來(lái)！
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)
讀《科學(xué)小偵探csi》有感 (字?jǐn)?shù):300)
“哇！這孩子真聰明，這孩子挺有才華?！币贿B串新奇的想法使我對(duì)這本《科學(xué)小偵探csi》更加愛(ài)不釋手。讓我們一起走進(jìn)偵探的世界，走進(jìn)他們的心靈。 11歲的英才利用物理知識(shí)找出了殺人兇手；12歲的羅惠誠(chéng)利用地球知識(shí)從罪犯手上奪回了30克拉的鉆石；李堯利通過(guò)化學(xué)知識(shí)找到了文件；達(dá)熊通過(guò)植物學(xué)知識(shí)逮捕了罪犯……還有每個(gè)事件的破案關(guān)鍵。這些科學(xué)小偵探不比名偵探柯南差。出乎意料的觀察力使他們成為天才?？催@本書(shū)就好似看偵探片一樣，無(wú)奇不有。羨慕偵探的我們當(dāng)然也想和他們一樣，那么就要從細(xì)心觀察做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，使這些知識(shí)變成武器，就能成為勇敢、聰明的“偵探”?！ 犊茖W(xué)小偵探csi》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一本好書(shū)，一本奇書(shū)，它陪伴我成長(zhǎng)，給予我觀察力，給予了我怎樣做一個(gè)“科學(xué)小偵探”的力量。 浙江省金華市東苑小學(xué)四（3）班快搜
