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看圖作文——熱心的小兔
烏云從東邊飄到了西邊，眼看就要下雨了。
正在草地上玩耍的小兔著急了，它自言自語地說：“這可咋辦呢？”它一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個大蘑菇，它便跑過去，用力把蘑菇拔了下來，把它當(dāng)做蘑菇傘，向家走去。
“嘩啦啦”雨下了起來。小兔打著蘑菇傘，急急忙忙地往家走，正走著，它聽到了“嗡嗡”地聲音，它回頭一看，原來是兩只小蜜蜂。小蜜蜂說：“小白兔，讓我們倆在你的傘里躲一會雨吧！”小白兔說：“行，你們進(jìn)來吧。”兩只小蜜蜂高興地飛進(jìn)了蘑菇傘里，它們?nèi)齻€一起向前走。
正走著，小兔又聽到有個聲音叫它，它低頭一看，原來是一只小螞蟻。小兔說：“小螞蟻，你有什么事？”小螞蟻說：“我也想到你的傘里躲一會雨，行嗎？”小白兔說：“可以，可以。”于是，小螞蟻也進(jìn)來了。
小兔為了小蜜蜂和小螞蟻不被淋濕，就把傘向它們那邊移去，結(jié)果自己被淋濕了。不一會兒，小兔把小螞蟻和小蜜蜂都送回了家，它自己也回到了家，這時雨停了。
小兔把濕衣服脫下來，搭在繩上。太陽公公出來了，它笑著對小兔說：“你可真熱心呀，我會把你的衣服烤干的。”小兔聽了，高興地笑了。它笑嘻嘻地說道：“謝謝你，太陽公公。”
【老師點(diǎn)評】:這是一篇看圖說話文章，文章語言親切生動，作者能夠?qū)D畫上的內(nèi)容敘述完整，值得肯定，也展現(xiàn)了小兔樂于助人的品質(zhì)。文章結(jié)構(gòu)緊湊，采用大量語言描寫，使得文章內(nèi)容生動，耐人尋味。
淘氣的小兔 (字?jǐn)?shù):200)
我家有一只活潑可愛的小兔。你別看它這么可愛，其實(shí)它是名符其實(shí)的淘氣包。
它有一雙紅寶石似的眼睛，雪似的的毛，摸起來很舒服，特惹人喜愛。
它喜歡在我身上玩，記得有一次，我正躺在沙發(fā)上聽音樂，它飛似的一躍，跳上來，再趴在我的肚子上，我卻毫無知覺，小兔趁我聽的起勁時，用舌頭舔了舔我的臉，又用它那雪白的手爪摸了摸我的脖子，惹得我哈哈大笑。
這就是我的小兔，一只招人喜愛，性情溫和，神氣十足的小兔兔。
江西吉安永新縣城廂小學(xué)三（9）班三年級:劉云聰
活潑的小兔子 (字?jǐn)?shù):550)
活潑是件好事，可是太活潑就不好了，兔子就是太活潑了。因為養(yǎng)在屋子里太臭，我們就把兔子養(yǎng)在一個大箱子里，放到外面，在箱子頂上放上兩個裝滿水的水桶壓住箱子。有時我們忘了放或是沒放好，它便會一躍而起，直接蹦蹦跳跳地沖下樓去。還有一次我?guī)鋈ュ掊蓿膊活櫸腋桓纳希鸵粋€勁兒地拼命向草地上跑，連繩子也拖不住它。
兔子跟我一樣，很貪吃。我每次拿了些胡蘿卜或小青菜給它時，它總是撲到食物上面，三下五除二就吃完了，還可憐巴巴地望著我，好像還想要一些食物。兔子很愛吃芹菜，你手上拿著芹菜，在它的腦袋上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，它的腦袋也會隨著你手轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，甚至還會跳上來搶食；我?guī)鋈ス涔涞臅r候，它也會跳進(jìn)草叢里，愜意地享受美味的青草。兔子那三瓣嘴每天就停不下來，活脫脫是個“小吃貨”。
兔子還富有探險家的精神，經(jīng)常溜出去探險。每次一“探險”，就害我們冥思苦想半天，我們后來把兔子養(yǎng)到了平改坡上，在平改坡上的柵欄門前放了個大箱子擋著，箱子里面也放了桶水，把裝著食物的籃子綁在門上，它想吃就吃，不想吃就不吃。有了這么嚴(yán)密的把守，可它還是常常在平改坡外自由自在的跳來跳去。我們百思不得其解，最終還是細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，原來它是從平改坡和平改坡外的一個小洞進(jìn)出的。我們把那小洞堵上后，兔子又跑到了隔壁單元，被人拿到鄉(xiāng)下養(yǎng)了。
這兔子真能把人搞得哭笑不得啊！
【老師點(diǎn)評】:語言平淡，不會描寫，選材欠妥，詳略不當(dāng)
小兔還桃 (字?jǐn)?shù):350)
有一天，晴空萬里。小白兔穿著小紅裙，扎著蝴蝶結(jié)，興高采烈地去采蘑菇。它走到半路上看見地上有一個又大又紅的桃子，小白兔想：“桃子的失主一定很著急，我一定要把桃子還給失主。”小白兔捧著桃子來到大樹下，看見啄木鳥醫(yī)生正在為大樹治病，小白兔說：“請問，這桃子是您丟的嗎？”啄木鳥醫(yī)生說：“對不起，這桃子不是我的。”小白兔說：“沒關(guān)系，啄木鳥醫(yī)生再見。”小白兔走著走著碰到了山羊伯伯，小白兔說：“請問，這桃子是您丟的嗎？”山羊伯伯說：“這桃子不是我的。”小白兔搔搔頭皮，自言自語地說：“這桃子到底是誰的呢？”小白兔來到桃樹下，看見小猴子正在數(shù)桃子。小白兔拍拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，原來這桃子是小猴子的。小白兔說：“小猴子，這是你丟的桃子嗎？”小猴子說：“謝謝你，這桃子是我的。”小白兔把桃子還給了小猴子，就去采蘑菇了。我覺得這只小白兔懂禮貌，撿到東西還給別人，我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。
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